Prehľad Aktivít
Témy, symboly a motívy ožívajú, keď používate storyboard. V tejto aktivite študenti identifikujú témy a symboly z románu a podporujú ich výber s podrobnosťami z textu.
Témy, motívy a snímky chcete hľadať a diskutovať
Inteligencia a sociálne vzťahy
Tento román spochybňuje naše predstavy o tom, ako sa vytvárajú a udržujú sociálne vzťahy. Keď Charlie mal IQ 68, mal veľa pekných "priateľov" v pekárni, ktorá ho dráždila a používala ho ako svoju verbálnu dierovaciu tašku. Avšak Alice poznamenáva, že Charlie bol laskavý a teplo, keď mal nižší IQ, ktorý ho robil príjemným. Ako zvyšuje Charlieho inteligencia, jeho pocit intelektuálnej nadradenosti ho odcudzí od ľudí okolo neho. Pretože jeho emocionálna inteligencia nepokračuje spolu s jeho intelektom, chýba schopnosť správne riešiť svoj hnev a frustráciu.
Etika ľudského pokroku prostredníctvom experimentov
Tento román vyzdvihuje etické otázky, ktoré prichádzajú spolu s experimentovaním na ľuďoch a zvieratách v mene vedy. Prvá etická otázka je: Je niečo v poriadku s Charlieom, ktoré treba opraviť? Prečo je potrebné meniť IQ, keď je človek v živote úplne šťastný, ako je to? Prečo je cieľom vysoko inteligentný? Aké možnosti by to mohlo viesť k genetickému inžinierstvu u ľudí neskôr? Vzhľadom na toľko týchto otázok môže študent začať spochybňovať aj nové najnovšie vedecké experimenty, ako je klonovanie. Fanny Birden povie Charlieovi: "Ak by ste čítali vašu Biblicu, Charlie, vedete, že to nie je určené pre človeka, aby vedel viac, ako mu bolo dané, aby ho poznal najprv Pán. Ovocie tohto stromu bolo pre človeka zakázané. "Náboženstvo stranou, to si kladie otázku: Koľko je veda schopná zmeniť človeka skôr, než prekročí kozmickú alebo morálnu líniu?
Predsudok a diskriminácia osôb s telesným postihnutím
Román sa zaoberá zlým zaobchádzaním s Charliem v detstve jeho rodinou, deťmi v okolí a pekárňou. Charlie môže cítiť, keď niečo nie je v poriadku, akoby mal problémy, ale nerozumie tomu, čo urobil. Rovnako nerozumie verbálnemu zneužívaniu a tí, ktorí ho obklopujú, ho využívajú. Zatiaľ čo sa domnievajú, že Charlie nevie o nič lepšie, Gimpy správne uvádza: "Ale vy viete lepšie." Ironia Charlieho zlého zaobchádzania s ľuďmi okolo neho pred operáciou je, že ako jeho vlastná inteligencia rastie, začne zle zaobchádzať s ľuďmi okolo neho s blahosklonným postojom a pocitom intelektuálnej nadradenosti. Tak veľký význam sa kladie na intelekt v spoločnosti, že ľudstvo človeka je často prehliadané a motivácia tohto postoja je dôležitá na preskúmanie.
Motívy a symboly
Algernon
Algernon predstavuje inteligenciu, ktorú Charlie usiluje. Keď sa Charlie najprv stretne s Algernonom, je ohromený tým, ako je chytrý. Ako spoločne postupujú v inteligencii, Charlie si všimol, ako sa obaja zaobchádza ako s vedeckými pokusmi a nie ako s jednotlivcami. Rovnako ako Algernon, Charlie cíti, že je uväznený v klietke. Na konferencii Charlie oslobodzuje Algernona a odcestuje s ním a oslobodzuje oboch z sideshow atrakcií Nemur a Strauss, ktoré ich zmenili.
Iný Charlie
Charlie často poznamenáva, že cíti, akoby ho sledoval starý "Charlie", emočne zakrstené dieťa, ktoré sa stále snaží vyriešiť veci pre seba. Starý Charlie zasahuje do nového Charlieho, ktorý dôsledne prerušuje jeho myšlienky a akékoľvek pokusy o napredovanie svojich emocionálnych vzťahov so ženami. Druhý Charlie rutinne kričal svojou matkou na normálny sexuálny vývoj a nechal ho s pocitom strachu a hanby, keď sa pokúša prekročiť túto hranicu s Alice. Iný Charlie predstavuje pokusy nového Charlieho zosúladiť svoju novú inteligenciu a nadradenosť s jeho bývalou naivitou a pokorou. Starý Charlie je tiež nový Charlieho strach z tohto nového emočného sveta, ktorý sa teraz musí naučiť navigovať.
Inkbloty (Rorschachov test)
Bloky atramentu pre Charlieho najprv predstavujú zlyhanie, pretože v nich nie je schopný vidieť žiadne obrázky. Podruhé, keď Charlieho inteligencia narástla a teraz rozumie smerom, test predstavuje Charlieho novonarodený hnev, keď prvýkrát exploduje, keď si myslí, že je zosmiešaný. Je to jeden z prvých časov, keď čitateľ vidí Charlieho rozvíjať svoj zmysel vnútorného sebauvedomenia. To tiež predstavuje zmätok, pretože Charlieho myseľ vytvorila viac spochybňujúcu stránku, pretože sa pýta, prečo by niekto vymýšľal lži, aby videl veci v inkblotoch. Keď mu Burt doručí svoj posledný Rorschachov test, ako sa Charlie zotavuje, inkbloty sú poslednou slávou všetkých testov pre Charlieho. Zúrivo prechádza kartami, a prisahal, že "niekde v tých atramentových škvrkách boli odpovede, ktoré som pred chvíľou poznal. Nie v skutočnosti v inkblotoch, ale v tej časti mojej mysle, ktorá by im dala formu a zmysel a aby som ich na nich odtlačil. "Keď Charlie uvedomí, že stratil túto časť svojej inteligencie, hovorí Burtovi, v laboratóriu a zbavuje sa jeho identity ako vedeckého experimentu.
kvety
Charlie sa ubezpečuje, že Algernonov hrob je označený kvety, pretože nebol obyčajnou myšou; táto myš bola špeciálna. Týmto spôsobom to tiež symbolizuje, že Charlieho skúsenosť je zvláštna napriek tomu, že experiment sa v konečnom dôsledku považuje za zlyhanie. Samotný Charlie dúfa, že bude tiež spomenutý ako osobitný. Jeho posledná správa o pokroku zaznamenáva jeho želanie, aby niekto navštívil Algernonov hrob a pokračoval opustiť kvety, akonáhle sa Charlie zaviazal do domu Warren. Pritom Algernonova pamäť bude zachovaná - spolu s Charlieho.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje opakujúce sa témy v Kvete pre Algernon . Ilustrujte príklady každej témy a napíšte krátky popis pod každú bunku.
- Kliknite na položku Spustiť priradenie.
- Identifikovať tému (y) z kvetov pre Algernon chcete zahrnúť a nahradiť "Téma 1" text.
- Vytvorte obrázok pre príklady, ktoré predstavujú túto tému.
- Napíšte popis každého z príkladov.
- Uložiť a odoslať úlohu. Použite rozbaľovaciu ponuku na uloženie pod názvom priradenia.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | Potrebuje Vylepšenie | |
---|---|---|---|---|
Označenie témy, symbolov a / alebo motívov, | Všetky témy sú správne označené ako dôležité opakujúce sa témy alebo správy v príbehu. Symboly sú správne označené ako objekty, ktoré predstavujú niečo iné na vyššej úrovni v príbehu. Motívy sú správne označené ako dôležité opakujúce sa prvky alebo nápady v príbehu. | Väčšina tém je správne identifikovaná, ale iné chýbajú alebo sú neúplné. Väčšina symbolov je správne identifikovaná, ale niektoré objekty chýbajú alebo sú neúplné. Niektoré motívy sú správne identifikované, iné chýbajú alebo sú neúplné. | Väčšina motívov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. Väčšina symbolov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. Väčšina motívov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. | Žiadne témy, symboly alebo motívy nie sú správne identifikované. |
Príklady a Popisy | Citácie a príklady sú presné pre témy, symbol (y) a / alebo motívy, ktoré sú identifikované. Popisy presne vysvetľujú tému (témy), symbol (y) a / alebo motívy a zdôrazňujú ich význam pre príbeh. | Väčšina citátov a príkladov je presná pre témy, symboly a / alebo motívy, ktoré sú identifikované. Popisy väčšinou presne vysvetľujú tému (témy), symbol (y) a / alebo motív (y) a zdôrazňujú ich význam pre príbeh. | Väčšina citátov a príkladov je minimálna, nesprávna alebo nesúvisiaca s témami, symbolmi a / alebo motívmi, ktoré sú identifikované. Opisy obsahujú nepresnosti v ich vysvetleniach, alebo nevyjadrujú svoj význam pre príbeh. | Príklady a popisy chýbajú alebo sú príliš minimálne na to, aby mohli byť skóre. |
Opísanie | Zobrazenia vybrané pre témy, symboly a / alebo motívy sú presné pre príbeh a odrážajú čas, úsilie, myšlienku a starostlivosť o umiestňovanie a tvorbu scén. | Názvy vybrané pre motív (témy), symbol (y) a / alebo motív (y) sú väčšinou presné pre príbeh. Odrážajú čas a úsilie, ktoré sa dajú umiestniť a vytvoriť scény. | Názvy vybrané pre motívy, symboly a / alebo motívy sú pre príbeh nepresné. Ukážky môžu byť ponáhľané alebo vykazujú minimálne úsilie, čas a starostlivosť umiestnené do umiestnenia a vytváranie scén. | Väčšina vyobrazení chýba príliš veľa prvkov alebo je príliš málo na to, aby mohli byť skóre. Na miesto a vytvorenie scén sa vynaložilo len málo času alebo úsilia. |
Anglické Dohovory | Neexistujú žiadne chyby v pravopisnom, gramatickom alebo mechaniky v celej scenáre. Všetky časti písania odrážajú dôkladnú korektúru a presnosť príbehu. | Existuje niekoľko chýb v hláskovaní, gramatike a mechaniky v celom scenári. Všetky časti písania ukazujú presnosť príbehu a niektoré korektúry. | Existuje niekoľko chýb v pravopisnom, gramatickom a mechaniky na celom scenári. Väčšina písaných častí neodráža korektúru alebo presnosť príbehu. | Chyby v písaní, gramatike a mechaniky v písomných častiach storyboardu vážne narúšajú komunikáciu. |
Viac Storyboard That Aktivity
Kvety pre Algernon
Ceny pre Školy a Okresy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky