Aktivitetsöversikt
Litterära konflikter lärs ofta ut under ELA -enheter. Att bygga på förkunskaper för att uppnå behärskningsnivå med våra studenter är viktigt. Ett utmärkt sätt att fokusera på de olika typerna av litterär konflikt är genom storyboarding. Att få eleverna att välja ett exempel på varje litterär konflikt och skildra den med hjälp av storyboard -skaparen är ett bra sätt att förstärka din lektion!
Konflikt är ett stort återkommande inslag i The Pearl . Mycket av konflikten härrör från manifestationen av girighet centrerad runt pärlan.
Exempel på litterär konflikt i pärlan
MAN vs SJÄLV
När Kino och hans familj förlorar sitt hem går de till Juan Tomas för att se om han kommer att gömma dem. Juan Tomas är orolig för de eskalerande problemen som pärlan har medfört och är därmed kort beslutsam om att hjälpa Kino och Juana.
MAN vs SOCIETY
Det faktum att läkaren vägrar hjälpa Coyotito för att hans föräldrar är fattiga är ett exempel på Man vs Society. Läkarens okunnighet att hjälpa dem på grund av deras sociala klass är en samhällsfråga.
MAN vs MAN
Juana ser pärlan som ond och ett hot. Hon försöker smyga iväg med pärlan och kasta tillbaka den i havet; dock fångar Kino henne och slår henne för att få tillbaka pärlan.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en storyboard som visar åtminstone tre former av litterära konflikt i Pearl.
- Identifiera konflikter i Pearl.
- Kategori varje konflikt som Character vs. tecken, tecken vs. själv, Tecken vs. Society, Tecken kontra naturen, eller Character vs Technology.
- Illustrera konflikter i cellerna med hjälp av tecken från berättelsen.
- Skriv en kort beskrivning av konflikten under cellen.
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | Försök Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identification | Student identifierar rätt stora konflikter och använder stark och tydlig text bevis som stödjer val. | Student identifierar korrekt större konflikt och använder få eller oklara detaljer för att stödja deras val. | Student identifierar felaktig större konflikt och använder vissa detaljer från texten för att stödja deras val. | Student inte försöka identifiera större konflikt eller identifierar felaktig större konflikt med någon förklaring. |
| Förståelse Utfall | Student visar tydligt resultatet av konflikten och dess effekter på huvudpersonen med bevis från texten. | Student visar resultatet av konflikten och dess effekt på huvudpersonen, men vissa tecken är oklart. | Student visar resultatet av konflikten, men inte undersöka dess effekt på huvudpersonen och använder några vaga text bevis. | Student inte tydligt visar resultatet av konflikt eller använda text bevis. |
| Karaktär | Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. Går utöver genom att lägga till ytterligare detaljer. | Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. | Storyboard innehåller huvudpersonen och antagonist men utelämnar andra nödvändiga tecken. | Storyboard inkluderar inte namnen på önskat tecken. |
| Storyboard | Student visar tydligt försök att förmedla inställningen scenen av boken | Student försöker förmedla inställning och scen av boken, men saknar vissa klarhet. | Student inte tydligt förmedla inställning och scenen. | Student gör lite eller inget försök att förmedla inställningen eller scen. |
| Stavning och Grammatik | Student använder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel. | Student gör ett mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör flera mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör många fel i stavning och grammatik; lilla försök till stavningskontroll. |
Aktivitetsöversikt
Litterära konflikter lärs ofta ut under ELA -enheter. Att bygga på förkunskaper för att uppnå behärskningsnivå med våra studenter är viktigt. Ett utmärkt sätt att fokusera på de olika typerna av litterär konflikt är genom storyboarding. Att få eleverna att välja ett exempel på varje litterär konflikt och skildra den med hjälp av storyboard -skaparen är ett bra sätt att förstärka din lektion!
Konflikt är ett stort återkommande inslag i The Pearl . Mycket av konflikten härrör från manifestationen av girighet centrerad runt pärlan.
Exempel på litterär konflikt i pärlan
MAN vs SJÄLV
När Kino och hans familj förlorar sitt hem går de till Juan Tomas för att se om han kommer att gömma dem. Juan Tomas är orolig för de eskalerande problemen som pärlan har medfört och är därmed kort beslutsam om att hjälpa Kino och Juana.
MAN vs SOCIETY
Det faktum att läkaren vägrar hjälpa Coyotito för att hans föräldrar är fattiga är ett exempel på Man vs Society. Läkarens okunnighet att hjälpa dem på grund av deras sociala klass är en samhällsfråga.
MAN vs MAN
Juana ser pärlan som ond och ett hot. Hon försöker smyga iväg med pärlan och kasta tillbaka den i havet; dock fångar Kino henne och slår henne för att få tillbaka pärlan.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en storyboard som visar åtminstone tre former av litterära konflikt i Pearl.
- Identifiera konflikter i Pearl.
- Kategori varje konflikt som Character vs. tecken, tecken vs. själv, Tecken vs. Society, Tecken kontra naturen, eller Character vs Technology.
- Illustrera konflikter i cellerna med hjälp av tecken från berättelsen.
- Skriv en kort beskrivning av konflikten under cellen.
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | Försök Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identification | Student identifierar rätt stora konflikter och använder stark och tydlig text bevis som stödjer val. | Student identifierar korrekt större konflikt och använder få eller oklara detaljer för att stödja deras val. | Student identifierar felaktig större konflikt och använder vissa detaljer från texten för att stödja deras val. | Student inte försöka identifiera större konflikt eller identifierar felaktig större konflikt med någon förklaring. |
| Förståelse Utfall | Student visar tydligt resultatet av konflikten och dess effekter på huvudpersonen med bevis från texten. | Student visar resultatet av konflikten och dess effekt på huvudpersonen, men vissa tecken är oklart. | Student visar resultatet av konflikten, men inte undersöka dess effekt på huvudpersonen och använder några vaga text bevis. | Student inte tydligt visar resultatet av konflikt eller använda text bevis. |
| Karaktär | Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. Går utöver genom att lägga till ytterligare detaljer. | Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. | Storyboard innehåller huvudpersonen och antagonist men utelämnar andra nödvändiga tecken. | Storyboard inkluderar inte namnen på önskat tecken. |
| Storyboard | Student visar tydligt försök att förmedla inställningen scenen av boken | Student försöker förmedla inställning och scen av boken, men saknar vissa klarhet. | Student inte tydligt förmedla inställning och scenen. | Student gör lite eller inget försök att förmedla inställningen eller scen. |
| Stavning och Grammatik | Student använder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel. | Student gör ett mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör flera mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör många fel i stavning och grammatik; lilla försök till stavningskontroll. |
Hur man Hjälper Elever att Förstå Människan mot Samhällets Konflikter i Pärlan
Introducera Konflikter
Ge en kort introduktion till konflikttyperna i förväg och be eleverna analysera en viss konflikt i berättelsens sammanhang. Förklara att när en eller flera karaktärer strävar mot sociala konventioner, lagar eller förväntningar, resulterar det i en konflikt mellan man och samhälle.
Diskutera Social Orättvisa
För att förstå konflikten Man vs Society som finns i berättelsen är det viktigt för eleverna att förstå begreppet social orättvisa. Eleverna kan analysera hur social orättvisa spelar en avgörande roll för att insinuera denna konflikt och hur denna konflikt kunde ha undvikits. Eleverna kan också analysera andra typer av konflikter mellan människa och samhälle som finns i berättelsen.
Anslut med Teman
Diskutera hur samhället som skildras i boken är fullt av korruption och girighet. Undersök de egenintresserade motiven hos individer som pärlköparna, spårarna och till och med några av byborna. Hjälp eleverna att analysera hur dessa teman främjar konflikten och får byborna att gå emot Kino och hans familj.
Ge Reflekterande Uppgifter
Be eleverna skriva uppsatser eller tankar om ämnet "Människa mot samhälle" från "Pärlan". Uppmuntra dem att backa upp sina poänger med konkreta exempel från boken. Förutom att skriva kan eleverna också utföra andra aktiviteter som att använda konst och bild för att skildra konflikten eller skriva kritisk analys och förklara författarens avsikter.
Förhålla sig Till det Verkliga Livet
Denna speciella konflikt som finns i berättelsen är inte långt ifrån verkligheten. Eleverna kan diskutera hur denna konflikt gäller i det verkliga livet och dela sina åsikter och erfarenheter i ämnet. Uppmuntra eleverna att analysera hur nära berättelsen skildrar verkligheten och ge en lektion till läsarna.
Vanliga Frågor om Litterära Konflikter i Pärlan
Vilken typ av konflikt uppstår i berättelsen när Kino upptäcker Pärlan?
Konflikt utlöses av Kinos upptäckt av pärlan eftersom den ger upphov till en rad händelser som avslöjar den fruktansvärda verkligheten för människorna i hans by. Pärlan representerar potentiell rikedom och framgång, vilket resulterar i girighet, avundsjuka och andra människor som utnyttjar Kino vilket i slutändan resulterar i många tragedier.
Vilken roll spelar Man vs Self-konflikten i berättelsen?
Handlingen drivs av Kinos interna turbulens, vilket ger hans karaktär mer komplexitet. Han kämpar med motstridiga känslor och önskemål. Å ena sidan hoppas han att pärlans rikedom ska göra det möjligt för honom att ge sin familj ett bättre liv. Men även Kino drabbas av girighet och som ett resultat av att han vill ha mer och mer pengar i utbyte mot pärlan blir han konfliktad av sina egna känslor.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Pärlan
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
