Faaliyete Genel Bakış
Ülkemizde ziyaret edilecek çok güzel yerler var ve kartpostallar, başkalarına nerede olduğunuzu bildirmenin eğlenceli bir yoludur! Bu aktivitede öğrenciler , kendilerinin veya öğretmenlerinin seçtiği durumda bir dönüm noktasından bir kartpostal oluşturacaklar . Yazılı kısım, yer işareti hakkında en az bir bilgi içermeli ve resim, konumu doğru bir şekilde tasvir etmelidir. Öğrenciler kartpostalı bir arkadaşına, aile üyesine veya uydurma karaktere yazabilirler.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Araştırılmış bir durumda bir yer işaretinden bir kartpostal oluşturun.
Öğrenci Talimatları
- 2 hücreli bir film şeridi oluşturun veya sağlanan şablonu kullanın.
- Sol hücrede, uygun bir sahne, karakterler ve öğeler kullanarak yer işaretini veya durumu genel olarak gösteren bir görüntü oluşturun. Eyalet adını bir şekilde eklediğinizden emin olun.
- Sağdaki hücreye, bir arkadaşınıza veya aile üyesine "ziyaret ettiğiniz" yer işaretini açıklayan bir not yazın. Yer işareti hakkında en az bir gerçeği eklemelisiniz.
- Sağlanan adres satırlarında alıcı için yaratıcı bir adres oluşturun.
- Sağ üst köşedeki kutuda eğlenceli bir damga oluşturun.
- Sık sık tasarruf edin!
Gereksinimler:
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin 6 Points | Yükselen 4 Points | Başlangıç 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Metin | Konum adını, ünlü sitenin adını ve sitenin doğru tanımını ve neden önemli olduğunu içeren 4-6 cümlelik bir mektup içerir. | Metnin bir öğesi eksik. | Metnin iki veya daha fazla öğesi eksik. |
| Tasarım ve Çizimler | Çizim, en az bir önemli alanı tasvir ediyor. Genel tasarım, uygun sahneler, karakterler veya öğelerle birlikte konumdaki nitelikleri içerir. | İllüstrasyon önemli bir siteyi tasvir ediyor. Tasarım ve nitelikler mevcut ancak belirsiz veya eksik. | Çizim ve tasarım, önemli yerleri veya konumun özelliklerini tasvir etmez. |
Eyalet Simgesel Yapılarının Kartpostalları Coğrafya Derslerine Nasıl Entegre Edilir?
Eyalet Simgesel Yapılarının ve Coğrafi Kavramların Tanıtılması
Önemli noktaların neler olduğunu ve bunların bir eyaletin coğrafyası ve kültürü açısından neden önemli olduğunu tartışarak başlayın. Seçilen eyaleti/eyaletleri tanıtın ve önemli coğrafi özellikleri ve önemli noktaları hakkında kısa bir genel bakış sağlayın. Bu simgesel yapıların sadece turistik yerler olmadığını aynı zamanda devletin kimliği ve tarihinde nasıl bir rol oynadığını açıklayın.
Eyalet Simgesel Yapılarını Araştırmak
Öğrencileri atayın veya eyaletten bir yer işareti seçmelerine izin verin. Coğrafi konumuna, tarihi önemine ve kültürel etkisine odaklanarak simgesel yapıyı araştırma konusunda onlara rehberlik edin. Kapsamlı araştırmalar için kitaplar, çevrimiçi makaleler ve eğitici videolar gibi çeşitli kaynakların kullanımını teşvik edin.
Kartpostal Oluşturma
Öğrencilerin kartpostallarını oluşturmaları için materyaller sağlayın. Bu, kağıt, renklendirici materyaller ve dijital kartpostal oluşturmak isteyenler için bilgisayar erişimini içerebilir. Öğrencilere, kartpostalın ön yüzünü yer işaretinin bir çizimi veya görüntüsüyle tasarlamalarını ve arka yüzüne, araştırmaları sırasında buldukları ilginç gerçekleri veya tarihi verileri içeren yer işareti hakkında kısa, bilgilendirici bir yazı yazmalarını söyleyin.
Kartpostalları Paylaşma ve Tartışma
Öğrencilerin, seçtikleri yer işaretiyle ilgili bilgileri paylaşarak kartpostallarını sınıfa sunmalarını sağlayın. Bu simge yapıların devletin coğrafi çeşitliliğine ve kültürel zenginliğine nasıl katkıda bulunduğuna dair bir sınıf tartışması düzenleyin. Öğrencileri, coğrafyanın ve insan faaliyetlerinin bu önemli noktaları zaman içinde nasıl şekillendirdiği üzerinde düşünmeye teşvik edin.
Eyalet Simgesel Yapıları hakkında Sık Sorulan Sorular
Eyalet simge yapılarını önemli kılan nedir ve neden korunmaları gerekir?
Eyalet simge yapıları, bir eyaletin tarihinin, kültürünün ve başarılarının somut temsilleri oldukları için önemli bir değere sahiptir. Mirasımıza doğrudan bir bağlantı sağlayarak geçmiş olayların, mimari başarıların veya doğa harikalarının fiziksel hatırlatıcıları olarak hizmet ediyorlar. Bu simge yapıların korunması, gelecek nesiller için bu bağlantıyı sürdürmek, eğitim fırsatları sunmak ve topluluk ve kimlik duygusunu geliştirmek açısından çok önemlidir. Onlar sadece geçmişin kalıntıları değil; devleti şekillendiren insanların ve olayların hikayelerini anlatan canlı sembollerdir. Koruma çabaları, bu hikayelerin kolektif hafızanın bir parçası olarak kalmasını ve eğitmeye ve ilham vermeye devam etmesini sağlıyor.
Eyalet yer işaretleri sabit bir liste midir, yoksa yeni yer işaretleri eklenebilir mi?
Eyalet yer işaretlerinin listesi dinamiktir ve zaman içinde gelişebilir. Yerler tarihi veya kültürel önem kazandıkça, eyaletin gelişiminin süregelen anlatımını yansıtan yeni simge yapılar sıklıkla eklenir. Bu süreç tipik olarak tarihi, kültürel veya mimari önemine dayalı olarak bir alanın uygunluğunu belirlemek için tarihi topluluklar veya koruma kurulları tarafından kapsamlı bir değerlendirmeyi içerir. Bunun tersine, bazı önemli noktalar, tahribat, bozulma veya tarihi önem kaybı gibi çeşitli nedenlerle listeden kaldırılabilir. Listenin gelişen doğası, listenin konuyla ilgili kalmasını ve eyaletin mevcut ve tarihsel kimliğini temsil etmesini sağlıyor.
Öğretmenler eyaletteki önemli noktaları müfredatlarına etkili bir şekilde nasıl entegre edebilirler?
Öğretmenler, tarihi ve kültürü hayata geçiren somut öğretim araçları olarak kullanarak eyaletin simge yapılarını etkili bir şekilde müfredatlarına dahil edebilirler. Yakındaki önemli noktalara saha gezileri düzenlemek, öğrencilere geleneksel sınıf ortamlarından daha etkili olan uygulamalı öğrenme deneyimleri sağlayabilir. Tarih, coğrafya ve sosyal bilgiler gibi konularda öğretmenler bu önemli noktaların tarihini ve önemini araştırmayı içeren projeler veya ödevler oluşturabilirler. Kolayca erişilemeyen yer işaretleri için sanal turlar veya çevrimiçi veritabanları gibi dijital kaynaklardan yararlanılabilir. Öğretmenler bu önemli noktaları derslere entegre ederek devletin mirasına ilişkin daha derin bir anlayış ve takdir geliştirebilir, eleştirel düşünceyi teşvik edebilir ve geçmiş olaylarla güncel meseleler arasında bağlantı kurabilir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Devlet Projeleri
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
Sınırlı Zaman
Giriş Okulu Teklifi
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
