Faaliyete Genel Bakış
Kuzeydoğu, çok zengin bir kültür ve tarihin yanı sıra çok çeşitli bir nüfusa sahiptir. Hava çok sık değiştiği için, Kuzeydoğu sakinlerinin eğlenmek için katılabilecekleri çeşitli aktiviteler ve yapacak çok şey var. Bu etkinlik için öğrenciler , Kuzeydoğu kültürünün farklı yönlerini temsil eden 3 hücreli bir örümcek haritası oluşturacaklar .
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Kuzeydoğu kültürünü açıklayan 3 hücreli bir örümcek haritası oluşturun.
Öğrenci Talimatları
- "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
- Bir başlık yazın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her başlığı temsil eden bir illüstrasyon oluşturun.
- Resmin altındaki boşluğa her başlığın kısa bir özetini yazın.
- Sık sık tasarruf edin!
Gereksinimler:
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Açıklama | Film şeridinde en az üç hücre var. Başlıklar ve açıklamalar kültürü doğru bir şekilde tasvir eder. | Film şeridinde iki hücre vardır. Başlıklar ve açıklamalar kültürü doğru bir şekilde tasvir eder. | Bir hücre doğrudur ve başlık ve açıklama doğru ve eksiksizdir. |
| İllüstrasyonlar | Çizimler, uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak açıklamaları temsil eder. | Çizimler açıklamalarla ilgilidir, ancak anlaşılması zordur. | Çizimler, açıklamalarla net bir şekilde ilişkili değildir. |
| Çaba Kanıtı | İş iyi yazılmış ve dikkatlice düşünülmüş. | İş, çabanın bazı kanıtlarını gösterir. | Çalışma, herhangi bir çabaya dair çok az kanıt gösterir. |
| Sözleşmeler | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla doğrudur. | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri biraz doğrudur. | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla yanlıştır. |
Farklı Öğrenciler İçin Kuzeydoğu Bölgesi Kültür Derslerini Nasıl Farklılaştırabiliriz?
Çeşitli Öğrenme İhtiyaçlarına Giriş
Derse, farklı öğrenciler kavramını ve onların sınıfta sahip olabileceği farklı ihtiyaçları tartışarak başlayın. Kuzeydoğu Bölgesi Kültürünü öğretirken kapsayıcı ve uzlaşmacı bir öğrenme ortamı yaratmanın önemini vurgulayın.
Ön Değerlendirme ve Öğrenme Profilleri
Öğrencilerinizin belirli öğrenme profillerini ve ihtiyaçlarını belirlemek için bir ön değerlendirme yapın. Bu, öğrenme stillerini, dil yeterliliğini veya gereken özel düzenlemeleri içerebilir. Benzer ihtiyaçları olan öğrencileri gruplamak veya farklılaşmaya yönelik bireyselleştirilmiş stratejiler belirlemek için değerlendirme sonuçlarını kullanın.
Farklılaşma Stratejileri
Öğrencilerinizin farklı öğrenme ihtiyaçlarını karşılamak için kullanılabilecek bir dizi farklılaştırma stratejisi sunun. Stratejiler şunları içerebilir: Ödev veya projelerde seçenek sunmak, öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine uygun konuları veya formatları seçmelerine olanak sağlamak. Farklı hazırlık düzeylerine hitap etmek için farklı karmaşıklık düzeylerine sahip katmanlı görevler sunar. Materyalleri ve kaynakları dil yeterliliğine veya öğrenme güçlüğüne uyacak şekilde uyarlamak. Öğrencilerin ortak ilgi alanlarına veya öğrenme stillerine dayalı olarak işbirliği yapmasına olanak tanıyan esnek gruplamaların uygulanması. Farklı öğrenme tercihlerine uyum sağlamak için görsel, işitsel ve dokunsal unsurların bir araya getirilmesi. Farklılaştırmanın öğrenme deneyimlerine nasıl fayda sağlayabileceğini anlamalarına yardımcı olmak için öğrenciler arasında tartışmayı ve fikir paylaşımını teşvik edin.
Uygulama ve Yansıma
Öğrencilerin, kültürel gelenekleri araştırmak veya kültürel eserler yaratmak gibi bir Kuzeydoğu Bölgesi Kültür projesi üzerinde çalışırken tartışılan farklılaştırma stratejilerini uygulamalarını sağlayın. Proje boyunca, bireysel öğrencileri veya grupları farklı öğrenme ihtiyaçlarına göre gözlemleyin ve onlara destek sağlayın. Dersi, farklılaştırma stratejilerinin her öğrencinin öğrenme deneyimini nasıl geliştirdiğine ve daha kapsayıcı bir sınıfı nasıl teşvik ettiğine dair bir düşünce ve tartışmayla sonlandırın.
Kuzeydoğu Bölgesi Kültürü Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Öğrencilerin Kuzeydoğu bölgesinin kimliğini şekillendiren çeşitli kültürel etkileri kavramalarına yardımcı olmak için kültür odaklı hikaye tahtalarına ve çalışma sayfalarına hangi veri görselleştirme teknikleri dahil edilmelidir?
Kuzeydoğu'daki çeşitli kültürel etkileri görsel olarak temsil etmek için, farklı etnik toplulukların kökenlerini gösteren işaretçilerin bulunduğu haritalar kullanmayı düşünün. Pasta grafikler veya çubuk grafikler bölgedeki çeşitli kültürel grupların yüzdesini gösterebilir. Ek olarak, bir zaman çizelgesi öğrencilerin kültürel etkilerin kronolojik gelişimini anlamalarına yardımcı olabilir. Anlaşılırlığı artırmak için önemli kültürel sembollerin ve geleneklerin resimlerini birleştirin.
Kuzeydoğu bölgesinin kültürü ve tarihi hakkındaki bilgileri etkili bir şekilde aktarmalarını sağlamak amacıyla, öğrencilerin oluşturduğu kültür odaklı storyboard'ları ve çalışma sayfalarını değerlendirmek ve değerlendirmek için hangi stratejiler kullanılabilir?
Değerlendirme, içeriğin doğruluğunu, yaratıcılığı ve sunum kalitesini değerlendiren değerlendirme listeleri aracılığıyla yapılabilir. Eleştirel düşünmeyi geliştirmek için öz değerlendirmeyi ve akran değerlendirmesini teşvik edin. Görsel temsilleri, bütünlüğü ve kültürel araştırmanın derinliğini değerlendirmek için net kriterler kullanın. Öğrenme hedefleriyle uyumu sağlayın ve iyileştirmeyi yönlendirmek için yapıcı geri bildirim sağlayın.
Kuzeydoğu kültürüyle ilgili hikaye taslaklarına ve çalışma sayfalarına dahil edilebilecek, bunların pratik geçerliliğini ve bölgesel önemini vurgulayabilecek bazı gerçek hayattaki bilgi uygulamaları nelerdir?
Gerçek hayattaki uygulamalar, işyerindeki kültürel çeşitliliğin etkisini analiz etmeyi, kültürel yeterliliğin sağlık hizmeti sağlayıcılarına ve hastalara nasıl fayda sağladığını anlamayı veya kültürel anlayışın diplomatik ve uluslararası ilişkileri nasıl geliştirdiğini keşfetmeyi içerebilir. Kuzeydoğu'daki profesyonellerle yapılan görüşmelere yönelik örnek olay çalışmaları, kültürel bilginin pratik ilgisini göstermek için entegre edilebilir.
Öğrenme deneyimini öğrenciler için daha ilgi çekici ve akılda kalıcı kılmak için kültür odaklı hikaye tahtalarına ve çalışma sayfalarına dahil edilebilecek benzersiz hikaye anlatma teknikleri veya görsel öğeler var mı?
Kültürel unsurları birbirine bağlayan anlatılar yaratarak hikaye anlatma tekniklerini dahil edin. Etkileşimli haritalar, kültürel mahallelere yönelik sanal turlar ve multimedya sunumları gibi görsel olarak ilgi çekici unsurları kullanın. Kültürel kutlamaları ve gelenekleri tasvir eden özgün fotoğraf ve videolar ekleyin. Öğrenme deneyimini öğrenciler için unutulmaz ve ilişkilendirilebilir kılmak için kişisel hikayeleri veya röportajları ekleyin. Bu cevaplar, etkili veri görselleştirme tekniklerini, değerlendirme stratejilerini, gerçek hayattaki uygulamaları ve hikaye anlatma öğelerini kültür odaklı hikaye tahtalarına ve çalışma sayfalarına dahil etme, öğrencilerin Kuzeydoğu kültürü ve tarihi ile ilgili anlayışını ve katılımını artırma konusunda rehberlik sunar.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
ABD Bölgeleri: Kuzeydoğu
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
Sınırlı Zaman
Giriş Okulu Teklifi
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
