Pregled Aktivnosti
Naša država ima toliko čudovitih krajev za obisk, razglednice pa so zabaven način, da drugim sporočite, kje ste bili! Učenci bodo s priloženo predlogo ustvarili razglednico s turistične znamenitosti severovzhoda . Pisni del mora vsebovati vsaj eno dejstvo o atrakciji, slika pa mora natančno opisovati lokacijo.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvariti razglednico iz turistične znamenitosti na severovzhodu.
Navodila za študente
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- V levi celici ustvarite sliko, ki prikazuje turistično atrakcijo z uporabo ustreznega prizora, likov in predmetov. Ime države obvezno vključite kot resnično razglednico.
- V desno celico napišite opombo prijatelju ali družinskemu članu, v kateri opišite privlačnost, ki ste jo »obiskali«. Vključiti morate vsaj eno dejstvo o atrakciji.
- V predvidenih naslovnih vrsticah ustvarite ustvarjalni naslov prejemnika.
- V polju v zgornjem desnem kotu ustvarite zabaven žig.
- Prihranite pogosto!
Zahteve:
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen 6 Points | Nastajajoče 4 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Besedilo | Vključuje ime lokacije, ime znanega mesta in črko 4-6 stavkov z natančnim opisom mesta in zakaj je pomembno. | Manjka en element besedila. | Manjka dva ali več elementov besedila. |
| Oblikovanje in Ilustracije | Ilustracija prikazuje vsaj eno pomembno pomembno mesto. Celotna zasnova vključuje atribute z lokacije z ustreznimi prizori, liki ali predmeti. | Ilustracija prikazuje pomembno mesto. Dizajn in atributi so prisotni, vendar so nejasni ali nepopolni. | Ilustracije in dizajn ne prikazujejo pomembnih lokacij ali lastnosti lokacije. |
Pregled Aktivnosti
Naša država ima toliko čudovitih krajev za obisk, razglednice pa so zabaven način, da drugim sporočite, kje ste bili! Učenci bodo s priloženo predlogo ustvarili razglednico s turistične znamenitosti severovzhoda . Pisni del mora vsebovati vsaj eno dejstvo o atrakciji, slika pa mora natančno opisovati lokacijo.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvariti razglednico iz turistične znamenitosti na severovzhodu.
Navodila za študente
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- V levi celici ustvarite sliko, ki prikazuje turistično atrakcijo z uporabo ustreznega prizora, likov in predmetov. Ime države obvezno vključite kot resnično razglednico.
- V desno celico napišite opombo prijatelju ali družinskemu članu, v kateri opišite privlačnost, ki ste jo »obiskali«. Vključiti morate vsaj eno dejstvo o atrakciji.
- V predvidenih naslovnih vrsticah ustvarite ustvarjalni naslov prejemnika.
- V polju v zgornjem desnem kotu ustvarite zabaven žig.
- Prihranite pogosto!
Zahteve:
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen 6 Points | Nastajajoče 4 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Besedilo | Vključuje ime lokacije, ime znanega mesta in črko 4-6 stavkov z natančnim opisom mesta in zakaj je pomembno. | Manjka en element besedila. | Manjka dva ali več elementov besedila. |
| Oblikovanje in Ilustracije | Ilustracija prikazuje vsaj eno pomembno pomembno mesto. Celotna zasnova vključuje atribute z lokacije z ustreznimi prizori, liki ali predmeti. | Ilustracija prikazuje pomembno mesto. Dizajn in atributi so prisotni, vendar so nejasni ali nepopolni. | Ilustracije in dizajn ne prikazujejo pomembnih lokacij ali lastnosti lokacije. |
Kako Učiti Okoljsko Ozaveščenost s Turističnimi Razglednicami
Uvod v Okoljsko Ozaveščenost in Turistične Razglednice
Začnite lekcijo s predstavitvijo koncepta okoljske ozaveščenosti in njenega pomena v kontekstu turizma severovzhodne regije. Pojasnite, kako lahko turizem vpliva na okolje in zakaj je nujno promovirati okolju prijazne prakse s turističnimi razglednicami. Pogovorite se o cilju lekcije: ustvariti turistične razglednice, ki poudarjajo okoljske vidike severovzhodnih turističnih znamenitosti.
Raziskovanje Okoljskih Dejavnikov
Študentom posredovati informacije o okoljskih dejavnikih, ki vplivajo na izbrane turistične znamenitosti. To lahko vključuje vidike, kot so lokalne divje živali, prizadevanja za ohranjanje, okolju prijazne pobude ali trajnostne prakse. Učencem naročite, naj raziščejo in zberejo informacije o okoljskih vidikih izbrane atrakcije, tako pozitivnih kot negativnih.
Oblikovanje Razglednice in Okoljsko Sporočilo
Učence vodite pri oblikovanju njihovih turističnih razglednic. Spodbujajte jih, da vključijo vizualne elemente in opisno besedilo, ki prikazujejo okoljske značilnosti atrakcije. Naučite se prepričevalnih tehnik za učinkovito posredovanje okoljskega sporočila, kot je spodbujanje ohranjanja narave, odgovornega turizma ali pomembnosti ohranjanja naravne lepote. Učenci naj ustvarijo osnutke svojih razglednic in zagotovijo povratne informacije, da izboljšajo svoja sporočila.
Predstavitev in Refleksija
Dovolite učencem, da razredu predstavijo svoje turistične razglednice, razložijo okoljske vidike, ki so jih izpostavili, in zakaj so se odločili poudariti te elemente. Zaključite lekcijo z razpravo o tem, kako lahko turizem igra vlogo pri dvigovanju okoljske ozaveščenosti in vlogi učencev kot odgovornih turistov in zagovornikov okolja.
Pogosta vprašanja o turistični atrakciji severovzhodne regije
Katere tehnike vizualizacije podatkov je mogoče vključiti v delovne liste in snemalne knjige, da bi študentom pomagali analizirati oblikovne elemente in teme, ki jih običajno najdemo na turističnih razglednicah severovzhodne regije?
Vizualno analizo razglednic je mogoče izboljšati z vključitvijo tehnik vizualizacije podatkov, kot so Vennovi diagrami za primerjavo elementov oblikovanja, tortni grafikoni za prikaz tematskih razmerij in barvno kodiranje za poudarjanje ponavljajočih se tem. Za prikaz pogostosti določenih elementov oblikovanja se lahko uporabijo tudi stolpčni grafikoni, ki učencem pomagajo pri razumevanju običajnih vzorcev v oblikovanju razglednic.
Katere interaktivne dejavnosti je mogoče vključiti v snemalne knjige in delovne liste, da bi študentom pomagali učinkovito načrtovati svoja potovanja, vključno z upoštevanjem časovnega razporeda, nastanitve in dejavnosti v severovzhodni regiji?
Interaktivne dejavnosti načrtovanja potovanja je mogoče vključiti, da učinkovito vključite študente. Ustvarite drevesa odločanja, kjer študentje izbirajo čas, nastanitev in dejavnosti ob upoštevanju dejavnikov, kot so vreme, osebne želje in proračun. Skupinski projekti sodelovanja lahko vključujejo načrtovanje hipotetičnih potovanj, spodbujanje razprav o najboljših izbirah za različne vidike potovanja in s tem spodbujanje praktičnih veščin načrtovanja potovanja.
Ali obstajajo edinstvene tehnike pripovedovanja zgodb ali vizualni elementi, ki jih je mogoče vključiti v snemalne knjige in delovne liste o razglednicah, da bo učna izkušnja bolj privlačna in nepozabna za učence, ki raziskujejo turizem severovzhodne regije?
Vključite tehnike pripovedovanja zgodb z ustvarjanjem pripovedi, ki povezujejo različne razglednice, zagotavljajo kontekst in občutek avanture. Vizualni elementi lahko vključujejo snemalne knjige v slogu kolaža, kjer učenci ustvarijo vizualno potovanje z uporabo dejanskih razglednic in napisov, da spletejo potovalno pripoved. Uporabite elemente razširjene resničnosti (AR) ali navidezne resničnosti (VR), da učencem omogočite virtualno raziskovanje upodobljenih zanimivosti, zaradi česar bo učna izkušnja privlačna in nepozabna.
Katere kreativne projektne zamisli je mogoče vključiti v snemalne knjige in delovne liste, da bi študente pritegnili k oblikovanju lastnih turističnih razglednic severovzhodne regije, s čimer bi prikazali svoje razumevanje regionalnih znamenitosti?
Učence spodbudite k oblikovanju lastnih razglednic kot ustvarjalnega projekta. Ponudite predloge ali smernice za oblikovanje razglednic in jih prosite, naj vključijo slike zanimivosti, tematske elemente in informativne napise. Ta projekt prikazuje njihovo razumevanje regionalnih znamenitosti in omogoča umetniško izražanje. Vključuje lahko tudi predstavitev, kjer učenci pojasnijo odločitve, ki so jih sprejeli pri oblikovanju svojih razglednic, s poudarkom na njihovem razumevanju turizma v regiji. Ti odgovori ponujajo smernice za vključevanje tehnik vizualizacije podatkov, interaktivnih dejavnosti načrtovanja izletov, privlačnih elementov pripovedovanja zgodb in kreativnih projektnih idej v snemalne knjige in delovne liste, kar izboljšuje razumevanje in sodelovanje učencev pri raziskovanju turizma in razglednic severovzhodne regije.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Ameriške Regije: Severovzhod
Ta Aktivnost je del Mnogih Vodnikov za Učitelje
Cene za Šole in Okrožja
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
