https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/sv/lesson-plans/en-handelsresandes-död-av-arthur-miller/tragiska-hjälte

Död av en Säljare Tragic Hero Activity

Kopiera Aktivitet *

Fler alternativ

Kopiera Aktivitet *

Kopiera Denna Storyboard

Aktivitetsöversikt

Mall och Klassinstruktioner

Rubrik

Aktivitetsöversikt

En handelsresandes död är full av vanliga litterära element som är viktiga för studenter att utforska. Eftersom detta är en av Millers mest kända tragedier, är det bra för eleverna att förstå varför det är kategoriseras som en tragedi. Främst kretsar runt en tragisk hjälte. Dock är Millers huvudpersonen en ny typ av tragisk hjälte: ”den vanliga människan”. Denna karaktär skiljer sig från traditionella tragiska hjältar i Millers essä, "Tragedy och den vanliga människan", förklarar han hur den här versionen skiljer sig från den klassiska grekiska arketyp.

Efter att ha läst pjäsen, be eleverna att läsa Millers essä om "Tragedy och den vanliga människan" och skapa en storyboard föreställande Willy som en tragisk hjälte.

Common Man / tragisk hjälte

Den vanliga människan är en apt ämne för tragedin i sin högsta mening, eftersom den vanliga människan är lätt relatable till publiken. I detta spel är Willy Loman en medelklass säljare som vill arbeta hårt och försörja sin familj.

Attribut	Mjölnarens View	Exempelvis från Död av en representant
Hamartia Felet i Character	Miller trodde att det var den inneboende ovilja att förbli passiv inför vad tecknet uppfattar att vara en utmaning att hans värdighet.	Willy vägrar att acceptera att framgång är byggd av hårt arbete och beslutsamhet.
Hybris Överdriven driven~~POS=HEADCOMP Pride	I Millers uppfattning är den tragiska hjälte ”en karaktär som är redo att lägga ner sitt liv, vid behov, för att säkra en sak -. Hans känsla av personlig värdighet”	Willy är för stolt för att ta ett jobb från sin granne, men begår självmord för att säkerställa hans familj har den finansiella stabiliteten att han inte kunde ge.
Peripeti Återföring av Fortune	Miller trodde att hjälten skulle förskjutas från förmögenhet. Tragedi, då ”är en följd av en mans total tvång att utvärdera sig rättvist”.	Under hela pjäsen Willy avser andra runt honom som är mer framgångsrika att ha tur eller utstrålning. Han talar om ånger han över att inte gå med sin bror till Afrika, som gjorde honom rik.
Anagnorisis Ett ögonblick av kritisk Discovery	För Miller, kommer förstörelsen av den vanliga människan tillsammans med huvudpersonens insikten att han står i strid med världen och sin omgivning kan inte ändras för att nå sina mål.	Efter att han avfyras, Willy inser att han aldrig kommer att lyckas i affärer, och att trots sina ansträngningar, har sonens inte uppnått de ambitioner han höll för dem.
Nemesis Öde som inte kan undvikas	Miller säger tragedi ”posits en felaktig eller en ond i [huvudpersonens] miljö.” Något hindrar huvudpersonen från att uppnå sin rätta plats.	Vad gjort är gjort, vad som kommer att kommer att bli. Willy är för gammal för att ändra och kan inte ändra det förflutna.
katharsis Publikens känsla av medlidande eller rädsla Efter Hjältens Fall	I Millers uppfattning kan en modern publik relatera till den vanliga människan är ”underliggande rädsla för att bli förskjuten, katastrofen inneboende i rivs bort från våra valda bilden av vad och vilka vi är i den här världen.”	Publiken är kvar med en känsla av medlidande för Lohman desperata självmord, och fruktar att de kan också vara levande liv där deras drömmar aldrig kommer att realiseras.

Kopiera Aktivitet*

Mall och Klassinstruktioner

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)

Student Instruktioner

Skapa en storyboard som visar hur Willy kan betraktas som en tragisk hjälte.

Identifiera händelser av pjäsen eller egenskaper Willy som passar in i aristoteliska attribut för en tragisk hjälte.
Illustrerar exempel för Hamartia, Hubris, peripeti, Anagnorisis, Nemesis, och Catharsis.
Skriva en kort beskrivning nedan varje cell som specifikt hänför Willy som en tragisk hjälte.
Spara och skicka uppdraget.

Fler alternativ

Kopiera Denna Storyboard

Lektionsplan Reference

Betygsnivå 11-12

Svårighetsgrad 2 (Förstärkning / Utveckling)

Typ av Assignment Enskild

Typ av Aktivitet: Tragisk Hjälte

Kopiera Aktivitet*

Rubrik

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)

Tragisk Hjälte Rubrik Mall

Skapa en storyboard som visar hur huvudpersonen kan betraktas som en tragisk hjälte med hjälp av Aristoteles egenskaper

	Skicklig	Framväxande	Början	Behöver Förbättras
Tragiska Hjälte Kännetecken	De sex tragiska hjälte egenskaper korrekt identifierats och porträtteras från historien. Förklaringen som förklarar hur scenerna skildrar varje egenskap och visar effektiv analys.	Fyra eller fem tragiska hjälte egenskaper korrekt identifierats och porträtteras från historien, eller en del av de element kan inte identifieras på rätt sätt. Förklaringarna ger sammanhang till platsen, men kan vara minimal, och det finns vissa försök till analys.	Två eller tre tragiska hjälte egenskaper korrekt identifierats och porträtteras från historien, eller de flesta av elementen felaktigt avbildas. Citaten och / eller förklaringar är för minimal.	En eller färre tragisk hjälte egenskaper korrekt identifierats och porträtteras från historien, eller de flesta av elementen felaktigt avbildas. Citaten och / eller förklaringar är minimala eller saknas helt.
Konstnärliga Återgivningar	Konsten valt att skildra scener är korrekta för arbetet i litteratur. Tid och omsorg vidtas för att säkerställa att scenerna är snyggt, iögonfallande och kreativ.	Konsten valt att skildra scener ska vara korrekt, men det kan finnas vissa friheter tagna som distraherar från uppdraget. Scen konstruktioner är snyggt och uppfylla grundläggande förväntningar.	Tekniken väljs för att skildra kulisserna är olämpligt. Scen konstruktioner är rörigt och kan skapa viss förvirring.	Tekniken väljs för att skildra kulisserna är alltför begränsat eller ofullständig.
Engelska Konventioner	Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekanisk eller stavfel.	Idéer är oftast organiserade. Det finns vissa grammatiska, mekanisk eller stavfel.	Idéer kan vara oorganiserad eller missriktad. Bristande kontroll över grammatik, mekanik, och stavning återspeglar en brist på korrekturläsning.	Storyboard text är svårt att förstå.

Kopiera Aktivitet*

Aktivitetsöversikt

Efter att ha läst pjäsen, be eleverna att läsa Millers essä om "Tragedy och den vanliga människan" och skapa en storyboard föreställande Willy som en tragisk hjälte.