Pregled Aktivnosti
V tej dejavnosti bodo učenci vadili enega od načinov, kako rešiti konflikt, tako da dokončajo scenarij, ki ste ga ustvarili vi ali drug sošolec . Zgornji primer bo kopiran v vaš učiteljev račun, ko kliknete »Uporabi to dodelitev«, in ga boste lahko prilagodili po potrebi in ga dodali kot predlogo, ki jo bodo učenci izpolnili. Študenti lahko izberejo, na kakšen način bi želeli razrešiti spor, in pojasnijo, zakaj so izbrali to metodo.
Načini za reševanje konflikta
Oseba do osebe
O drugi osebi razmišljajte kot o osebi. Zavedati se, da so ljudje nepopolni, delajo napake in upravičenost do lastnega mnenja gradi razumevanje iz razlogov za ravnanja ali vedenja.
Poslušanje razumevanja
Poslušajte z namenom razumevanja perspektive v nasprotju z odzivom.
Čas, da se ohladi
Kadar so vpletena čustva obeh strani, se včasih zanemari logika, zaradi česar je konflikt težje obvladljiv. Nekateri scenariji zahtevajo čas komunikacije ali interakcije, da bi učinkovito razrešili konflikt.
Poiščite skupni interes
Skupna raba z osebo ali osebami, s katerimi si v konfliktu, povečuje spoštovanje in jih humanizira.
Nikoli ne predpostavljaj
Ne da bi razumeli perspektivo drugih, lahko njihove reakcije ali dejanja napačno razlagate.
Pojdi naprej
Čeprav je pomembno obravnavati in ne prezreti konflikta, konflikt morda ne bo vedno rešen ali lahko traja dolgo časa. Vključitev misli in energije v druge stvari in nadaljevanje konflikta ali scenarija je lahko edina možnost.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Dopolnite zgodbo z enim od različnih načinov reševanja konflikta.
- Kliknite "Začni dodelitev."
- Ustvarite kopijo predloge za zgodbo, ki je bila zagotovljena za vas.
- V prazno celico ustvarite sliko reševanja konflikta. V spodnjem opisnem polju pojasnite, kako to resolucijo doseže.
- Nalogo shranite in pošljite.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
---|---|---|---|
Strategija Reševanja | Celica je uporabila zgledne prizore, like in besedilo, primerne za šolo, da bi predstavila glavnega junaka s strategijo ločljivosti. Komunikacija med liki krepi uspešno razrešitev konflikta. | Celica je uporabila ustrezne prizore, znake in besedilo, primerne za šolo, da bi predstavila glavnega junaka z uporabo strategije ločevanja. | V celici so bili uporabljeni neprimerni prizori, znaki in besedilo. Glavni junak ni uporabil uspešne strategije reševanja. |
Opis | Opis učinkovito razloži način reševanja konfliktov. Opis tudi opredeli konflikt z besedami učenca. | Opis ustrezno pojasnjuje način reševanja konflikta. | Opis ne pojasnjuje metode reševanja konflikta. |
Slovnica | Slovničnih ali črkovalnih napak je malo ali nič. | Obstaja nekaj slovničnih ali črkovalnih napak, vendar je razumevanje vsebine jasno. | Preveč je slovničnih ali črkovalnih napak, kar povzroča nejasno razumevanje vsebine. |
Več Storyboard That Dejavnosti za
Upravljanje Konfliktov in Reševanje
Cene za Šole in Okrožja
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA