Vanliga Spanska Kommandon och Oregelbundna Spanska Kommandon i Kontext

Även om eleverna nu förstår syftet med det nödvändiga, för att nå behärskning och öka behållandet av denna nya information, är det till hjälp att eleverna använder kommandon i samband med en berättelse. Modellen storyboard använder en traditionell storyboard för att införa ett tecken och ställa in scenen för framtida åtgärder som involverar både vanliga och oregelbundna kommandon.

Låt eleverna efterlikna modellen genom att skapa sin egen karaktär och en kort berättelse som gör det möjligt att använda kommandon. Eleverna bör presentera sin karaktär, ställa in scenen för sin historia, och se till att inkludera flera exempel för både vanliga och oregelbundna kommandon. Som utgångspunkt har studenterna minst tre oregelbundna och fyra regelbundna imperativ. Dessa minimier kan naturligtvis anpassas för att passa olika behov. Eleverna ska ha minst sex celler för sin berättelse.