Faaliyete Genel Bakış
Hem düzenli hem de düzensiz formlardaki kusurlu zamanın konjugasyonlarına aşina olduktan sonra, öğrenciler ortak kullanımları uygulamalıdır. Bu kullanımlardan biri tanımlamalar içindir. Herhangi bir ana eylem yapılmadan önce zaman, hava durumu, zihinsel veya fiziksel durumları veya devam eden veya arka plan aktivitelerini belirlerken bir öğrenci kusurlu zaman kullanır.
Bu aktivitede öğrenciler, yalnızca anlatı tanımına odaklanan bir örümcek haritası oluşturacaklar. Hücreler aynı anlatının bir parçası olarak birlikte çalışmalıdır, ancak her hücre kusurlu zamanın gerçekleştirdiği en yaygın tanımlayıcı görevleri izole eder: zaman, yaş, hava durumu ve karakterin zihinsel durumları. Öğrencilerin birlikte çalışabilecekleri veya yaratıcı olmalarına izin veren bir senaryo sunmayı seçebilirsiniz!
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Bir anlatı için zamanı, hava durumunu, karakterlerin zihinsel veya fiziksel durumlarını veya devam eden veya arka plan etkinliklerini tanımlamak için kusurlu zamanı kullanan bir örümcek haritası oluşturun. Açıklamalarınız anlatının bir parçası olarak birlikte çalışmalı, ancak izole edilecektir.
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Ortada, kusurlu zamanın kullanımını etiketleyin (Açıklamalar.)
- Her hücrenin başlığında, açıklanan şeyi tanımlayın (yaş, zaman, hava durumu vb.)
- Kusurlu zamanı uygun şekilde kullanarak her biri için bir cümle yazın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak bir illüstrasyon oluşturun.
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Ders Planı Referansı
Faaliyete Genel Bakış
Hem düzenli hem de düzensiz formlardaki kusurlu zamanın konjugasyonlarına aşina olduktan sonra, öğrenciler ortak kullanımları uygulamalıdır. Bu kullanımlardan biri tanımlamalar içindir. Herhangi bir ana eylem yapılmadan önce zaman, hava durumu, zihinsel veya fiziksel durumları veya devam eden veya arka plan aktivitelerini belirlerken bir öğrenci kusurlu zaman kullanır.
Bu aktivitede öğrenciler, yalnızca anlatı tanımına odaklanan bir örümcek haritası oluşturacaklar. Hücreler aynı anlatının bir parçası olarak birlikte çalışmalıdır, ancak her hücre kusurlu zamanın gerçekleştirdiği en yaygın tanımlayıcı görevleri izole eder: zaman, yaş, hava durumu ve karakterin zihinsel durumları. Öğrencilerin birlikte çalışabilecekleri veya yaratıcı olmalarına izin veren bir senaryo sunmayı seçebilirsiniz!
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Bir anlatı için zamanı, hava durumunu, karakterlerin zihinsel veya fiziksel durumlarını veya devam eden veya arka plan etkinliklerini tanımlamak için kusurlu zamanı kullanan bir örümcek haritası oluşturun. Açıklamalarınız anlatının bir parçası olarak birlikte çalışmalı, ancak izole edilecektir.
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Ortada, kusurlu zamanın kullanımını etiketleyin (Açıklamalar.)
- Her hücrenin başlığında, açıklanan şeyi tanımlayın (yaş, zaman, hava durumu vb.)
- Kusurlu zamanı uygun şekilde kullanarak her biri için bir cümle yazın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak bir illüstrasyon oluşturun.
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Ders Planı Referansı
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Preterite Karşı Imperfect
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
