Pregled Aktivnosti
Zgodbe, prispodobe in literatura omogočajo učencem, da si na bolj konkreten način predstavijo različne ljudi, praznike, običaje in tradicije znotraj določene vere. Obstaja veliko knjig, povezanih z judaizmom, s katerimi lahko učitelji pomagajo učencem pri poglobljenem razumevanju vere in ljudi, ki jo prakticirajo. V tej dejavnosti bodo učenci ponazorili zaplet judovske zgodbe .
Ta primer je zgodba o Mojzesu, ko je Izraelcem pomagal osvoboditi suženjstva v Egiptu in kako je ta odhod osnova za judovski praznik pasho.
Obstaja veliko drugih zanimivih knjig, ki študente seznanijo s tradicionalnimi zgodbami in prispodobami, ki se nanašajo na judovstvo in zgodovino judovskega ljudstva. Tukaj je nekaj predlogov:
- Zgodba o pashi David A. Adler
- Kdo kaj verjame? avtorja Anna Wills
- Zgodba o Hanuki David A. Adler
- Zakladnica judovskih zgodb za spanje Shmuela Blitza
- Prazniki po vsem svetu: proslavite Rosh Hashanah in Yom Kippur avtorice Deborah Heiligman
- Sprehodite se z Y'Shua skozi judovsko leto avtorice Janie-Sue Wertheim
- Novo leto na pomolu: zgodba Rosh Hashanah avtorja April Halprin Wayland
- Mitzvah Pizza Sarah Lynn Scheerger
- Klobuk za gospo Goldman avtorice Michelle Edwards
- Rečem Shehechiyanu Joanne Rocklin
- Tukaj je Svet: Leto judovskih počitnic Leslee Newman
- Vedno molitveni šal Sheldona Obermana
- Margot Zemach bi lahko bilo vedno slabše
- Zbiranje isker Howard Schwartz
- Patchwork Torah Allison Ofanansky
- Nikoli več ne reci zlobne besede: zgodba iz srednjeveške Španije Jacqueline Jules
- Goldie zastopa Barbara Krasner
- Sabatni lev: Judovska ljudska pravljica iz Alžirije, Howard Schwartz
- Osnat in njen golob: Resnična zgodba prve rabinke na svetu, avtor Sigal Samuel
- Obljuba nove pomladi: Holokavst Gerde Weissmann Klein
- Skrivni seder Doreen Rappaport
- Zvezda strahu, Zvezda upanja Jo Hoestlandt
- Heroj in holokavst: Zgodba o Januszu Korczaku in njegovih otrocih Davida A. Adlerja
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ko poslušate zgodbo, ustvarite pripovedno zgodbo, ki vključuje pomembne podrobnosti z začetka, sredine in konca zgodbe.
Navodila za študente:
- V približno 3-5 celicah zapišite glavne podrobnosti zgodbe po vrstnem redu pojavljanja.
- Dodajte ustrezne prizore, like in predmete za ponazoritev vsake celice. Ustvarjalec ima vsako žival iz zgodbe.
- Prihranite pogosto!
Zahteve: Začetek, sredina in konec zgodbe.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Oblikovanje | Celice vključujejo slike, ki pomagajo pripovedovati zgodbo in ne ovirajo razumevanja. Opisi se ujemajo s slikami. | Opisi se ne ujemajo vedno s slikami. | Opisi manjkajo ali se ne ujemajo s slikami. |
| Plot | Vsaka od šestih celic predstavlja drugačen del zgodbe. Celice so urejene od začetka do konca. | Dve celici ali manj nista v redu ali pa v snemalni knjigi manjkajo pomembne informacije. | Manjkajo pomembne informacije in/ali tri ali več celic ni v redu. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanje in slovnica sta večinoma točna. Napake ne ovirajo razumevanja. | Črkovanje je zelo netočno in ovira popolno razumevanje. | Besedilo je težko razumljivo. |
Pregled Aktivnosti
Zgodbe, prispodobe in literatura omogočajo učencem, da si na bolj konkreten način predstavijo različne ljudi, praznike, običaje in tradicije znotraj določene vere. Obstaja veliko knjig, povezanih z judaizmom, s katerimi lahko učitelji pomagajo učencem pri poglobljenem razumevanju vere in ljudi, ki jo prakticirajo. V tej dejavnosti bodo učenci ponazorili zaplet judovske zgodbe .
Ta primer je zgodba o Mojzesu, ko je Izraelcem pomagal osvoboditi suženjstva v Egiptu in kako je ta odhod osnova za judovski praznik pasho.
Obstaja veliko drugih zanimivih knjig, ki študente seznanijo s tradicionalnimi zgodbami in prispodobami, ki se nanašajo na judovstvo in zgodovino judovskega ljudstva. Tukaj je nekaj predlogov:
- Zgodba o pashi David A. Adler
- Kdo kaj verjame? avtorja Anna Wills
- Zgodba o Hanuki David A. Adler
- Zakladnica judovskih zgodb za spanje Shmuela Blitza
- Prazniki po vsem svetu: proslavite Rosh Hashanah in Yom Kippur avtorice Deborah Heiligman
- Sprehodite se z Y'Shua skozi judovsko leto avtorice Janie-Sue Wertheim
- Novo leto na pomolu: zgodba Rosh Hashanah avtorja April Halprin Wayland
- Mitzvah Pizza Sarah Lynn Scheerger
- Klobuk za gospo Goldman avtorice Michelle Edwards
- Rečem Shehechiyanu Joanne Rocklin
- Tukaj je Svet: Leto judovskih počitnic Leslee Newman
- Vedno molitveni šal Sheldona Obermana
- Margot Zemach bi lahko bilo vedno slabše
- Zbiranje isker Howard Schwartz
- Patchwork Torah Allison Ofanansky
- Nikoli več ne reci zlobne besede: zgodba iz srednjeveške Španije Jacqueline Jules
- Goldie zastopa Barbara Krasner
- Sabatni lev: Judovska ljudska pravljica iz Alžirije, Howard Schwartz
- Osnat in njen golob: Resnična zgodba prve rabinke na svetu, avtor Sigal Samuel
- Obljuba nove pomladi: Holokavst Gerde Weissmann Klein
- Skrivni seder Doreen Rappaport
- Zvezda strahu, Zvezda upanja Jo Hoestlandt
- Heroj in holokavst: Zgodba o Januszu Korczaku in njegovih otrocih Davida A. Adlerja
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ko poslušate zgodbo, ustvarite pripovedno zgodbo, ki vključuje pomembne podrobnosti z začetka, sredine in konca zgodbe.
Navodila za študente:
- V približno 3-5 celicah zapišite glavne podrobnosti zgodbe po vrstnem redu pojavljanja.
- Dodajte ustrezne prizore, like in predmete za ponazoritev vsake celice. Ustvarjalec ima vsako žival iz zgodbe.
- Prihranite pogosto!
Zahteve: Začetek, sredina in konec zgodbe.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Oblikovanje | Celice vključujejo slike, ki pomagajo pripovedovati zgodbo in ne ovirajo razumevanja. Opisi se ujemajo s slikami. | Opisi se ne ujemajo vedno s slikami. | Opisi manjkajo ali se ne ujemajo s slikami. |
| Plot | Vsaka od šestih celic predstavlja drugačen del zgodbe. Celice so urejene od začetka do konca. | Dve celici ali manj nista v redu ali pa v snemalni knjigi manjkajo pomembne informacije. | Manjkajo pomembne informacije in/ali tri ali več celic ni v redu. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanje in slovnica sta večinoma točna. Napake ne ovirajo razumevanja. | Črkovanje je zelo netočno in ovira popolno razumevanje. | Besedilo je težko razumljivo. |
Kako Študentom Pomagati pri Pisanju Zgodb, da Bodo Posredovali Zapletene Zamisli
Gradite na Ideji
Pomagajte učencem, da se odločijo za kompleksno idejo, ki jo želijo posredovati skozi svoje zgodbe. Dajte učencem prožnost, da izberejo svoje ideje glede na lastne interese, toda za namene vrednotenja lahko učitelji učencem dajo izziv prikazati isto idejo skozi različne zgodbe. Študenti lahko na primer delajo na idejah, kot so politične ideologije, zgodovina in evolucija itd.
Izberite Ogrodje
Učence prosite, naj za svoje zgodbe izberejo okvir strukture zapleta. Študenti se lahko odločijo za enostavnejše, kot je struktura treh dejanj, kjer morajo oblikovati svoje ideje v skladu z modelom BME. Študenti, ki želijo povečati kompleksnost, lahko uporabijo diagrame zapletov, vključno z ekspozicijo, naraščajočim dogajanjem, vrhuncem, konfliktom, padajočim dejanjem in razrešitvijo.
Spodbujajte Ustvarjalnost
Spodbujajte učence, da uporabljajo svojo domišljijo in ustvarjalnost, kolikor želijo. Kljub ustvarjalnosti morajo učenci pravilno prikazati informacije in biti spoštljivi do različnih pripovedi. Učitelji lahko ponudijo nekaj preprostih zgodb, ki prikazujejo zapletene ideje za navdih, kot je "Živalska farma".
Uporabite Metafore in Simbole
Za upodabljanje abstraktnih idej spodbujajte uporabo metafor in simbolike. Pripoved lahko posledično postane bogatejša in ima več ravni. Učencem dajte nekaj časa, da raziščejo simbole in metafore, ki bi jih radi vključili v zgodbo po svojih zamislih.
Preglejte in Premislite
Učenci bi morali razmisliti o tem, kako dobro so razložili zahteven koncept, potem ko končajo svoje zgodbe. Pogovorite se o pozitivnih straneh in področjih, ki jih je morda treba izboljšati. Učenci lahko tudi razpravljajo o svojih zgodbah v krogih in razpravljajo o tem, kako so njihovi sošolci na različne načine posredovali svoje ideje.
Pogosta Vprašanja o Judovski Literaturi in Zgodbah
Katera osnovna literatura je osnova za sodobno judovsko literaturo in zgodbe?
Tora, prvih pet knjig hebrejske Biblije, Talmud, temeljno delo rabinskega judovstva, in spisi srednjeveških judovskih intelektualcev, kot je Maimonides, spadajo v kategorijo klasične judovske literature. Številne sodobne judovske zgodbe so navdihnile te osnovne judovske knjige.
Kakšno mesto ima Sveto pismo v judovski literaturi?
Judovska literatura je osredotočena na hebrejsko Sveto pismo, včasih imenovano tudi Tanakh. Vključuje temeljne spise, vključno z Genezo, Eksodusom, Psalmi in Preroki, ki so sprožili množico literarnih interpretacij in razprav. Klasična in moderna judovska književnost sta povezani z drugimi verami, kot sta krščanstvo in islam.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Judaizem
Cene za Šole in Okrožja
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
