بحث
  • بحث
  • بلدي القصص المصورة
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ar/lesson-plans/أمريكا-1850s-في/لينكولن-دوغلاس-المناقشات-ل-1854
نظرة عامة على النشاط
تعليمات القالب والفئة
نظرة عامة على النشاط Accordion Arrow

نظرة عامة على النشاط


تجعل الرسوم البيانية T من السهل على الطلاب النظر إلى وجهات نظر مختلفة جنبًا إلى جنب. هذا مفيد بشكل خاص عند النظر إلى وجهين مختلفين للمناقشة!

بالنسبة لهذا النشاط ، سيقوم الطلاب بتحديد وتحديد الحجج التي قدمها أبراهام لنكولن وستيفن دوجلاس خلال مناقشاتهم الشهيرة في انتخابات مجلس الشيوخ في إلينوي عام 1854. سيستخدم الطلاب مخطط T- لسرد وتحديد وشرح الحجج التي قدمها كل مرشح ، مما سيساعد على تحديد الفجوة السياسية التي أحدثها "سؤال العبد". يجب على الطلاب بحث وفهم العديد من الحجج لينكولن يجعل ضد التوسع العبودية والحجج دوغلاس لتمديد العبودية، القائم قبالة السيادة الشعبية وحقوق / دولة على حدة. يجب على الطلاب أن يلاحظوا خطاب لينكولن "A منزل مقسّم" و "مبدأ فريبورت" الذي وضعه دوغلاس ، وكلاهما فعال في فهم خطورة المناقشات.


تعليمات القالب والفئة Accordion Arrow

قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تعليمات الطالب

قم بإنشاء مخطط T يقارن ويقارن بين الحجج التي قدمها لينكولن ودوغلاس أثناء انتخاب مجلس الشيوخ لعام 1854.


  1. انقر فوق "بدء التعيين".
  2. في أحد الأعمدة ، صِف من هو لينكولن وحججه وخطابه الكبير.
  3. قم بإنشاء صور توضح كل جانب من الجوانب التي وصفتها باستخدام الشخصيات والمشاهد والعناصر المناسبة.
  4. في العمود الآخر ، صِف من هو دوغلاس وحججه وخطابه الكبير.
  5. قم بإنشاء صور توضح كل جانب من الجوانب التي وصفتها باستخدام الشخصيات والمشاهد والعناصر المناسبة.
  6. احفظ واخرج عند الانتهاء.

خطة الدرس المرجعي


نظرة عامة على النشاط


تجعل الرسوم البيانية T من السهل على الطلاب النظر إلى وجهات نظر مختلفة جنبًا إلى جنب. هذا مفيد بشكل خاص عند النظر إلى وجهين مختلفين للمناقشة!

بالنسبة لهذا النشاط ، سيقوم الطلاب بتحديد وتحديد الحجج التي قدمها أبراهام لنكولن وستيفن دوجلاس خلال مناقشاتهم الشهيرة في انتخابات مجلس الشيوخ في إلينوي عام 1854. سيستخدم الطلاب مخطط T- لسرد وتحديد وشرح الحجج التي قدمها كل مرشح ، مما سيساعد على تحديد الفجوة السياسية التي أحدثها "سؤال العبد". يجب على الطلاب بحث وفهم العديد من الحجج لينكولن يجعل ضد التوسع العبودية والحجج دوغلاس لتمديد العبودية، القائم قبالة السيادة الشعبية وحقوق / دولة على حدة. يجب على الطلاب أن يلاحظوا خطاب لينكولن "A منزل مقسّم" و "مبدأ فريبورت" الذي وضعه دوغلاس ، وكلاهما فعال في فهم خطورة المناقشات.


قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تعليمات الطالب

قم بإنشاء مخطط T يقارن ويقارن بين الحجج التي قدمها لينكولن ودوغلاس أثناء انتخاب مجلس الشيوخ لعام 1854.


  1. انقر فوق "بدء التعيين".
  2. في أحد الأعمدة ، صِف من هو لينكولن وحججه وخطابه الكبير.
  3. قم بإنشاء صور توضح كل جانب من الجوانب التي وصفتها باستخدام الشخصيات والمشاهد والعناصر المناسبة.
  4. في العمود الآخر ، صِف من هو دوغلاس وحججه وخطابه الكبير.
  5. قم بإنشاء صور توضح كل جانب من الجوانب التي وصفتها باستخدام الشخصيات والمشاهد والعناصر المناسبة.
  6. احفظ واخرج عند الانتهاء.

خطة الدرس المرجعي





التسعير للمدارس والمناطق

عرض المدرسة التمهيدية
يتضمن:
  • 1 مدرسة
  • 5 معلمين لمدة سنة واحدة
  • ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي

ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد


*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ar/lesson-plans/أمريكا-1850s-في/لينكولن-دوغلاس-المناقشات-ل-1854
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة