Aktivitetsöversikt
| Textanslutningar | |
|---|---|
| Text till text | Anslutning som påminner dig om något i en annan bok eller en historia |
| Text till Själv | Anslutning som påminner dig om något i ditt liv. |
| Text till världen | Anslutning som påminner dig om någonting som händer i världen. |
Att göra anslutningar är en mycket viktig färdighet att förvärva och göra perfekt. Amos och Boris är en bra historia för studenter att ansluta till på många olika nivåer. I denna aktivitet ska studenter göra text till text, text till själv och text till världsanslutningar . Eleverna ska välja vilken anslutning de vill göra först och arbeta för att skriva en berättelse för det. När alla tre anslutningarna har gjorts kan eleverna arbeta med sina illustrationer.
TEXT TEXT
Text 1: Amos och Boris Amos hävdar att om Boris någonsin behöver sin hjälp att han skulle vara glad att ge den. Boris tror inte att den lilla musen någonsin skulle kunna hjälpa honom eftersom han är så liten men han älskade honom ändå.
Text 2: "Lejonet och musen" I Aesop-fabeln, "Lejonet och musen", får en mus fångas av en lejon. Musen ber om att släppas och berättar för lejonet att han kommer att hjälpa honom en dag. Lejonet skrattar så hårt att musen flyr. Nästa dag fångas lejonet i ett nät och musen nibbles nätet för att frigöra lejonet. Lejonet inser att han var dumt för att lura musen för att vara liten.
TEXT FÖR SJÄLV
Text: Amos blir så överväldigad av skönheten i havet och hans omgivning som han glömmer att han är på sin båt och han rullar ut i havet!
Själv: En gång slapp jag av på en flottör i min pool. Jag var så bekväm med min omgivning som jag slog av. Jag vaknade när min syster hoppade in i poolen vilket fick mig att falla av min flottör!
TEXT TO WORLD
Text: Amos blir strandad på stranden med en storm kallad, orkanen Yetta.
Värld: Jag såg på nyheterna att en val strandades på stranden nära Cape Cod. Det fanns marina biologer och frivilliga försökte hjälpa till att komma tillbaka till havet.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en storyboard som visar anslutningar du har gjort med Amos och Boris. Inkludera en anslutning för text till text, text till världen, och text till själv.
- Klicka på "Använd denna mall" från uppdraget.
- Identifiera delar av Amos och Boris som du ansluter med.
- Delar från Amos och Boris gå på vänster sida. Anslutningarna du gör gå på höger sida.
- Skapa en bild för varje anslutning med scener, tecken, objekt och textrutor.
- Skriv en beskrivning av hur texten avser en annan text, världen och dig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Text~~POS=TRUNC Anslutningar | Student gjort och märkt alla tre text anslutningar korrekt. | Student gjort och märkt två text anslutningar korrekt. | Student gjort och märkt en text anslutning korrekt. |
| Exempel på Anslutningar | Alla exempel på anslutningar stöder förståelsen av texten. | De flesta exempel på anslutningar stöder förståelsen av texten. | De flesta exempel på anslutningar stöder inte förstå text eller är svåra att förstå. |
| Illustration av Exemplen | Idéer är välorganiserade. Bilderna visar tydligt anslutningar eleven gjort med texten. | Idéer är organiserade. De flesta bilderna bidrar till att visa anslutningar eleven gjort med texten. | Idéer är inte väl organiserade. Bilder är svåra att förstå. |
Aktivitetsöversikt
| Textanslutningar | |
|---|---|
| Text till text | Anslutning som påminner dig om något i en annan bok eller en historia |
| Text till Själv | Anslutning som påminner dig om något i ditt liv. |
| Text till världen | Anslutning som påminner dig om någonting som händer i världen. |
Att göra anslutningar är en mycket viktig färdighet att förvärva och göra perfekt. Amos och Boris är en bra historia för studenter att ansluta till på många olika nivåer. I denna aktivitet ska studenter göra text till text, text till själv och text till världsanslutningar . Eleverna ska välja vilken anslutning de vill göra först och arbeta för att skriva en berättelse för det. När alla tre anslutningarna har gjorts kan eleverna arbeta med sina illustrationer.
TEXT TEXT
Text 1: Amos och Boris Amos hävdar att om Boris någonsin behöver sin hjälp att han skulle vara glad att ge den. Boris tror inte att den lilla musen någonsin skulle kunna hjälpa honom eftersom han är så liten men han älskade honom ändå.
Text 2: "Lejonet och musen" I Aesop-fabeln, "Lejonet och musen", får en mus fångas av en lejon. Musen ber om att släppas och berättar för lejonet att han kommer att hjälpa honom en dag. Lejonet skrattar så hårt att musen flyr. Nästa dag fångas lejonet i ett nät och musen nibbles nätet för att frigöra lejonet. Lejonet inser att han var dumt för att lura musen för att vara liten.
TEXT FÖR SJÄLV
Text: Amos blir så överväldigad av skönheten i havet och hans omgivning som han glömmer att han är på sin båt och han rullar ut i havet!
Själv: En gång slapp jag av på en flottör i min pool. Jag var så bekväm med min omgivning som jag slog av. Jag vaknade när min syster hoppade in i poolen vilket fick mig att falla av min flottör!
TEXT TO WORLD
Text: Amos blir strandad på stranden med en storm kallad, orkanen Yetta.
Värld: Jag såg på nyheterna att en val strandades på stranden nära Cape Cod. Det fanns marina biologer och frivilliga försökte hjälpa till att komma tillbaka till havet.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en storyboard som visar anslutningar du har gjort med Amos och Boris. Inkludera en anslutning för text till text, text till världen, och text till själv.
- Klicka på "Använd denna mall" från uppdraget.
- Identifiera delar av Amos och Boris som du ansluter med.
- Delar från Amos och Boris gå på vänster sida. Anslutningarna du gör gå på höger sida.
- Skapa en bild för varje anslutning med scener, tecken, objekt och textrutor.
- Skriv en beskrivning av hur texten avser en annan text, världen och dig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Text~~POS=TRUNC Anslutningar | Student gjort och märkt alla tre text anslutningar korrekt. | Student gjort och märkt två text anslutningar korrekt. | Student gjort och märkt en text anslutning korrekt. |
| Exempel på Anslutningar | Alla exempel på anslutningar stöder förståelsen av texten. | De flesta exempel på anslutningar stöder förståelsen av texten. | De flesta exempel på anslutningar stöder inte förstå text eller är svåra att förstå. |
| Illustration av Exemplen | Idéer är välorganiserade. Bilderna visar tydligt anslutningar eleven gjort med texten. | Idéer är organiserade. De flesta bilderna bidrar till att visa anslutningar eleven gjort med texten. | Idéer är inte väl organiserade. Bilder är svåra att förstå. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Amos och Boris
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
