Aktivitetsöversikt
Matilda ger många möjligheter för läsarna att dra slutsatser om vad de läser. Oftare än inte dessa slutsatser bekräftas senare i texten. I denna aktivitet kommer eleverna att kunna övervaka sitt tänkande medan de läser - mycket uppmärksamma på tolkningar eller slutsatser, de gör och förstå hur det hjälper läsarna förstå texten.
Här är några exempel:-
Det första exemplet är från Mr. Wormwood: " 'Hör pojke, sade han, att ta itu med son och ignorera Matilda, 'ser som du kommer att gå in i den här branschen med mig en dag, har du fått veta hur du lägger till upp vinsten du gör i slutet av varje dag.' "
Det kan sluta sig till att Matilda, vara så ljust som hon är, kommer att kunna beräkna problem snabbare än sin äldre bror.
-
Det andra exemplet är från Miss Honey: "Och du måste komma ihåg att denna faster till mig är en mycket respekterad figur i samhället Hon har en hel del inflytande.". 'Vem är hon?' Matilda bad.”
Det kan sluta sig till att den grymma personen hon hänvisar till måste vara ingen annan än fröken Trunchbull.
-
Sist mot slutet av romanen Matilda säger: "Jag har tänkt på det hela vägen tillbaka från din stuga och jag tror att jag har bara en liten bit av en idé."
Det kan sluta sig till att Matilda ska ta fram en plan för att hjälpa fröken Honey fly från Miss Trunchbull en gång för alla.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa ett storyboard som illustrerar slutsatser om Matilda med exempel från texten.
- Använd mallen från din lärare.
- Identifiera tre citat från historien där information kan utläsas.
- Beskriv den inferens du gör.
- Illustrera varje exempel med lämpliga tecken, scener och objekt.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Slutsatserna är tydliga och minst två meningar. | Slutsatserna kan förstås men de är något otydliga. | Slutsatserna är oklara och är inte vettiga. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar slutsatserna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till slutsatserna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till slutsatserna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Aktivitetsöversikt
Matilda ger många möjligheter för läsarna att dra slutsatser om vad de läser. Oftare än inte dessa slutsatser bekräftas senare i texten. I denna aktivitet kommer eleverna att kunna övervaka sitt tänkande medan de läser - mycket uppmärksamma på tolkningar eller slutsatser, de gör och förstå hur det hjälper läsarna förstå texten.
Här är några exempel:-
Det första exemplet är från Mr. Wormwood: " 'Hör pojke, sade han, att ta itu med son och ignorera Matilda, 'ser som du kommer att gå in i den här branschen med mig en dag, har du fått veta hur du lägger till upp vinsten du gör i slutet av varje dag.' "
Det kan sluta sig till att Matilda, vara så ljust som hon är, kommer att kunna beräkna problem snabbare än sin äldre bror.
-
Det andra exemplet är från Miss Honey: "Och du måste komma ihåg att denna faster till mig är en mycket respekterad figur i samhället Hon har en hel del inflytande.". 'Vem är hon?' Matilda bad.”
Det kan sluta sig till att den grymma personen hon hänvisar till måste vara ingen annan än fröken Trunchbull.
-
Sist mot slutet av romanen Matilda säger: "Jag har tänkt på det hela vägen tillbaka från din stuga och jag tror att jag har bara en liten bit av en idé."
Det kan sluta sig till att Matilda ska ta fram en plan för att hjälpa fröken Honey fly från Miss Trunchbull en gång för alla.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa ett storyboard som illustrerar slutsatser om Matilda med exempel från texten.
- Använd mallen från din lärare.
- Identifiera tre citat från historien där information kan utläsas.
- Beskriv den inferens du gör.
- Illustrera varje exempel med lämpliga tecken, scener och objekt.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Slutsatserna är tydliga och minst två meningar. | Slutsatserna kan förstås men de är något otydliga. | Slutsatserna är oklara och är inte vettiga. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar slutsatserna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till slutsatserna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till slutsatserna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Matilda
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
