Lahko da je Razlika!

Za študente je pomembno, da razumejo, da so tudi oni lahko aktivni udeleženci v vladi in imajo glas v družbi. Študenti bodo v tej dejavnosti predstavili, kako lahko državljani v svoji skupnosti spremenijo in izboljšajo vlado in družbo, v kateri živijo. Študenti bodo morali glede na mesto, mesto, državo ali državo, v kateri živijo, raziskati svoje pravice glede na njihovo območje.

Učitelji lahko s spodnjim seznamom usmerjajo svoje učence na različne primere, kako se lahko vključijo v demokracijo, in po potrebi dodajo primere. Študenti naj izberejo štiri primere s tega seznama.

10 možnih primerov, kako se državljani lahko razlikujejo

1. Glasovanje
2. Kontaktirajte lokalnega predstavnika
3. Obiskovanje sej šole, mesta ali mestnega sveta
4. Ostanite obveščeni o novicah
5. Kandidati za funkcijo
6. Spodbujanje socialnih vprašanj
7. Vročitev poroti
8. Podpis peticije
9. Razpravljanje in razpravljanje o vprašanjih z vrstniki
10. Spoštovanje razlik in kultur v naši skupnosti

Aktivnost razširitve:

Namesto da študentje raziskujejo možne načine, kako lahko izboljšajo, bodo študentje sodelovali v skupinah, da bi ustvarili dejanski načrt načinov, kako izboljšati svojo skupnost. Študentje lahko pomagajo učiteljem, sodelujejo v skupini lokalne skupnosti, kot je kuhinja z juho, ali prostovoljno sodelujejo s sošolci, da pomagajo očistiti svoje lokalno okolje. Za vsako akcijo, v kateri sodelujejo študenti, morajo opisati svoje delovanje in ustvariti vizualizacijo dejavnosti, ki so jo izbrali. Ta dejavnost je lahko odlična uporaba funkcije zgodbe za nalaganje slik na njihove slikovne plošče. Učenci naj fotografirajo sebe v akciji in slike naložijo na svojo pajkovo karto, da se prikažejo svojemu razredu. Učitelji ali svetovalne skupine bi morale deliti svoje zgodbe z drugimi razredi, da bi jih plačali naprej, in videli, kakšen močan učinek bi to lahko imelo na njihovo skupnost.