Faaliyete Genel Bakış
Öğrencilerin okumalarında veya sunumlarında görecekleri anahtar kelime dağarcığı ile bir ünite veya derse başlamak, genel anlamaya ve akılda tutmaya yardımcı olur. Bu aktivitede, öğrenciler 13 Koloni ile ilgili anahtar kelimeleri tanımlayan ve gösteren bir hikaye panosu oluşturacaklar.
Öğrenciler terimlerin ve tanımların önizlemesini yapacaklar ve her anlamı kavradıklarını göstermek için tüm sınıf veya küçük grup tartışmasını kullanacaklar. Daha sonra, öğretmenlerin takdirine bağlı olarak 3-5 dönemlik bir Örümcek haritası oluşturacaklar. Her hücre bir terim, tanımı ve anlamı gösteren bir örnek içerecektir. Öğrenciler her terimi tanımladıklarında ve örneklediklerinde, onun uygulamasında ustalaşırlar ve sözlüğünün bir parçası olarak saklarlar.
Colonial America için Kelime
Sömürge Bölgeleri: Kuzey Amerika'da, iklim, coğrafya ve doğal kaynaklardaki farklılıklar nedeniyle farklı endüstrilerin ve yaşam biçimlerinin geliştiği bölgeler.
Ekonomi: Belirli bir bölge veya ülkenin para, yiyecek, ürünler ve hizmetler gibi şeylerin üretimini ve değişimini organize etme şekli.
Demokratik: İnsanların genellikle seçilmiş temsilciler aracılığıyla kendilerini yönetme gücüne sahip olduğu bir hükümet biçimi ile ilgili
Çeşitli: Pek çok farklı geçmişe sahip insanlar
Sözleşmeli Hizmetliler: Sömürge Amerika'da, Amerika'ya gelmenin bedeli karşılığında bir süre çalışmayı kabul eden kişiler. Borçları ödendikten sonra köleliklerini bırakacaklardı.
Grant: Daha düşük rütbeli birine bir iyilik veya ayrıcalık olarak bir şey vermek.
Meclis: Bir milletvekilleri organı
Sektör: Belirli mal veya hizmetleri üreten bir grup işletme
Plantasyon: 1700'lerde, genellikle köleleştirilmiş insanların emeği ile nakit mahsullerin yetiştirildiği Güney kolonilerinde bulunan büyük bir çiftlik.
Batı Hint Adaları: Güneydoğu Kuzey Amerika ile kuzey Güney Amerika arasında uzanan ve Karayip Denizi'ni Atlantik Okyanusu'ndan ayıran adalar. Bu adalar, 1500'lerde ve 1600'lerde İspanya ve Büyük Britanya gibi Avrupalı güçler tarafından orada yaşayan yerli halkın yok edilmesi için kolonileştirildi. 1700'lerde Avrupalı sömürgeciler, karlı şeker ve kahve tarlalarında çalışmak için Afrika'dan çalınan köleleştirilmiş insanları kullandılar. Şeker, sömürge Amerika ve Avrupa'da yaygın olarak ticareti yapılan pekmez ve rom yapımında kullanıldı.
Çırak: Vasıflı bir işçinin yanında deneyim kazanarak mesleği öğrenen kişi
Dame Okulu: Duaları, alfabeyi, örgü ve dikişi öğrendikleri kızlar için bir okul
Ticaret: El, sanatsal veya mekanik beceri gerektiren bir zanaat veya meslek
Zanaatkar: El veya sanatsal beceri gerektiren bir işte çalışan kişi.
Siyaset: Hükümetlerin faaliyetleri ve bunlarda çalışan insanlar
Kölelik: Bir insanın diğerine ait olduğu bir durum. Köleleştirilmiş bir kişi kanunen köleleştiren kişinin malı olarak görülüyordu. Köleleştirilmiş bir kişinin insan hakları reddedildi ve başka bir kişi için çalışmaya zorlandı.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Hem bir illüstrasyon hem de bir tanım kullanarak farklı kelimelerin anlaşıldığını gösteren bir örümcek haritası oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
- Öğretmen tarafından sağlanan listeyi ve / veya terimleri kullanarak, tanımlamak için 3 terim seçin.
- Başlık kutularında, seçtiğiniz temel terimleri belirtin.
- Açıklama kutularına terimin tanımını yazın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her terim için bir örnek oluşturun.
- Sık sık tasarruf edin!
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Faaliyete Genel Bakış
Öğrencilerin okumalarında veya sunumlarında görecekleri anahtar kelime dağarcığı ile bir ünite veya derse başlamak, genel anlamaya ve akılda tutmaya yardımcı olur. Bu aktivitede, öğrenciler 13 Koloni ile ilgili anahtar kelimeleri tanımlayan ve gösteren bir hikaye panosu oluşturacaklar.
Öğrenciler terimlerin ve tanımların önizlemesini yapacaklar ve her anlamı kavradıklarını göstermek için tüm sınıf veya küçük grup tartışmasını kullanacaklar. Daha sonra, öğretmenlerin takdirine bağlı olarak 3-5 dönemlik bir Örümcek haritası oluşturacaklar. Her hücre bir terim, tanımı ve anlamı gösteren bir örnek içerecektir. Öğrenciler her terimi tanımladıklarında ve örneklediklerinde, onun uygulamasında ustalaşırlar ve sözlüğünün bir parçası olarak saklarlar.
Colonial America için Kelime
Sömürge Bölgeleri: Kuzey Amerika'da, iklim, coğrafya ve doğal kaynaklardaki farklılıklar nedeniyle farklı endüstrilerin ve yaşam biçimlerinin geliştiği bölgeler.
Ekonomi: Belirli bir bölge veya ülkenin para, yiyecek, ürünler ve hizmetler gibi şeylerin üretimini ve değişimini organize etme şekli.
Demokratik: İnsanların genellikle seçilmiş temsilciler aracılığıyla kendilerini yönetme gücüne sahip olduğu bir hükümet biçimi ile ilgili
Çeşitli: Pek çok farklı geçmişe sahip insanlar
Sözleşmeli Hizmetliler: Sömürge Amerika'da, Amerika'ya gelmenin bedeli karşılığında bir süre çalışmayı kabul eden kişiler. Borçları ödendikten sonra köleliklerini bırakacaklardı.
Grant: Daha düşük rütbeli birine bir iyilik veya ayrıcalık olarak bir şey vermek.
Meclis: Bir milletvekilleri organı
Sektör: Belirli mal veya hizmetleri üreten bir grup işletme
Plantasyon: 1700'lerde, genellikle köleleştirilmiş insanların emeği ile nakit mahsullerin yetiştirildiği Güney kolonilerinde bulunan büyük bir çiftlik.
Batı Hint Adaları: Güneydoğu Kuzey Amerika ile kuzey Güney Amerika arasında uzanan ve Karayip Denizi'ni Atlantik Okyanusu'ndan ayıran adalar. Bu adalar, 1500'lerde ve 1600'lerde İspanya ve Büyük Britanya gibi Avrupalı güçler tarafından orada yaşayan yerli halkın yok edilmesi için kolonileştirildi. 1700'lerde Avrupalı sömürgeciler, karlı şeker ve kahve tarlalarında çalışmak için Afrika'dan çalınan köleleştirilmiş insanları kullandılar. Şeker, sömürge Amerika ve Avrupa'da yaygın olarak ticareti yapılan pekmez ve rom yapımında kullanıldı.
Çırak: Vasıflı bir işçinin yanında deneyim kazanarak mesleği öğrenen kişi
Dame Okulu: Duaları, alfabeyi, örgü ve dikişi öğrendikleri kızlar için bir okul
Ticaret: El, sanatsal veya mekanik beceri gerektiren bir zanaat veya meslek
Zanaatkar: El veya sanatsal beceri gerektiren bir işte çalışan kişi.
Siyaset: Hükümetlerin faaliyetleri ve bunlarda çalışan insanlar
Kölelik: Bir insanın diğerine ait olduğu bir durum. Köleleştirilmiş bir kişi kanunen köleleştiren kişinin malı olarak görülüyordu. Köleleştirilmiş bir kişinin insan hakları reddedildi ve başka bir kişi için çalışmaya zorlandı.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Hem bir illüstrasyon hem de bir tanım kullanarak farklı kelimelerin anlaşıldığını gösteren bir örümcek haritası oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
- Öğretmen tarafından sağlanan listeyi ve / veya terimleri kullanarak, tanımlamak için 3 terim seçin.
- Başlık kutularında, seçtiğiniz temel terimleri belirtin.
- Açıklama kutularına terimin tanımını yazın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her terim için bir örnek oluşturun.
- Sık sık tasarruf edin!
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Bir İlkokul Sınıfında Sömürge Kelimeleri Nasıl Öğretilir?
Sömürge Kelime Dağarcığına Giriş
Derse Sömürge Amerikası kavramını tanıtarak ve tarihsel bağlamını kısaca tartışarak başlayın. Tahtada veya posterde, "sömürgeci", "yerleşim", "ticaret merkezi", "zanaatkar" ve 13 Koloni ile ilgili diğer terimler de dahil olmak üzere, önemli sömürge kelimelerinin bir listesini sergileyin. Öğrencilerin her dönemle ilgili somut bir anlayışa sahip olmalarını sağlamak için resim veya video gibi görsel yardımcıları kullanın.
Görsel Bilgi Kartları Oluşturma
Her öğrenciye indeks kartları, keçeli kalemler ve renkli kalemler verin. Onlara her kelime için bir bilgi kartı oluşturmalarını, bir tarafa kelimeyi yazmalarını ve diğer tarafa da kelimenin anlamını temsil eden bir resim çizmelerini söyleyin. Yaratıcılığı ve neden her kelime için özel illüstrasyonlar seçtiklerini tartışmayı teşvik edin.
Kelime Oyunları ve Etkinlikleri
Kelime dağarcığını güçlendirmek için etkileşimli oyunlar düzenleyin. Bu, öğrencilerin kelimeleri doğru resimlerle eşleştirdiği bir eşleştirme oyununu veya öğrencilerin kelimeleri cümle içinde tanımladığı veya kullandığı bir 'Sömürge Kelime Arısı'nı içerebilir. Etkinlikleri daha ilgi çekici ve işbirlikçi hale getirmek için sınıfı takımlara ayırın.
Kelime Bilgisini Bağlamda Uygulamak
Sonuca ulaşacak bir etkinlik için, öğrencilerden sözcükleri bağlam içinde kullanmalarını isteyin. Bu kısa bir yazılı paragraf, mini bir hikaye veya 13 Koloni'deki yaşamla ilgili birkaç cümle olabilir. Gönüllülerin, sözcüklerin kullanımını vurgulayarak cümlelerini veya hikayelerini sınıfla paylaşmalarını sağlayın.
Sömürge Amerika Kelime Dağarcığı Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Sömürge Amerika'da kullanılan bazı yaygın kelimeler ve deyimler nelerdir?
Sömürge Amerika'sında kelime dağarcığı, yeni çevreye ve koşullara uyarlanmış İngilizce dil köklerinin ve terimlerin bir karışımıydı. Yaygın olarak kullanılan kelimeler arasında "ocak" (şöminenin zemini) ve "yayık" (tereyağı yapmak için kullanılan bir cihaz) gibi günlük yaşamla ilgili terimler yer alıyordu. "Bakırcı" (fıçı yapımcısı) ve "demirci" (metal işçisi) gibi meslek terimleri yaygındı. Önemli bir nakit mahsul olan "tütün" ve büyük bir çiftlik anlamına gelen "plantasyon" gibi tarımsal terimler de yaygındı. Döneme özgü ifadeler arasında "kasaba toplantısı" (bir tür yerel yönetim) ve "topluluk" (siyasi topluluk) vardı. "Püritenler" ve "Quakerler" gibi farklı dini manzarayı yansıtan kelimeler de yaygındı. Bu kelime dağarcığı, zamanın ekonomik faaliyetlerine, sosyal yapılarına ve kültürel normlarına bir pencere sağlar.
Çeşitli sömürge bölgeleri arasında kelime dağarcığı açısından önemli farklılıklar var mıydı?
Evet, sömürge bölgeleri arasında kelime dağarcığı açısından dikkate değer bölgesel farklılıklar vardı; bu da onların farklı ekonomilerini, kültürlerini ve çevre koşullarını yansıtıyordu. Örneğin, Güney Kolonilerinde tarım ve plantasyon yaşamıyla ilgili "çivit mavisi" ve "pirinç" gibi terimler, nakit mahsul çiftçiliğinin yaygınlığı nedeniyle yaygındı. Buna karşılık, gemi inşası ve balıkçılığa odaklanan New England Kolonileri, "uskuna" (bir tür yelkenli gemi) ve "iskele" (gemilerin yanaştığı yer) gibi terimler kullandı. Tahıl üretimiyle tanınan Orta Koloniler, çiftçilik ve değirmencilikle ilgili kelime dağarcığına sahipti. Ek olarak, farklı bölgelerdeki yerleşimcilerin farklı etnik kökenleri, dilsel farklılıkları da beraberinde getirdi; örneğin New York'ta bir miktar Hollandaca etkisi ve Pennsylvania'da Almanca etkisi.
Sömürge kelime dağarcığının öğrenilmesini güçlendirecek çalışma sayfaları tasarlamanın etkili yolları nelerdir?
Sömürge kelime dağarcığına yönelik çalışma sayfalarını etkili bir şekilde tasarlamak için öğrencilerin ilgisini çekecek ve terimleri tarihsel bağlamlarıyla ilişkilendirecek unsurları dahil etmek önemlidir. Çalışma sayfaları, öğrencilerin sömürge terimlerini tanımları veya çizimleriyle eşleştirdiği eşleştirme alıştırmaları içerebilir. Boşluk doldurma veya cümle tamamlama alıştırmaları, bağlam içindeki sözcük anlamlarını güçlendirmeye yardımcı olur. Bulmacalar ve kelime aramaları, kelime öğrenmeyi daha etkileşimli ve eğlenceli hale getirebilir. Daha derin bir anlayış için çalışma sayfaları, bu terimlerin kullanıldığı sömürge metinlerinden kısa okuma pasajları ve ardından anlama soruları içerebilir. Öğrencilerin kelimeleri kendi cümlelerinde veya kısa öykülerinde kullanabilecekleri yaratıcı yazma bölümüne yer vermek de faydalı olabilir. Bu yöntemler yalnızca terimlerin ezberlenmesine yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda bunların kullanımının ve sömürge yaşamıyla olan ilgisinin anlaşılmasını da geliştirir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
13 Koloni
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
