Prehľad Aktivít
Jednoduchá analýza je vynikajúci spôsob, ako predstaviť študentov základným prvkom obchodu s otrokmi. Je dôležité, aby študenti pochopili pozadie tohto odvetvia, aby pochopili americké reakcie. Vytvorením mapy pavúkov budú študenti schopní zodpovedať niekoľko otázok a vytvoriť vizualizáciu svojej odpovede spolu s písomným popisom. Táto aktivita žiada študentov, aby odpovedali na 5 W v súvislosti s obchodom s otrokmi.
Študenti odpovedajú na nasledujúce otázky vo svojej spider mape
- ČO bol obchod s otrokmi?
- KTO sa podieľala na obchode s otrokmi?
- KEDY to bol obchod s otrokmi?
- Kam boli poslaní väčšina otrokov?
- PREČO existoval obchod s otrokmi?
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte mapu pavúkov, ktorá odpovedá na 5 W pre obchod s otrokmi: Kto, čo, kedy, kde a prečo.
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Označte každú bunku „Kto“, „Čo“, „Kedy“, „Kde“ a „Prečo“.
- V poli popisu odpovedzte na otázku krátkym popisom.
- Vytvorte ilustráciu pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Študent jasne, dôkladne, presne vyberá a odpovedá na otázky kto, čo, kde, kedy a prečo. | Študent si vyberá a odpovedá na otázky kto, čo, kde, kedy a prečo. Niektoré informácie sú jasné, podrobné a presné. | Otázky a odpovede kto, čo, kde, kedy a prečo sú neúplné, mätúce alebo nepresné. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú písané informácie pomocou vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s písomnými informáciami, ale sú ťažko pochopiteľné. | Ilustrácie jasne nesúvisia s písomnými informáciami. |
| Dôkaz o Námahe | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
| Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
Prehľad Aktivít
Jednoduchá analýza je vynikajúci spôsob, ako predstaviť študentov základným prvkom obchodu s otrokmi. Je dôležité, aby študenti pochopili pozadie tohto odvetvia, aby pochopili americké reakcie. Vytvorením mapy pavúkov budú študenti schopní zodpovedať niekoľko otázok a vytvoriť vizualizáciu svojej odpovede spolu s písomným popisom. Táto aktivita žiada študentov, aby odpovedali na 5 W v súvislosti s obchodom s otrokmi.
Študenti odpovedajú na nasledujúce otázky vo svojej spider mape
- ČO bol obchod s otrokmi?
- KTO sa podieľala na obchode s otrokmi?
- KEDY to bol obchod s otrokmi?
- Kam boli poslaní väčšina otrokov?
- PREČO existoval obchod s otrokmi?
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte mapu pavúkov, ktorá odpovedá na 5 W pre obchod s otrokmi: Kto, čo, kedy, kde a prečo.
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Označte každú bunku „Kto“, „Čo“, „Kedy“, „Kde“ a „Prečo“.
- V poli popisu odpovedzte na otázku krátkym popisom.
- Vytvorte ilustráciu pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Študent jasne, dôkladne, presne vyberá a odpovedá na otázky kto, čo, kde, kedy a prečo. | Študent si vyberá a odpovedá na otázky kto, čo, kde, kedy a prečo. Niektoré informácie sú jasné, podrobné a presné. | Otázky a odpovede kto, čo, kde, kedy a prečo sú neúplné, mätúce alebo nepresné. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú písané informácie pomocou vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s písomnými informáciami, ale sú ťažko pochopiteľné. | Ilustrácie jasne nesúvisia s písomnými informáciami. |
| Dôkaz o Námahe | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
| Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
Viac Storyboard That Aktivity
Slávny Obchod
- Colonial Flag at Betsy Ross House • Jim, the Photographer • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Flag - Great Britain • LaertesCTB • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Portuguese Flag • fdecomite • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
