Aktivitetsöversikt
I den här aktiviteten bestämmer eleverna vad de viktigaste delarna i texten är och kategoriserar dem i början, mitten och slutet av historien. Att ha eleverna bestämmer början, mitten och slutet hjälper dem att bryta upp texten och göra det enklare att välja en eller två huvudhändelser att skapa. Eleverna kan planera sina idéer med en partner eller individuellt och bestämma vilka huvuddelar de vill lägga till på sin storyboard.
Berättelsen ovan visar ett exempel för början, mitten och slutet, men du kan ange ett antal ramar för eleverna att använda baserat på studentens förmåga eller längden på texten.
Exempel Henry och Mudge Summary
Början
Henry är ensam. Hans föräldrar håller med om att han kan få en hund. Henry finner Mudge som en valp och Mudge växer för att vara tre meter lång och 180 pund. De blir stora vänner och gör allt tillsammans.
Mitten
Mudge bestämmer sig för att ta en promenad utan Henry och han går vilse! Han är ledsen och saknar Henry. Henry söker efter Mudge, men kan inte hitta honom. Henry är ledsen och tror att Mudge lämnade honom.
Slutet
Henry inser att Mudge älskar honom och aldrig skulle lämna, så han måste gå vilse. Henry söker igen och finner Mudge! Henry och Mudge fortsätter att göra allt tillsammans, och Mudge lämnar aldrig utan Henry.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Gör en storyboard sammanfattning av Henry och Mudge: Första boken.
- Gör en bild som visar början av berättelsen.
- Gör en bild som visar mitten av historien.
- Gör en bild som visar slutet på historien.
- Skriv en mening under varje bild.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Evenemang | Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | En cell är ur funktion, eller storyboard saknar viktig information. | Viktig information saknas och / eller två eller flera celler är ur funktion. |
| Bilder | Celler innehålla bilder som exakt visar händelser i historien och inte komma i vägen för förståelse. | De flesta bilderna visar händelserna i historien, men en del är felaktiga. | Bilderna är otydliga eller inte vettigt med berättelsen. |
| Beskrivningar | Beskrivningar matcha bilderna och visar förändringen över tid. | Beskrivningar inte alltid överensstämmer med bilderna eller nämna betydelsen av händelsen. | Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse. | Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är mycket svårt att förstå. |
Aktivitetsöversikt
I den här aktiviteten bestämmer eleverna vad de viktigaste delarna i texten är och kategoriserar dem i början, mitten och slutet av historien. Att ha eleverna bestämmer början, mitten och slutet hjälper dem att bryta upp texten och göra det enklare att välja en eller två huvudhändelser att skapa. Eleverna kan planera sina idéer med en partner eller individuellt och bestämma vilka huvuddelar de vill lägga till på sin storyboard.
Berättelsen ovan visar ett exempel för början, mitten och slutet, men du kan ange ett antal ramar för eleverna att använda baserat på studentens förmåga eller längden på texten.
Exempel Henry och Mudge Summary
Början
Henry är ensam. Hans föräldrar håller med om att han kan få en hund. Henry finner Mudge som en valp och Mudge växer för att vara tre meter lång och 180 pund. De blir stora vänner och gör allt tillsammans.
Mitten
Mudge bestämmer sig för att ta en promenad utan Henry och han går vilse! Han är ledsen och saknar Henry. Henry söker efter Mudge, men kan inte hitta honom. Henry är ledsen och tror att Mudge lämnade honom.
Slutet
Henry inser att Mudge älskar honom och aldrig skulle lämna, så han måste gå vilse. Henry söker igen och finner Mudge! Henry och Mudge fortsätter att göra allt tillsammans, och Mudge lämnar aldrig utan Henry.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Gör en storyboard sammanfattning av Henry och Mudge: Första boken.
- Gör en bild som visar början av berättelsen.
- Gör en bild som visar mitten av historien.
- Gör en bild som visar slutet på historien.
- Skriv en mening under varje bild.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Evenemang | Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | En cell är ur funktion, eller storyboard saknar viktig information. | Viktig information saknas och / eller två eller flera celler är ur funktion. |
| Bilder | Celler innehålla bilder som exakt visar händelser i historien och inte komma i vägen för förståelse. | De flesta bilderna visar händelserna i historien, men en del är felaktiga. | Bilderna är otydliga eller inte vettigt med berättelsen. |
| Beskrivningar | Beskrivningar matcha bilderna och visar förändringen över tid. | Beskrivningar inte alltid överensstämmer med bilderna eller nämna betydelsen av händelsen. | Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse. | Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är mycket svårt att förstå. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Henry och Mudge: Första Boken
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
