Faaliyete Genel Bakış
Grafikler, öğrencilerin farklı bakış açılarına yan yana bakmalarını kolaylaştırır. Bu, tartışmanın iki farklı tarafına bakarken özellikle yararlıdır!
Bu aktivite için, öğrenciler açıklayacağım ve kullanacağı 1854 Öğrenci Illinois' senatörlük seçimde ünlü tartışmalar sırasında Abraham Lincoln ve Stephen Douglas tarafından yapılan argümanlar tanımlamak T şemasını listeye tanımlamak ve her aday yapılan argümanları açıklamak, “köle sorusu” tarafından yaratılan siyasi bölünmeyi daha da tanımlamaya yardımcı olacak. Öğrencilerin araştırma ve Lincoln köleliği en genişleme ve halk egemenliği ve bireysel / devlet haklarını kapalı tabanlı kölelik uzatılması için Douglas'ın argümanlar, karşı kılan birkaç argümanları anlamalıdır. Öğrenciler, tartışmaların ciddiyetini anlamada aracı olan Lincoln'ün “Bir Evi Bölünmüş” konuşmasını ve Douglas'ın “Freeport Doktrini” ni not etmelidir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
1854 senato seçimleri sırasında Lincoln ve Douglas tarafından yapılan argümanları karşılaştıran ve karşılaştıran bir T Şeması oluşturun.
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Bir sütunda Lincoln'ün kim olduğunu, argümanlarını ve büyük konuşmasını tanımlayın.
- Uygun karakterleri, sahneleri ve öğeleri kullanarak tanımladığınız yönlerin her birini gösteren görüntüler oluşturun.
- Diğer sütunda, Douglas'ın kim olduğunu, argümanlarını ve büyük konuşmasını tanımlayın.
- Uygun karakterleri, sahneleri ve öğeleri kullanarak tanımladığınız yönlerin her birini gösteren görüntüler oluşturun.
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Ders Planı Referansı
Faaliyete Genel Bakış
Grafikler, öğrencilerin farklı bakış açılarına yan yana bakmalarını kolaylaştırır. Bu, tartışmanın iki farklı tarafına bakarken özellikle yararlıdır!
Bu aktivite için, öğrenciler açıklayacağım ve kullanacağı 1854 Öğrenci Illinois' senatörlük seçimde ünlü tartışmalar sırasında Abraham Lincoln ve Stephen Douglas tarafından yapılan argümanlar tanımlamak T şemasını listeye tanımlamak ve her aday yapılan argümanları açıklamak, “köle sorusu” tarafından yaratılan siyasi bölünmeyi daha da tanımlamaya yardımcı olacak. Öğrencilerin araştırma ve Lincoln köleliği en genişleme ve halk egemenliği ve bireysel / devlet haklarını kapalı tabanlı kölelik uzatılması için Douglas'ın argümanlar, karşı kılan birkaç argümanları anlamalıdır. Öğrenciler, tartışmaların ciddiyetini anlamada aracı olan Lincoln'ün “Bir Evi Bölünmüş” konuşmasını ve Douglas'ın “Freeport Doktrini” ni not etmelidir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
1854 senato seçimleri sırasında Lincoln ve Douglas tarafından yapılan argümanları karşılaştıran ve karşılaştıran bir T Şeması oluşturun.
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Bir sütunda Lincoln'ün kim olduğunu, argümanlarını ve büyük konuşmasını tanımlayın.
- Uygun karakterleri, sahneleri ve öğeleri kullanarak tanımladığınız yönlerin her birini gösteren görüntüler oluşturun.
- Diğer sütunda, Douglas'ın kim olduğunu, argümanlarını ve büyük konuşmasını tanımlayın.
- Uygun karakterleri, sahneleri ve öğeleri kullanarak tanımladığınız yönlerin her birini gösteren görüntüler oluşturun.
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Ders Planı Referansı
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
1850'ler Amerika
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
