Spanska Superlativ Practice

Aktivitetsöversikt

Medan de lär sig att använda spanska adjektiv i superlativet, kommer elever att behöva öva formeln och öva uppmärksamhet på adjektivavtal. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en personlighet och öva med den superlativa strukturen. Låt eleverna välja spindelkarta-storyboardmallen och placera sin valda persona i mitten.

Exemplet storyboard använder "den mest egoistiska mannen i världen" som dess centrala karaktär. Därifrån illustrerar varje ansluten cell en aspekt av den valda personan med superlativa uttalanden. Studenter ska ha kul med sina val! Exemplen som används i modellen storyboard är:

“Jag är den stiligaste”
“Jag har de mest vågade vännerna”
“Mitt hus är bäst”
"Den här mannen är den minst generösa"

Studenter ska fylla i minst fyra celler, men du kanske vill att de ska ha mer. Du kanske också vill överväga om elever använder de fyra undantagen för mejor, peor, borgmästare och menor, exempel på más och menos, eller om deras cellexempel kommer att begränsas till grundläggande adjektiv och endast användning av más . För att förstärka superlativstrukturen, låt eleverna ändra färg eller utnyttja orden som är involverade i att uttrycka superlativet. Ytterligare utmaningar kan införas genom att be eleverna variera sin meningsstruktur och verbanvändning.