نظرة عامة على النشاط
بعد أن يتعرف الطلاب على بعض البشر الأوائل المختلفين ، سيقومون بإنشاء مخطط زمني يتضمن وصفًا للإنسان الأوائل الذي عاش خلال تلك الفترة . يجب أن يكونوا متأكدين من تضمين أسترالوبيثيسين منذ 4 ملايين سنة ، الإنسان الماهر منذ 2.3 مليون سنة ، الإنسان المنتصب منذ 1.9 مليون سنة ، الإنسان العاقل البدائي من 230 ألف سنة ، والإنسان العاقل العاقل من 35 ألف سنة مضت. قد يرغب المعلمون أيضًا في أن يدرج الطلاب العصر الحجري الحديث منذ 12000 عام.
يمكن للطلاب أيضًا استخدام خريطة الترحيل لإظهار مكان تواجد البشر الأوائل في ذلك الوقت. يمكن أن يكون هذا المخطط بمثابة تصوير مرئي لتعلمهم للمعلمين لتقييمه بالإضافة إلى دليل دراسة للطلاب لاستخدامه.
يمكن للطلاب أيضًا إنشاء ملصق مخطط زمني لتضمينه في عرض تقديمي أو جولة في المعرض إذا رغب المعلمون في استخدام تنسيق مخطط زمني أكثر تقليدية. يمكنك إضافة أكثر من قالب واحد إلى هذه المهمة لمنح الطلاب الكثير من الخيارات ، وتحديث التعليمات وفقًا لذلك.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إظهار معرفتك بالبشر الأوائل من خلال إنشاء جدول زمني لتطورهم.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- باستخدام المخطط ، أضف التواريخ في العناوين العلوية للإشارة إلى فترات زمنية مختلفة.
- في العناوين الفرعية ، قم بتضمين أسماء مختلف البشر الأوائل (البشر الأوائل) الذين عاشوا خلال هذه الفترات الزمنية.
- قم بتضمين جملتين أو جملتين تصفان البشر وقدراتهم.
- قم بإنشاء رسم توضيحي يمثل كل فترة زمنية / أسلاف بشرية باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
المتطلبات: وضح 5-6 فترات زمنية مختلفة واذكر أسماء البشر الأوائل الذين عاشوا في ذلك الوقت. أضف رسمًا توضيحيًا بالمناظر والشخصيات والعناصر المناسبة لوصف البشر الأوائل وقدراتهم.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
---|---|---|---|
الأحداث والتواريخ | والأحداث المختارة للجدول الزمني هامة وهامة للفهم العام للفترة الزمنية. التواريخ المقدمة صحيحة. | ومعظم الأحداث المختارة للجدول الزمني هامة ومهمة للفهم العام للفترة الزمنية. معظم التواريخ المقدمة صحيحة. | بعض الأحداث المختارة للجدول الزمني كبيرة. قد تكون هناك أحداث مفقودة، أو أحداث غير ذات صلة. قد تكون التواريخ كثيرة جدا. |
التفسيرات / أوصاف | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث دقيقة وتقدم نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث هي في الغالب دقيقة ومحاولة لتوفير نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | هناك العديد من عدم الدقة الصارخة في شرح أو وصف الأحداث. قد يكون هناك القليل أو عدم وجود البصيرة إنت أهمية الأحداث، أو المعلومات المقدمة قد تكون محدودة جدا أو مفقودة. |
الإنجليزية | هناك 0-2 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 3-4 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 5 أخطاء أو أكثر في الإملاء والنحو و الميكانيكا. |
نظرة عامة على النشاط
بعد أن يتعرف الطلاب على بعض البشر الأوائل المختلفين ، سيقومون بإنشاء مخطط زمني يتضمن وصفًا للإنسان الأوائل الذي عاش خلال تلك الفترة . يجب أن يكونوا متأكدين من تضمين أسترالوبيثيسين منذ 4 ملايين سنة ، الإنسان الماهر منذ 2.3 مليون سنة ، الإنسان المنتصب منذ 1.9 مليون سنة ، الإنسان العاقل البدائي من 230 ألف سنة ، والإنسان العاقل العاقل من 35 ألف سنة مضت. قد يرغب المعلمون أيضًا في أن يدرج الطلاب العصر الحجري الحديث منذ 12000 عام.
يمكن للطلاب أيضًا استخدام خريطة الترحيل لإظهار مكان تواجد البشر الأوائل في ذلك الوقت. يمكن أن يكون هذا المخطط بمثابة تصوير مرئي لتعلمهم للمعلمين لتقييمه بالإضافة إلى دليل دراسة للطلاب لاستخدامه.
يمكن للطلاب أيضًا إنشاء ملصق مخطط زمني لتضمينه في عرض تقديمي أو جولة في المعرض إذا رغب المعلمون في استخدام تنسيق مخطط زمني أكثر تقليدية. يمكنك إضافة أكثر من قالب واحد إلى هذه المهمة لمنح الطلاب الكثير من الخيارات ، وتحديث التعليمات وفقًا لذلك.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إظهار معرفتك بالبشر الأوائل من خلال إنشاء جدول زمني لتطورهم.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- باستخدام المخطط ، أضف التواريخ في العناوين العلوية للإشارة إلى فترات زمنية مختلفة.
- في العناوين الفرعية ، قم بتضمين أسماء مختلف البشر الأوائل (البشر الأوائل) الذين عاشوا خلال هذه الفترات الزمنية.
- قم بتضمين جملتين أو جملتين تصفان البشر وقدراتهم.
- قم بإنشاء رسم توضيحي يمثل كل فترة زمنية / أسلاف بشرية باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
المتطلبات: وضح 5-6 فترات زمنية مختلفة واذكر أسماء البشر الأوائل الذين عاشوا في ذلك الوقت. أضف رسمًا توضيحيًا بالمناظر والشخصيات والعناصر المناسبة لوصف البشر الأوائل وقدراتهم.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
---|---|---|---|
الأحداث والتواريخ | والأحداث المختارة للجدول الزمني هامة وهامة للفهم العام للفترة الزمنية. التواريخ المقدمة صحيحة. | ومعظم الأحداث المختارة للجدول الزمني هامة ومهمة للفهم العام للفترة الزمنية. معظم التواريخ المقدمة صحيحة. | بعض الأحداث المختارة للجدول الزمني كبيرة. قد تكون هناك أحداث مفقودة، أو أحداث غير ذات صلة. قد تكون التواريخ كثيرة جدا. |
التفسيرات / أوصاف | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث دقيقة وتقدم نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث هي في الغالب دقيقة ومحاولة لتوفير نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | هناك العديد من عدم الدقة الصارخة في شرح أو وصف الأحداث. قد يكون هناك القليل أو عدم وجود البصيرة إنت أهمية الأحداث، أو المعلومات المقدمة قد تكون محدودة جدا أو مفقودة. |
الإنجليزية | هناك 0-2 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 3-4 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 5 أخطاء أو أكثر في الإملاء والنحو و الميكانيكا. |
المزيد من Storyboard That
البشر في وقت مبكر
التسعير للمدارس والمناطق
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة