Faaliyete Genel Bakış
Öğrenciler, Covid 19 ve 1918 Pandemikleri arasındaki farklılıkları ve benzerlikleri öğrendikten sonra, öğrenciler iki dönemi karşılaştırabilecek ve karşılaştırabilecek görüntü ve metin içeren bir grafik oluşturacaklar . Aşağıdakiler gibi farklı kategorileri incelemelidirler: Belirtiler, Yapılan Önlemler, Halkın Tepkisi ve Sonrası veya etkilenenlerin istatistikleri. Öğrenciler, 1918 salgını ile bugün arasında birçok benzerlik olmasını ilginç bulacaklar. Örneğin, semptomlar solunum problemleri ve ateşle benzerdi. Birinci Dünya Savaşı'nın aynı anda yaşanması ile bazı hükümetler, savaş çabalarının devam edebilmesi ve morallerin yüksek kalması için gribi önemsiz göstermeyi tercih ederken, diğerleri katı maske yetkileri koydu. Bu, öğrencilerin tarihin kendini nasıl sık sık tekrar edebileceğini ve geçmişten neler öğrenebileceğimizi anlamaları için harika bir yoldur.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Covid 19 ve 1918 Pandemilerini karşılaştırın ve karşılaştırın.
Öğrenci Talimatları:
- Okul kaynaklarını kullanarak biraz araştırma yapın ve 1918 İspanyol Gribi ile mevcut Covid-19 Salgını arasındaki benzerlikler ve farklılıklar hakkında daha fazla bilgi edinin.
- Bir çizelge üzerinde, iki zaman dilimini, hastalıkların semptomları, alınan önlemler, halkın tepkisi ve sonrası gibi kategorilerdeki bilgilerle karşılaştırın ve karşılaştırın.
- Her kategoriyi açıklamak için uygun kelimeler ve resimler ekleyin.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Gereksinimler: Her kategori için minimum 1-2 cümlelik açıklama ve uygun resimler.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin 5 Points | Yükselen 3 Points | Başlangıç 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Açıklama | Açıklamalar net ve en az iki cümle. | Açıklamalar anlaşılabilir, ancak biraz net değil. | Açıklamalar net değil ve en az iki cümle değil. |
| İllüstrasyonlar | Çizimler, uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak açıklamaları temsil eder. | Çizimler açıklamalarla ilgilidir, ancak anlaşılması zordur. | Çizimler, açıklamalarla net bir şekilde ilişkili değildir. |
| Çaba Kanıtı | İş iyi yazılmış ve dikkatlice düşünülmüş. | İş, çabanın bazı kanıtlarını gösterir. | Çalışma, herhangi bir çabaya dair çok az kanıt gösterir. |
| Sözleşmeler | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla doğrudur. | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri biraz doğrudur. | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla yanlıştır. |
Faaliyete Genel Bakış
Öğrenciler, Covid 19 ve 1918 Pandemikleri arasındaki farklılıkları ve benzerlikleri öğrendikten sonra, öğrenciler iki dönemi karşılaştırabilecek ve karşılaştırabilecek görüntü ve metin içeren bir grafik oluşturacaklar . Aşağıdakiler gibi farklı kategorileri incelemelidirler: Belirtiler, Yapılan Önlemler, Halkın Tepkisi ve Sonrası veya etkilenenlerin istatistikleri. Öğrenciler, 1918 salgını ile bugün arasında birçok benzerlik olmasını ilginç bulacaklar. Örneğin, semptomlar solunum problemleri ve ateşle benzerdi. Birinci Dünya Savaşı'nın aynı anda yaşanması ile bazı hükümetler, savaş çabalarının devam edebilmesi ve morallerin yüksek kalması için gribi önemsiz göstermeyi tercih ederken, diğerleri katı maske yetkileri koydu. Bu, öğrencilerin tarihin kendini nasıl sık sık tekrar edebileceğini ve geçmişten neler öğrenebileceğimizi anlamaları için harika bir yoldur.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Covid 19 ve 1918 Pandemilerini karşılaştırın ve karşılaştırın.
Öğrenci Talimatları:
- Okul kaynaklarını kullanarak biraz araştırma yapın ve 1918 İspanyol Gribi ile mevcut Covid-19 Salgını arasındaki benzerlikler ve farklılıklar hakkında daha fazla bilgi edinin.
- Bir çizelge üzerinde, iki zaman dilimini, hastalıkların semptomları, alınan önlemler, halkın tepkisi ve sonrası gibi kategorilerdeki bilgilerle karşılaştırın ve karşılaştırın.
- Her kategoriyi açıklamak için uygun kelimeler ve resimler ekleyin.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Gereksinimler: Her kategori için minimum 1-2 cümlelik açıklama ve uygun resimler.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin 5 Points | Yükselen 3 Points | Başlangıç 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Açıklama | Açıklamalar net ve en az iki cümle. | Açıklamalar anlaşılabilir, ancak biraz net değil. | Açıklamalar net değil ve en az iki cümle değil. |
| İllüstrasyonlar | Çizimler, uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak açıklamaları temsil eder. | Çizimler açıklamalarla ilgilidir, ancak anlaşılması zordur. | Çizimler, açıklamalarla net bir şekilde ilişkili değildir. |
| Çaba Kanıtı | İş iyi yazılmış ve dikkatlice düşünülmüş. | İş, çabanın bazı kanıtlarını gösterir. | Çalışma, herhangi bir çabaya dair çok az kanıt gösterir. |
| Sözleşmeler | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla doğrudur. | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri biraz doğrudur. | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla yanlıştır. |
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Kovid19 Pandemisi
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
