Faaliyete Genel Bakış
Bir storyboard kullandığınızda temalar, semboller ve motifler canlanır. Bu aktivitede öğrenciler hikayeden temaları ve sembolleri tanıyacaklar ve seçimlerini metin detaylarıyla destekleyecekler.
Tartışılacak Temalar ve Fikirler
Nükleer Silahların Tehlikeleri
Bir tema, nükleer silahların potansiyel sonuçlarının bir uyarısıdır. Uluslar kendilerini tüm gezegeni yok etmek için yeterli güce sahip olduklarında, insan ırkının bütünü, bu ulusların, onları kullanmamaları için yeterince sağduyuya sahip olduklarını ummalı ve dua etmelidir.
Amacın Önemi
Bir amaca ya da hedefe sahip olmanın önemi vardır. Birçok öğrenci bu konseptle daha küçük bir ölçekte ilişki kurabilecektir: liseden mezun olmak, iş bulmak, bir sonraki futbol maçını kazanmak vb. Marvin'in dünyasında, halkının amacı, onların hayatta kalmaları için önemlidir. Nihai eve dönüş hedefi olmadan, sürgünlerine devam etmek için bir sebep olmayacaktı; Küçük ay kolonilerini korumaya çalışmanın hiçbir anlamı olmazdı ve yeni nesilleri ortaya çıkarmanın bir anlamı olmazdı.
Motifler ve Simgeler
Tarım arazileri
Dışarıdan girmeden önce, Marvin, Koloni'nin bitkileri ve bitki örtüsü için esasen bir sera olan Tarım Alanlarından geçme şansını yakaladı. Marvin, Tarım Alanlarındaki yaşam kokusunu sever. Konut seviyelerinde bulunan filtrelenmiş oksijenden farklı bir koku. Tarım arazileri, Marvin'in içgüdülerini uyandırır ve anladığı konusunda emin değildir.
Kötü Fosforesans
Marvin, Dünya'nın karanlık kısımlarının olması gereken şeydeki "kötü fosforesans" ı gözlemler. Tehdit altındaki parıltı, savaştan kaynaklanan radyasyonun devam eden tehlikesini vurgular. Ayrıca Marvin'e bir umutsuzluk hissi veriyor; O ışığın uzun yıllar boyunca orada olacağını biliyor ve belki de çocuklarının bir gün geri dönmesine rağmen, kendisi asla Dünya'ya gidemeyecektir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Hikayedeki önemli temaları, sembolleri ve motifleri gösteren bir storyboard oluşturun.
- Öğretmeniniz tarafından sağlanan şablonu kullanın.
- Önemli temaları, sembolleri ve motifleri tanımlayın.
- Tema, sembol veya motifin hikaye için nasıl önemli olduğunu açıklayın.
- Her örneği uygun resimler, sahneler, karakterler ve öğelerle gösterin.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | İyileştirmeye İhtiyaç Duyuyor | |
|---|---|---|---|---|
| Tema (lar), Sembol (ler) ve / veya Motif (ler) in Tanımlanması | Tüm temalar, hikayede önemli tekrar eden konular veya mesajlar olarak doğru olarak tanımlanır. Semboller öyküde daha üst düzeyde başka bir şeyi temsil eden nesneler olarak doğru olarak tanımlanır. Motifler, hikayede önemli tekrar eden özellikler veya fikirler olarak doğru olarak tanımlanır. | Çoğu temalar doğru olarak tanımlanır, ancak diğerleri eksik veya eksiktir. Çoğu simge doğru şekilde tanımlanır, ancak bazı nesneler eksik veya eksiktir. Bazı motifler doğru olarak tanımlanır, ancak bazıları eksik veya eksiktir. | Çoğu temalar eksik, eksik veya yanlış. Çoğu sembol eksik, eksik veya yanlış. Çoğu motif eksik, eksik veya yanlış. | Hiçbir tema, sembol veya motif doğru tanımlanmaz. |
| Örnekler ve Açıklamaları | Tırnaklar ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için doğrudur. Açıklamalar, temayı, sembolleri ve / veya motifleri doğru olarak açıklar ve hikaye için önemini vurgular. | Çoğu tırnak işareti ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motifler için doğrudur. Açıklamalar çoğunlukla temaları, sembolleri ve / veya motifleri açıklar ve hikaye için önemini vurgular. | Çoğu tırnak işareti ve örnekler belirlenen temalar, simgeler ve / veya motifler ile minimal, yanlış veya ilgisizdir. Açıklamalarda açıklamalarında hatalar var veya hikaye için önemini vurgulamıyorlar. | Örnekler ve açıklamalar eksik veya skorlamak için çok az. |
| Tasvir | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için doğrudur ve sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması ile ilgili zaman, çaba, düşünce ve bakımları yansıtır. | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler çoğunlukla hikaye için doğrudur. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için koydukları zamanı ve çabayı yansıtırlar. | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için yanlış. Betimlemeler acele edilebilir veya sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az çaba, zaman ve dikkat gösterilebilir. | Çoğu çizimlerde çok fazla öğe eksik ya da puanı alamayacak kadar az. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az zaman ya da çaba sarf edildi. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi veya mekanikte hata yoktur. Tüm yazı kısımları öyküye dikkatle yapılan düzeltme ve doğruluğu yansıtmaktadır. | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte bazı hatalar var. Tüm yazı kısımları öyküye ve bazı düzeltmelere kesinlik gösterir. | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte çeşitli hatalar var. Çoğu yazı bölümü hikayenin okunuşunu veya doğruluğunu yansıtmaz. | Film şeridinin bölümlerini yazarken yazım, dilbilgisi ve mekaniğin hataları iletişimle ciddi şekilde etkileşime giriyor. |
Faaliyete Genel Bakış
Bir storyboard kullandığınızda temalar, semboller ve motifler canlanır. Bu aktivitede öğrenciler hikayeden temaları ve sembolleri tanıyacaklar ve seçimlerini metin detaylarıyla destekleyecekler.
Tartışılacak Temalar ve Fikirler
Nükleer Silahların Tehlikeleri
Bir tema, nükleer silahların potansiyel sonuçlarının bir uyarısıdır. Uluslar kendilerini tüm gezegeni yok etmek için yeterli güce sahip olduklarında, insan ırkının bütünü, bu ulusların, onları kullanmamaları için yeterince sağduyuya sahip olduklarını ummalı ve dua etmelidir.
Amacın Önemi
Bir amaca ya da hedefe sahip olmanın önemi vardır. Birçok öğrenci bu konseptle daha küçük bir ölçekte ilişki kurabilecektir: liseden mezun olmak, iş bulmak, bir sonraki futbol maçını kazanmak vb. Marvin'in dünyasında, halkının amacı, onların hayatta kalmaları için önemlidir. Nihai eve dönüş hedefi olmadan, sürgünlerine devam etmek için bir sebep olmayacaktı; Küçük ay kolonilerini korumaya çalışmanın hiçbir anlamı olmazdı ve yeni nesilleri ortaya çıkarmanın bir anlamı olmazdı.
Motifler ve Simgeler
Tarım arazileri
Dışarıdan girmeden önce, Marvin, Koloni'nin bitkileri ve bitki örtüsü için esasen bir sera olan Tarım Alanlarından geçme şansını yakaladı. Marvin, Tarım Alanlarındaki yaşam kokusunu sever. Konut seviyelerinde bulunan filtrelenmiş oksijenden farklı bir koku. Tarım arazileri, Marvin'in içgüdülerini uyandırır ve anladığı konusunda emin değildir.
Kötü Fosforesans
Marvin, Dünya'nın karanlık kısımlarının olması gereken şeydeki "kötü fosforesans" ı gözlemler. Tehdit altındaki parıltı, savaştan kaynaklanan radyasyonun devam eden tehlikesini vurgular. Ayrıca Marvin'e bir umutsuzluk hissi veriyor; O ışığın uzun yıllar boyunca orada olacağını biliyor ve belki de çocuklarının bir gün geri dönmesine rağmen, kendisi asla Dünya'ya gidemeyecektir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Hikayedeki önemli temaları, sembolleri ve motifleri gösteren bir storyboard oluşturun.
- Öğretmeniniz tarafından sağlanan şablonu kullanın.
- Önemli temaları, sembolleri ve motifleri tanımlayın.
- Tema, sembol veya motifin hikaye için nasıl önemli olduğunu açıklayın.
- Her örneği uygun resimler, sahneler, karakterler ve öğelerle gösterin.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | İyileştirmeye İhtiyaç Duyuyor | |
|---|---|---|---|---|
| Tema (lar), Sembol (ler) ve / veya Motif (ler) in Tanımlanması | Tüm temalar, hikayede önemli tekrar eden konular veya mesajlar olarak doğru olarak tanımlanır. Semboller öyküde daha üst düzeyde başka bir şeyi temsil eden nesneler olarak doğru olarak tanımlanır. Motifler, hikayede önemli tekrar eden özellikler veya fikirler olarak doğru olarak tanımlanır. | Çoğu temalar doğru olarak tanımlanır, ancak diğerleri eksik veya eksiktir. Çoğu simge doğru şekilde tanımlanır, ancak bazı nesneler eksik veya eksiktir. Bazı motifler doğru olarak tanımlanır, ancak bazıları eksik veya eksiktir. | Çoğu temalar eksik, eksik veya yanlış. Çoğu sembol eksik, eksik veya yanlış. Çoğu motif eksik, eksik veya yanlış. | Hiçbir tema, sembol veya motif doğru tanımlanmaz. |
| Örnekler ve Açıklamaları | Tırnaklar ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için doğrudur. Açıklamalar, temayı, sembolleri ve / veya motifleri doğru olarak açıklar ve hikaye için önemini vurgular. | Çoğu tırnak işareti ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motifler için doğrudur. Açıklamalar çoğunlukla temaları, sembolleri ve / veya motifleri açıklar ve hikaye için önemini vurgular. | Çoğu tırnak işareti ve örnekler belirlenen temalar, simgeler ve / veya motifler ile minimal, yanlış veya ilgisizdir. Açıklamalarda açıklamalarında hatalar var veya hikaye için önemini vurgulamıyorlar. | Örnekler ve açıklamalar eksik veya skorlamak için çok az. |
| Tasvir | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için doğrudur ve sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması ile ilgili zaman, çaba, düşünce ve bakımları yansıtır. | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler çoğunlukla hikaye için doğrudur. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için koydukları zamanı ve çabayı yansıtırlar. | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için yanlış. Betimlemeler acele edilebilir veya sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az çaba, zaman ve dikkat gösterilebilir. | Çoğu çizimlerde çok fazla öğe eksik ya da puanı alamayacak kadar az. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az zaman ya da çaba sarf edildi. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi veya mekanikte hata yoktur. Tüm yazı kısımları öyküye dikkatle yapılan düzeltme ve doğruluğu yansıtmaktadır. | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte bazı hatalar var. Tüm yazı kısımları öyküye ve bazı düzeltmelere kesinlik gösterir. | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte çeşitli hatalar var. Çoğu yazı bölümü hikayenin okunuşunu veya doğruluğunu yansıtmaz. | Film şeridinin bölümlerini yazarken yazım, dilbilgisi ve mekaniğin hataları iletişimle ciddi şekilde etkileşime giriyor. |
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Seni Unuttuysam Oh Toprak ...
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
