Prehľad Aktivít
Užitočný spôsob, ako môžu študenti usporiadať fakty o transkontinentálnej železnici, je uvedený na časovej osi. Táto časová os zdôrazňuje niekoľko dôležitých dátumov od roku 1848, od objavenia zlata v Kalifornii, cez lobing a výstavbu železnice, a pokračuje až do roku 1882 prijatím čínskeho zákona o vylúčení. Pri stavbe transkontinentálnej železnice existuje veľa dôležitých dátumov, ktoré môžu študenti preskúmať a ktoré môžu zdôrazniť širokú škálu perspektív! V tejto aktivite študenti vytvoria časový harmonogram 5 - 10 udalostí o stavbe transkontinentálnej železnice . Tieto časové osi je možné vytlačiť a zobraziť po triede a použiť ich ako referenciu.
Ako alternatívu k rozloženiu na časovej osi, nechajte študentov vytvoriť plagát na časovej osi, ktorý sa zapracuje do prezentácie alebo do galérie. K tomuto zadaniu môžete pridať viac ako jednu šablónu, aby študenti mali veľa možností a podľa toho upravili pokyny.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť časovú os v chronologickom poradí s presnými dátumami, popismi a ilustráciami pre 5 - 10 dôležitých udalostí týkajúcich sa transkontinentálnej železnice.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Vyberte si 5-10 dôležitých udalostí týkajúcich sa transkontinentálnej železnice.
- V šablóne časovej osi kliknite na „Dátumy časovej osi“ a do dátumových buniek zapíšte dátumy jednotlivých míľnikov v chronologickom poradí. Potom kliknite na „aktualizovať časovú os“.
- Pre každú bunku uveďte názov a pre každú udalosť napíšte popis 1-3 vety.
- Vytvorte ilustráciu, ktorá predstavuje každú udalosť, pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Ušetrite často!
Požiadavky: 5-10 udalostí uvedených so správnymi dátumami, popisom vety 1-3 a príslušnými ilustráciami.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Popis udalostí | Všetky bunky sú jasne opísané s podrobnosťami o význame míľnika. | Všetky bunky sú jasne opísané. | Niektoré bunky sú popísané. |
| Vizualizácia | Bunky storyboardu jasne ilustrujú všetky 6 vybraných historických momentov. | Bunky storyboardu jasne ilustrujú niektoré zo 6 vybraných historických momentov. | Storyboardové bunky jasne nemajú žiaden zo šiestich vybraných historických momentov. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. | Práca ukazuje určité dôkazy o úsilí. | Práca ukazuje len málo dôkazov o každom úsilí. |
Prehľad Aktivít
Užitočný spôsob, ako môžu študenti usporiadať fakty o transkontinentálnej železnici, je uvedený na časovej osi. Táto časová os zdôrazňuje niekoľko dôležitých dátumov od roku 1848, od objavenia zlata v Kalifornii, cez lobing a výstavbu železnice, a pokračuje až do roku 1882 prijatím čínskeho zákona o vylúčení. Pri stavbe transkontinentálnej železnice existuje veľa dôležitých dátumov, ktoré môžu študenti preskúmať a ktoré môžu zdôrazniť širokú škálu perspektív! V tejto aktivite študenti vytvoria časový harmonogram 5 - 10 udalostí o stavbe transkontinentálnej železnice . Tieto časové osi je možné vytlačiť a zobraziť po triede a použiť ich ako referenciu.
Ako alternatívu k rozloženiu na časovej osi, nechajte študentov vytvoriť plagát na časovej osi, ktorý sa zapracuje do prezentácie alebo do galérie. K tomuto zadaniu môžete pridať viac ako jednu šablónu, aby študenti mali veľa možností a podľa toho upravili pokyny.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť časovú os v chronologickom poradí s presnými dátumami, popismi a ilustráciami pre 5 - 10 dôležitých udalostí týkajúcich sa transkontinentálnej železnice.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Vyberte si 5-10 dôležitých udalostí týkajúcich sa transkontinentálnej železnice.
- V šablóne časovej osi kliknite na „Dátumy časovej osi“ a do dátumových buniek zapíšte dátumy jednotlivých míľnikov v chronologickom poradí. Potom kliknite na „aktualizovať časovú os“.
- Pre každú bunku uveďte názov a pre každú udalosť napíšte popis 1-3 vety.
- Vytvorte ilustráciu, ktorá predstavuje každú udalosť, pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Ušetrite často!
Požiadavky: 5-10 udalostí uvedených so správnymi dátumami, popisom vety 1-3 a príslušnými ilustráciami.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Popis udalostí | Všetky bunky sú jasne opísané s podrobnosťami o význame míľnika. | Všetky bunky sú jasne opísané. | Niektoré bunky sú popísané. |
| Vizualizácia | Bunky storyboardu jasne ilustrujú všetky 6 vybraných historických momentov. | Bunky storyboardu jasne ilustrujú niektoré zo 6 vybraných historických momentov. | Storyboardové bunky jasne nemajú žiaden zo šiestich vybraných historických momentov. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. | Práca ukazuje určité dôkazy o úsilí. | Práca ukazuje len málo dôkazov o každom úsilí. |
Viac Storyboard That Aktivity
Transkontinentálna Železnica
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
