Aktivitetsöversikt
Den ryska revolutionen inspirerades av det kommunistiska manifestet, skrivet av Karl Marx år 1848. Marx skrev som svar på de sociala orättvisor som han bevittnade som en följd av den industriella revolutionen. När Lenin och bolsjevikerna började sin revolution år 1917, kunde de inte följa den plan som Marx 70 år tidigare beskrev.
Eleverna analyserar hur och varför ideologier förändras när de tränas i en T-Chart. Den vänstra kolumnen identifierar element i ett kommunistiskt samhälle som Marx föreställde dem. Den högra kolumnen kommer att vara student skapad. Denna kolumn visar hur nära Stalin följde Marx kommunistiska manifestets ursprungliga avsikt . I de flesta fall var teorin och praktiken långt ifrån varandra.
Ideologier att analysera
- Samhället utan klasser
- Privat egendom är eliminerad
- Likhet mellan könen
- Socialt ägande av produktion
- Regeringens roll
Utökad aktivitet
Denna aktivitet kan utökas på ett antal sätt. Studenter kan skapa en tredje kolumn av celler om realiteterna i Kina under Mao. Studenter kan också bedöma huruvida de förändringar som Lenin, Stalin och Mao gjorde för Marx ursprungliga ideologi var motiverade.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa ett T-diagram som jämför och kontrasterar kommunismens ideologier och hur Marx skrifter utspelade sig.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I en kolumn, notera de olika ideologier som Marx presenterar i det kommunistiska manifestet .
- I den andra kolumnen, beskriv hur Stalin följde dessa ideologier.
- Illustrera varje cell med lämpliga scener, karaktärer och föremål.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig | Framväxande | Början | |
---|---|---|---|
Jämförelseanalys | Text och bilder innehåller en klar förklaring av likheter och / eller skillnader mellan kategorierna eller ämnena. Dessa jämförelser går utöver ytliga element och visar en stark förståelse för historiaelementen. | Text och bilder innehåller en förklaring av likheter och / eller skillnader mellan kategorierna eller ämnena, men förklaringen kan sakna tydlighet eller visa endast ytlig förståelse i vissa rutor. | Text och bilder kan inte innehålla någon förklaring av likheter och / eller skillnader, eller de kan endast göra ytliga eller felaktiga jämförelser. |
Textförklaring | Texten beskriver tydligt och noggrant alla scener och begrepp som visas. | Texten beskriver tydligt och noggrant de flesta scener och begrepp som beskrivs. | Texten beskriver inte de flesta scenerna tydligt och noggrant. |
Storyboard Bild och Ansträngning | Student visar tydligt ansträngning att förmedla bokens inställning, karaktärer och specifika scen. Scenen är tydligt identifierbar utifrån den grafiska bilden. | Student försöker förmedla inställningen, karaktärerna och den specifika scenen med hjälp av grafik, men bilden kan vara förvirrande, oordnad eller bristfällig. | Student förmedlar inte klart inställningen, tecknen och scenen. |
Stavning och Grammatik | Studenten använder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel. | Student gör en eller två mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör flera fel i stavning och grammatik. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Kommunismen och den Ryska Revolutionen
- Mansion 1-Close up • Cristina_Frost • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Marshall Stalin • The National Archives UK • Licens No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Tobolsk Kremlin • Ӎѧҧ@Ҷҿ • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Prissättning för Skolor och Distrikt
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office