Studentaktiviteter för Biografier
Varför skapa biografier?
När någon har en biografi skriven om dem är det för att de har gjort något i sitt liv som andra anser vara ganska viktigt-tillräckligt viktigt för att lära sig och skriva om! Vanligtvis har personen gjort något positivt och beundransvärt och är en inspiration för andra.
För att skapa en biografi lär eleverna om personens tidiga liv, barndom, utbildning, familj och prestationer. Det är också viktigt för eleven att kunna uttrycka varför de valde den här personen, och vilken inverkan denna person har gjort på världen eller elevens liv i synnerhet. Eleverna kan till exempel fråga: vad kan jag lära av den här personen? Vilka misstag har denna person gjort som jag kan relatera till och växa från? Hur har den här personen inspirerat mig?
När de läser om och forskar om en person kommer eleverna att stöta på minst ett tema, eller återkommande huvudidé, i en biografi. Följande är en lista över potentiella teman:
- Ibland är livet tufft och det krävs styrka för att fortsätta.
- Tro på dig själv och andra kommer att tro på dig.
- Oavsett hur många gånger du misslyckas, ge aldrig upp.
- De svåraste tiderna i livet kan inspirera andra.
- Ha alltid hopp och håll dig positiv.
- Vet ditt värde: låt inte någon dra dig ner.
Eleverna ska vara uppmärksamma på vad de tycker att temat är och kunna förklara hur de kan lära av personen de forskar om. Teman gör det också mycket lättare för eleverna att presentera sin utvalda persons liv som en berättelse snarare än en samling fakta.
Tillsammans med att kunna identifiera temat finns det vissa inslag i biografigren som alltid måste inkluderas i forskningen om informationen kan hittas. Dessa element är:
- Födelsedatum och dödsort (och i förekommande fall dödsfall)
- Barndom
- Utbildningsbakgrund
- Familjeliv, antingen tidigare, nuvarande eller båda
- Vuxenliv: jobb och nuvarande plats, om tillämpligt
- Betydande resultat
Annan information som roliga fakta, citat av eller om personen och fotografier kan också ingå i biografin.
Samtidigt som de forskar om en inflytelserik person kommer eleverna att lära sig inte bara om individen, utan om många sätt en person kan förändra eller bidra till världen. Att lära oss om andra hjälper oss att hitta den positiva kraften i oss själva och motiverar oss att vara de bästa människorna vi kan vara. Det är viktigt för eleven att vara fullt intresserad av att lära sig om personen, så det är bäst om eleverna väljer själva. Lärare kanske vill ge en lista för att begränsa valen genom att fokusera på kategorier som sportfigurer, underhållare, uppfinnare, politiska personer, historiska personer, förändringsskapare eller någon som studenten känner personligen. På så sätt kan de göra biografierna relevanta för den enhet de undervisar eller tid på året!
Viktiga frågor för biografier
- Var och när föddes denna person?
- Hur var denna persons barndom?
- Vilken utbildning hade den här personen?
- Hur är/var denna persons familjeliv?
- Vilka är/var den här personens prestationer?
- Vilka positiva bidrag har denna person gjort till världen?
- Varför valde jag den här personen?
Hur man lär ut Biografier i en Grundskola
Utforska Livshändelser i Berättelsen
Börja med att prata om de viktigaste livshändelserna i biografin med eleverna. Tänk på födelsedatum, familjeliv, utbildning, jobb och personliga händelser. Guide eleverna genom livshändelserna i kronologisk ordning.
Prata om Teman
När de har förstått händelsen i en persons liv kan du leda dem att diskutera teman eller vad de lär sig om livet från den biografiska berättelsen. Vanliga teman är att göra skillnad, övervinna hinder och alltid ha hopp.
Anslut Till Studentlivet
Låt eleverna använda ett Venn-diagram för att få kontakt med personen i biografin. De kan dela saker de har gemensamt mitt i cirklarna, och saker som är olika för var och en av dem på utsidan.
Rita ut det
Låt eleverna rita en kroppsbiografi för att förstå personen mer fullständigt. Låt dem fylla i kroppsdelar, som att sätta vad karaktären älskar i hjärtområdet och rita vad personen tycker om uppe i huvudet.
Vanliga frågor om biografier
Hur hjälper biografier eleverna att förstå hur enskilda människor förhåller sig till världen omkring dem?
När vi läser en berättelse om hur en person levde sitt liv, kan vi bättre förstå kraften inom oss själva och se hur våra liv betyder något. Varje person påverkar världen omkring sig.
Vilka är några vanliga teman som går igenom biografier?
Många biografier ger lektioner som hur man övervinner hinder, att tro på sig själv och göra det bästa av det man har.
Vilka universella element finns i nästan alla biografier?
De flesta biografier förklarar en persons födelse- och dödsdatum (om de har dött), hur deras barndom var, deras utbildning, deras arbetsprestationer och deras personliga eller familjära prestationer.
Varför ska vi läsa biografier?
När vi läser om andra människors kamp och triumfer ser vi vad vi har gemensamt och kan se vikten av vårt eget liv.
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office