Aktivitetsöversikt
Uppmuntra eleverna att prata om bråk och vad de menar. Matematik handlar inte bara om siffror och svar, men också för förståelse och resonemang. Lärarledda frågor och svar sessioner är mycket användbara, men det är också mycket fördelaktigt att bygga starka grunder om lärare, och slutligen studenter, leder diskussioner om matematiska begrepp. Fraktioner kan vara en utmärkt utgångspunkt för sådana samtal. Ställ en fråga till klassen, som Jack och Jill-argumenten i exemplet, för att klassen ska överväga på egen hand och dela eller diskutera i små grupper.
Ännu bättre, få eleverna att skapa diskussionsprompten som ett visuellt storyboard eller komisk.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each cell, create a math related conversation between two people.
- Include a scene, characters, items, and dialogue in each cell.
- In the description boxes, pose a question for a partner or classmate to answer.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Illustrationer | Illustrationerna använder lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till uppdraget. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Aktivitetsöversikt
Uppmuntra eleverna att prata om bråk och vad de menar. Matematik handlar inte bara om siffror och svar, men också för förståelse och resonemang. Lärarledda frågor och svar sessioner är mycket användbara, men det är också mycket fördelaktigt att bygga starka grunder om lärare, och slutligen studenter, leder diskussioner om matematiska begrepp. Fraktioner kan vara en utmärkt utgångspunkt för sådana samtal. Ställ en fråga till klassen, som Jack och Jill-argumenten i exemplet, för att klassen ska överväga på egen hand och dela eller diskutera i små grupper.
Ännu bättre, få eleverna att skapa diskussionsprompten som ett visuellt storyboard eller komisk.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each cell, create a math related conversation between two people.
- Include a scene, characters, items, and dialogue in each cell.
- In the description boxes, pose a question for a partner or classmate to answer.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Illustrationer | Illustrationerna använder lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till uppdraget. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Introduktion Till Fraktioner
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
