Pregled Aktivnosti
Obstaja veliko knjig, povezanih z avtohtonimi ljudmi Arktike in Subarktike, ki študentom lahko pomagajo, da si bolje predstavljajo in razumejo ljudi, njihovo zgodovino in njihovo sedanjost. Nekatere kratke slikanice lahko uporabimo kot celoten razred za branje, druge daljše knjige pa kot daljše nove študije. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili povzetek knjige s pomočjo vizualnih elementov in opisov .
Zgodba, uporabljena v tem primeru, jeZelo zadnjič Jan Andrews in ilustriral Ian Wallace. Kot nalašč za starost od 5 do 10 let, gre za mlado dekle po imenu Eva in njeno kanadsko skupnost Inuitov. Eva spoznava drzno in pustolovsko aktivnost nabiranja školjk iz temne jame na morskem dnu, ko plima ugasne.
Tu je nekaj primerov literature, ki se nanaša na avtohtono prebivalstvo Arktike in Subarktike:
Mama, me imaš rada? avtor Barbara M. Joosse in ilustrirala Barbara Lavallee. Odlična za starost od 3 do 5 let je čudovita zgodba o otroku, ki sprašuje, kako zelo jo ima rada njena inuitska mama.
Moja Arktika 1,2,3, avtor Michael Kusugak, je pisana slikanica za razrede K-3, ki opisuje različne živali in vire na Arktiki. Številke so napisane v angleščini in inuktitutu. Na koncu vsebuje poseben odsek, ki podrobno opisuje tradicijo Inuitov.
Marooned In The Arctic: Resnična zgodba Ade Blackjack, "Ženski Robinson Crusoe" Peggy Caravantes je odličen za srednje razrede. To je neverjetna resnična zgodba Ade Blackjack, Inuitinje, ki se leta 1921 strinja, da bo britanske raziskovalce spremljala na otok Wrangel v severni Sibiriji, ker poskuša zaslužiti denar za svojega sina, ki je bolan. Zaradi trpkih pogojev moški opustijo potovanje ali umrejo, Blackjack pa je skoraj dve leti obtičal in je preživel samo zaradi svoje pameti in poguma.
Kamik je prvi Sled jih Matilda Sulurayok, z Eskimi starejši od Nunavut, Kanada, je zgodba, ki temelji na svoje izkušnje vzrejo svoje ljubljene pse, da so močni in hitri sled psi, ki lahko potujejo po tundri.
Samo v mojem domačem kraju: Kisimi Taimaippatut Angirrarijarani Angnakuluk in Ippiksaut Friesen (Sestre iz inuitske skupnosti v Nunavutu v Kanadi) je zgodba o tem, kako je odraščati v inuitski skupnosti v Nunavutu, iz izkušenj sester, ki lepo opisujejo Inuite jezika in kulture.
Ribolov z babico Susan Avingaq, Inuitke z območja Igloolik v kanadskem Nunavutu, je pustolovska zgodba babice, ki je vnukoma lovila na ledeni ribolov s tradicionalnimi inuitskimi metodami, da bi ulovila arktični ogenj.
Ko sem imela osem Christy Jordan-Fenton in Margaret Pokiak-Fenton je zgodba o Olemaunu, 8-letnici, ki je odraščala s svojo inuitsko družino na Arktiki. Pri osmih letih jo pošljejo v rezidenčno šolo, kjer se navdušena nad učenjem branja. Vendar pa veliko svojega časa porabi za fizično delo. Prizadeva si ohraniti svojo identiteto in navezanost na svojo kulturo kljub odločenosti šole, da ji zlomi duha. Temelji na resničnih izkušnjah avtorice Margaret Pokiak-Fenton.
Not My Girl avtorjev Christy Jordan-Fenton in Margaret Pokiak-Fenton je nadaljevanje filma Ko sem imel osem let in opisuje Olemaunovo vrnitev domov k svoji družini Inuitov po daljšem času v rezidenčni šoli. Navdušena je, da se vrne v svojo vas, vendar ugotovi, da je že toliko pozabila na svoje tradicije in jezik, zato se ji zdi težko pripadati enemu in drugemu svetu. Obe knjigi sta ganljivi in navdihujoči dokaz o odpornosti človeškega duha.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Povzetek povzemite v 3-5-celični zgodbi, ki opisuje glavne dogodke na začetku, v sredini in na koncu zgodbe.
Navodila za študente:
- Preberite zgodbo.
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Ustvarite 3-5 celico snemalne knjige z opisi in ilustracijami, ki prikazujejo zaporedje glavnih dogodkov v zgodbi.
- Shranite in oddajte svojo snemalno knjigo.
Zahteve:
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
---|---|---|---|
Dogodki | Vsak od celic predstavlja drug del zgodbe. Celice so, da od začetka do konca. | Ena celica je v okvari, ali storyboard manjkajo pomembne informacije. | Pomembne informacije manjka in / ali dve ali več celic so v okvari. |
Slike | Celice vsebujejo slike, ki natančno prikazujejo dogajanje v zgodbi in ne dobijo na način razumevanja. | Večina slike prikazujejo dogodke zgodbe, nekatere pa so napačne. | Slike so nejasni ali pa ni smiselno, z zgodbo. |
Opisi | Opisi ujemajo slike in pokazati spremembe skozi čas. | Opisi vedno ne ujemajo slik ali omeniti pomen dogodka. | Opisi manjkajo ali se ne ujemajo slike. |
Črkovanje in Slovnica | Črkovanja in slovnice je večinoma natančno. Napake ne dobijo na način razumevanja. | Spelling je zelo nenatančna in ovira polno razumevanje. | Besedilo je zelo težko razumeti. |
Pregled Aktivnosti
Obstaja veliko knjig, povezanih z avtohtonimi ljudmi Arktike in Subarktike, ki študentom lahko pomagajo, da si bolje predstavljajo in razumejo ljudi, njihovo zgodovino in njihovo sedanjost. Nekatere kratke slikanice lahko uporabimo kot celoten razred za branje, druge daljše knjige pa kot daljše nove študije. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili povzetek knjige s pomočjo vizualnih elementov in opisov .
Zgodba, uporabljena v tem primeru, jeZelo zadnjič Jan Andrews in ilustriral Ian Wallace. Kot nalašč za starost od 5 do 10 let, gre za mlado dekle po imenu Eva in njeno kanadsko skupnost Inuitov. Eva spoznava drzno in pustolovsko aktivnost nabiranja školjk iz temne jame na morskem dnu, ko plima ugasne.
Tu je nekaj primerov literature, ki se nanaša na avtohtono prebivalstvo Arktike in Subarktike:
Mama, me imaš rada? avtor Barbara M. Joosse in ilustrirala Barbara Lavallee. Odlična za starost od 3 do 5 let je čudovita zgodba o otroku, ki sprašuje, kako zelo jo ima rada njena inuitska mama.
Moja Arktika 1,2,3, avtor Michael Kusugak, je pisana slikanica za razrede K-3, ki opisuje različne živali in vire na Arktiki. Številke so napisane v angleščini in inuktitutu. Na koncu vsebuje poseben odsek, ki podrobno opisuje tradicijo Inuitov.
Marooned In The Arctic: Resnična zgodba Ade Blackjack, "Ženski Robinson Crusoe" Peggy Caravantes je odličen za srednje razrede. To je neverjetna resnična zgodba Ade Blackjack, Inuitinje, ki se leta 1921 strinja, da bo britanske raziskovalce spremljala na otok Wrangel v severni Sibiriji, ker poskuša zaslužiti denar za svojega sina, ki je bolan. Zaradi trpkih pogojev moški opustijo potovanje ali umrejo, Blackjack pa je skoraj dve leti obtičal in je preživel samo zaradi svoje pameti in poguma.
Kamik je prvi Sled jih Matilda Sulurayok, z Eskimi starejši od Nunavut, Kanada, je zgodba, ki temelji na svoje izkušnje vzrejo svoje ljubljene pse, da so močni in hitri sled psi, ki lahko potujejo po tundri.
Samo v mojem domačem kraju: Kisimi Taimaippatut Angirrarijarani Angnakuluk in Ippiksaut Friesen (Sestre iz inuitske skupnosti v Nunavutu v Kanadi) je zgodba o tem, kako je odraščati v inuitski skupnosti v Nunavutu, iz izkušenj sester, ki lepo opisujejo Inuite jezika in kulture.
Ribolov z babico Susan Avingaq, Inuitke z območja Igloolik v kanadskem Nunavutu, je pustolovska zgodba babice, ki je vnukoma lovila na ledeni ribolov s tradicionalnimi inuitskimi metodami, da bi ulovila arktični ogenj.
Ko sem imela osem Christy Jordan-Fenton in Margaret Pokiak-Fenton je zgodba o Olemaunu, 8-letnici, ki je odraščala s svojo inuitsko družino na Arktiki. Pri osmih letih jo pošljejo v rezidenčno šolo, kjer se navdušena nad učenjem branja. Vendar pa veliko svojega časa porabi za fizično delo. Prizadeva si ohraniti svojo identiteto in navezanost na svojo kulturo kljub odločenosti šole, da ji zlomi duha. Temelji na resničnih izkušnjah avtorice Margaret Pokiak-Fenton.
Not My Girl avtorjev Christy Jordan-Fenton in Margaret Pokiak-Fenton je nadaljevanje filma Ko sem imel osem let in opisuje Olemaunovo vrnitev domov k svoji družini Inuitov po daljšem času v rezidenčni šoli. Navdušena je, da se vrne v svojo vas, vendar ugotovi, da je že toliko pozabila na svoje tradicije in jezik, zato se ji zdi težko pripadati enemu in drugemu svetu. Obe knjigi sta ganljivi in navdihujoči dokaz o odpornosti človeškega duha.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Povzetek povzemite v 3-5-celični zgodbi, ki opisuje glavne dogodke na začetku, v sredini in na koncu zgodbe.
Navodila za študente:
- Preberite zgodbo.
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Ustvarite 3-5 celico snemalne knjige z opisi in ilustracijami, ki prikazujejo zaporedje glavnih dogodkov v zgodbi.
- Shranite in oddajte svojo snemalno knjigo.
Zahteve:
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
---|---|---|---|
Dogodki | Vsak od celic predstavlja drug del zgodbe. Celice so, da od začetka do konca. | Ena celica je v okvari, ali storyboard manjkajo pomembne informacije. | Pomembne informacije manjka in / ali dve ali več celic so v okvari. |
Slike | Celice vsebujejo slike, ki natančno prikazujejo dogajanje v zgodbi in ne dobijo na način razumevanja. | Večina slike prikazujejo dogodke zgodbe, nekatere pa so napačne. | Slike so nejasni ali pa ni smiselno, z zgodbo. |
Opisi | Opisi ujemajo slike in pokazati spremembe skozi čas. | Opisi vedno ne ujemajo slik ali omeniti pomen dogodka. | Opisi manjkajo ali se ne ujemajo slike. |
Črkovanje in Slovnica | Črkovanja in slovnice je večinoma natančno. Napake ne dobijo na način razumevanja. | Spelling je zelo nenatančna in ovira polno razumevanje. | Besedilo je zelo težko razumeti. |
Več Storyboard That Dejavnosti za
Avtohtona Ljudstva Arktike
Cene za Šole in Okrožja
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA