Hayvan Uyarlamaları Etiketleme | Faaliyetler ve Örnekler

Daha fazla seçenek

Etkinliği Kopyala *

Bu Storyboard'u Kopyala

Etkinlik Genel Bakışı

Şablon ve Sınıf Talimatları

Rubrik

Etkinlik Genel Bakışı

Faaliyete Genel Bakış

Bu aktivitede öğrenciler bir canlı seçecek ve çevresinde iyi bir şekilde hayatta kalmasını sağlayan uyarlamaları tanımlayacaktır. Yukarıdaki örnek üç hayvan gösterse de, aktivitede verilen talimatlar öğrencilere bir canlı için bu ödevi tamamlamalarını sağlamıştır. Öğrencilerin birden fazla hayvanın uyarlamalarını etiketlemesini sağlamak için talimatları ayarlamaktan çekinmeyin! Ayrıca öğrencilerden tek bir 16x9 hücre yerine poster düzeni kullanmalarını isteyebilirsiniz, çünkü bu onlara hem eğitici hem de eğlenceli bir şeyler yaratmak için ek alan sağlar. Aşağıda bazı önerilen hayvanları bulacaksınız, ancak öğrenciler araştırmak ve etiketlemek için kendi organizmalarını seçebilirler.

Öğrencileriniz için bu etkinliği iskele etmek, uyarlamaları sağlamak ve uyarlamaları organizma ile eşleştirmelerini sağlamak. Daha ileri seviyedeki öğrencilerinize meydan okumak için, onlara organizmalar için bazı ek uyarlamalar yapmalarını sağlayın ve bu uyarlamaların organizma için nasıl faydalı olacağını haklı çıkarmalarını sağlayın. Alternatif olarak, öğrencilerinizin organizma adaptasyonlarının evrimsel tarihini araştırmalarını sağlayın.

Hayvan Adaptasyonu Örnekleri

	Hayvan uyarlamaları
Kutup ayısı	Isı kaybını azaltmak için küçük kulaklar Kalın beyaz kürk ayı sıcak tutmak ve karda kamuflaj için yardımcı olmak için Sıcaklığın yalıtımına yardımcı olmak için kalın yağ tabakası Ayı karda batan büyük pençeleri Kolayca av yemek için keskin dişler.
Deve	Devenin kum üzerine uyguladığı basıncı azaltmak için geniş ayaklar Devenin enerji için kullanabileceği yağ içeren kambur (lar) (yağ vücudunu izole etmez) Burun delikleri saçla kaplı ve burnun içine kum girmesini engellemek için kapanabilir Kalın dudaklar, bu yüzden deve dikenli çöl bitkilerini yiyebilir Gür kirpikler kumun gözlerine girmesini önler
katil balina	Memeliyi suda çok hızlı bir şekilde hareket ettirmek için aerodinamik şekil ve güçlü kuyruk Soğuk okyanuslarda yalıtım için kalın yağlama yağı Avını kesmek için keskin dişler İyi kamufle edilmiş - Suyun dibinden baktıklarında beyaz alt karınları su yüzeyine benziyor; Suyun tepesinden aşağıya doğru bakarken derinliklerin rengiyle karışırlar.
Zürafa	Diğer zürafalar ile savaşmak için boynuzları Kamuflaj Desenli Kaban Deri gibi ağzı sert ve dikenli bitkileri yerler. Hayvanın ağaçlarda yükselen yiyeceklere ulaşmasına yardımcı olmak için uzun boyun ve bacaklar Yaprakları ve dalları tutabilen uzun, sert dil
Kaktüs	Bol miktarda su emebilen süngerimsi dokuyla dolu kalın gövde Dikenler, yüzey alanını azaltan ve terleme yoluyla su kaybını azaltan ve hayvanları bitkinin yemesini engelleyen kıvrılmış yapraklardır. Su kaybını azaltmak için kalın, mumsu epidermis Sığ, ancak su alımını artırmak için geniş kök sistemi Kök fotosentez için yüksek yoğunlukta kloroplast içerir
Peçeli baykuş	Esnek boyun, baykuşun her yöne görmesini sağlar Sessiz bir uçuş için yumuşak tüyler, duyulmadan av yakalamak için Vücut kitlesiyle karşılaştırıldığında geniş kanat açıklığı, çok yavaş uçabilecekleri anlamına gelir Asimetrik kulaklar baykuşun ses yönünü yüksek doğrulukla belirlemesini sağlar Avını tutmak için keskin talons

Etkinliği Kopyala*

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)

Öğrenci Talimatları

Canlı bir şeyin çevreye nasıl adapte olduğunu gösteren bir storyboard oluşturun.

"Atamaya Başla" yı tıklayın.
Bir organizma seçin.
Organizmanın Photos for Class , arama çubuğu veya "Hayvanlar" kategorisinde bir fotoğrafını bulun.
Diyagramı, metin kutuları ve oklarla beş farklı uyarlamayla etiketleyin.
Bu uyarlamaların hayatta kalma veya üreme şansını nasıl arttırdığını açıklayın.
Ödevi kaydedin ve gönderin.

Daha fazla seçenek

Bu Storyboard'u Kopyala

Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi 3-6

Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)

Ödev Tipi Bireysel Veya Grup

Etkinliği Kopyala*

Rubrik

Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)

Adaptations

Choose an image of a living thing. Identify five adaptations that allow the organism to reproduce or survive more easily. Label these and explain how they allow organisms to survive or reproduce more easily.

	Proficient	Emerging	Beginning
Adaptations	There are at least five adaptations correctly identified and labeled.	There are at least three adaptations correctly identified and labeled.	There are fewer than three adaptations correctly identified and labeled.
Explanations of Adaptations	Every identified adaptation is fully explained with details how the adaptations allow the organism to survive or reproduce more easily and are correct with no grammar or spelling mistakes.	At least half of the identified adaptations are fully explained and there are some grammar and spelling mistakes.	Less than half of the identified adaptations are fully explained with many grammar and spelling mistakes.
Evidence of Effort	Work is well written and carefully thought out.	Work shows some evidence of effort.	Work shows little evidence of any effort.

Etkinliği Kopyala*

Faaliyete Genel Bakış

Bu aktivitede öğrenciler bir canlı seçecek ve çevresinde iyi bir şekilde hayatta kalmasını sağlayan uyarlamaları tanımlayacaktır. Yukarıdaki örnek üç hayvan gösterse de, aktivitede verilen talimatlar öğrencilere bir canlı için bu ödevi tamamlamalarını sağlamıştır. Öğrencilerin birden fazla hayvanın uyarlamalarını etiketlemesini sağlamak için talimatları ayarlamaktan çekinmeyin! Ayrıca öğrencilerden tek bir 16x9 hücre yerine poster düzeni kullanmalarını isteyebilirsiniz, çünkü bu onlara hem eğitici hem de eğlenceli bir şeyler yaratmak için ek alan sağlar. Aşağıda bazı önerilen hayvanları bulacaksınız, ancak öğrenciler araştırmak ve etiketlemek için kendi organizmalarını seçebilirler.

Öğrencileriniz için bu etkinliği iskele etmek, uyarlamaları sağlamak ve uyarlamaları organizma ile eşleştirmelerini sağlamak. Daha ileri seviyedeki öğrencilerinize meydan okumak için, onlara organizmalar için bazı ek uyarlamalar yapmalarını sağlayın ve bu uyarlamaların organizma için nasıl faydalı olacağını haklı çıkarmalarını sağlayın. Alternatif olarak, öğrencilerinizin organizma adaptasyonlarının evrimsel tarihini araştırmalarını sağlayın.