Aktivitetsöversikt
Var och en av studenterna på grund av herr Terupt har personliga utmaningar som läsarna lär sig om genom hela historien. För den här aktiviteten väljer eleverna fyra elever och identifierar de utmaningar de möter antingen i skolan eller hemma . Lärare kan ändra denna aktivitet genom att eleverna identifierar mer än fyra eller färre än fyra. Studenter kanske också vill undersöka hur dessa personliga utmaningar påverkar varje elev och hur de hanterar det.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en spindelkarta som identifierar utmaningar som 4 av eleverna står inför på grund av Mr. Terupt . Illustrera förekomster av varje utmaning och skriv en kort beskrivning under varje cell.
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Starta uppdrag".
- Identifiera de fyra eleverna du vill inkludera och skriv deras namn i rubrikerna.
- Skapa en bild för ett exempel som representerar varje elevs utmaning med lämpliga scener, karaktärer och objekt.
- Skriv en kort beskrivning av vart och ett av exemplen.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Utmaningsbeskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Utmaningsbeskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Utmaningsbeskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar utmaningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till utmaningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till utmaningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Aktivitetsöversikt
Var och en av studenterna på grund av herr Terupt har personliga utmaningar som läsarna lär sig om genom hela historien. För den här aktiviteten väljer eleverna fyra elever och identifierar de utmaningar de möter antingen i skolan eller hemma . Lärare kan ändra denna aktivitet genom att eleverna identifierar mer än fyra eller färre än fyra. Studenter kanske också vill undersöka hur dessa personliga utmaningar påverkar varje elev och hur de hanterar det.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en spindelkarta som identifierar utmaningar som 4 av eleverna står inför på grund av Mr. Terupt . Illustrera förekomster av varje utmaning och skriv en kort beskrivning under varje cell.
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Starta uppdrag".
- Identifiera de fyra eleverna du vill inkludera och skriv deras namn i rubrikerna.
- Skapa en bild för ett exempel som representerar varje elevs utmaning med lämpliga scener, karaktärer och objekt.
- Skriv en kort beskrivning av vart och ett av exemplen.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Utmaningsbeskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Utmaningsbeskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Utmaningsbeskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar utmaningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till utmaningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till utmaningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Hur man engagerar eleverna i att bygga upp empati genom utmaningar "På grund av Mr. Terupt".
Introduktion Till Empati och Karaktärsutmaningar
Börja lektionen med att diskutera begreppet empati och dess betydelse för att förstå andras erfarenheter och känslor. Introducera huvudkaraktärerna i "Because of Mr. Terupt" och beskriv de olika utmaningarna de möter genom hela berättelsen. Detta steg skapar förutsättningar för en djupare utforskning av karaktärernas upplevelser.
Karaktärsstudie och Utmaningsidentifiering
Ge eleverna att antingen arbeta individuellt eller i små grupper för att studera fyra karaktärer från boken. Låt dem identifiera och lista de specifika utmaningar varje karaktär står inför, både i skolan och hemma. Uppmuntra dem att använda specifika exempel och citat från texten för att stödja sina upptäckter. Detta steg hjälper eleverna att konkret identifiera de kamper och konflikter som karaktärerna möter.
Empatibyggande Aktiviteter
Engagera eleverna i aktiviteter som främjar empatibyggande. Detta kan inkludera att skriva dagboksanteckningar ur en karaktärs perspektiv, rollspelsscenarier för att utforska hur de skulle reagera på de utmaningar som karaktärerna ställs inför, eller gruppdiskussioner där de delar med sig av sina insikter och känslor om karaktärernas upplevelser. Syftet är att hjälpa eleverna att sätta sig i karaktärernas skor.
Reflektion och Delning
Avsluta med en reflekterande session där eleverna delar med sig av sina tankar och lärdomar från aktiviteterna. Uppmuntra dem att diskutera hur att utforska karaktärernas utmaningar har påverkat deras förståelse av empati. Detta kan göras genom en klassdiskussion, presentationer eller reflekterande skrivande. Detta sista steg låter eleverna konsolidera sitt lärande och formulera sin förståelse av empati i bokens sammanhang.
Vanliga frågor om På grund av Mr Terupt - Utmaningar
Hur bidrar varje elevs personliga utmaningar till deras karaktärsutveckling i 'Because of Mr. Terupt'?
I "Because of Mr. Terupt" är de personliga utmaningarna för varje elev en del av deras karaktärsutveckling. Dessa utmaningar, som sträcker sig från familjefrågor och inlärningssvårigheter till interpersonella konflikter, fungerar som katalysatorer för tillväxt och självupptäckt. När eleverna navigerar i dessa utmaningar lär de sig värdefulla livsläxor om empati, motståndskraft och självacceptans. Till exempel, att hantera mobbning eller att hantera familjedynamiken tvingar karaktärerna att reflektera över sina handlingar och attityder, vilket leder till en djupare förståelse för sig själva och andra. Terupts empatiska undervisningsstil spelar också en viktig roll för att vägleda eleverna genom dessa utmaningar, hjälpa dem att få nya perspektiv och mogna känslomässigt. Romanen skildrar realistiskt hur att övervinna personliga hinder bidrar till karaktärstillväxt, vilket gör eleverna till mer rundade och empatiska individer.
Hur utforskas teman om förlåtelse och helande genom de utmaningar som karaktärerna står inför?
"Because of Mr. Terupt" utforskar djupt teman som förlåtelse och helande, särskilt genom karaktärernas svar på de utmaningar de står inför. Den avgörande händelsen där Mr. Terupt skadas fungerar som en vändpunkt, vilket för dessa teman i förgrunden. Elevernas inledande kamp med skuld, skuld och sorg leder gradvis till en resa av förlåtelse och känslomässigt helande. Romanen visar att förlåtelse, både av en själv och andra, är avgörande för att förbi smärta och konflikter. Det illustrerar också den helande kraften i empati och förståelse, eftersom karaktärerna lär sig att förlåta och stödja varandra. Denna läkningsprocess framställs som en kollektiv upplevelse, som betonar att personlig tillväxt ofta sker genom gemensamma svårigheter och ömsesidigt stöd.
Kan utmaningarna i 'Because of Mr. Terupt' relateras till verkliga situationer som unga läsare möter?
Utmaningarna som presenteras i "Because of Mr. Terupt" är mycket relaterade till verkliga situationer som unga läsare möter. Romanen tar upp vanliga frågor som grupptryck, familjeproblem och att hantera förändringar – situationer som många unga möter. Genom att skildra hur karaktärerna konfronterar och övervinner dessa utmaningar ger berättelsen värdefulla insikter och copingstrategier som läsare kan tillämpa i sina egna liv. Dessutom är romanens teman om empati, motståndskraft och vikten av att förstå olika perspektiv universellt relevanta. Denna relaterbarhet förbättrar inte bara läsarnas koppling till berättelsen utan ger dem också en känsla av trygghet och vägledning i att hantera sina egna utmaningar.
Mer Storyboard That Aktiviteter
På Grund av Mr. Terupt
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
