نظرة عامة على النشاط
عند تدريس عمل أدبي، غالبا ما يكون من المفيد لتحديث أو تعريف الطلاب مع الكلمات التقنية. مصطلحات مثل "استعارة"، "الجناس"، "تجسيد"، "الصور"، "الفاصلة"، و "السجع" هي بعض المصطلحات الهامة.
بعد أن كنت قد قرأت القصة، اسأل طلابك للقيام مطاردة زبال باستخدام الخالق القصة المصورة. منحهم القائمة مرة أخرى، ويكون لهم خلق القصة المصورة التي تصور ويفسر استخدام كل عنصر الأدبي من "البلوز ليست هناك Mockin الطيور". سيكون لديهم انفجار مطلقة واكتساب التمكن من الكلمات. تحقق من هذا المثال التالي:
ومن الأمثلة على استخدامات الأدبية عناصر البامبارا
وصف | مثال | |
---|---|---|
التشبيه في علم بلاغة | مقارنة باستخدام 'مثل' أو 'باسم' | "ثم ناحية أخرى الجد والذباب واقفا مثل الطيور المفاجئ ولطيف، الصفعات أسفل بسرعة على رأس الكاميرا وترفع من نصف مثل ما كان خفض كالاباش للمشاركة." |
حكاية | نبذة مختصرة جدا من حادثة أو واقعة، وعادة قصة أو بسبب أحداث سابقة | "كنت في هذا الوقت جسر واحد، 'انها بدأت. "كان حشد يسبب هذا الرجل كان ذاهب للقفز، وكنت أفهم. وكان وزير هناك، والشرطة وبعض الناس الآخرين. وكانت له امرأة هناك، أيضا ". |
مصور | استخدام لغة وصفية أو التصويرية لخلق الصور الذهنية حية التي تناشد الحواس | "إن قديمة مغرفة الروم نازف في علب عيد الميلاد، مثل ما كانت بالتنقيط شراب القيقب في دلاء عندما كنا نعيش في الغابة وجادسون، ومثل ذلك سكب عصير التفاح في أحواض عندما كنا في المكان كوبر، مثل استخدامه لحلج القطن اللبن والجبن الطري عندما كنا نعيش في منتجات الألبان ". |
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات طالب
خلق القصة المصورة التي تظهر خمسة أمثلة من العناصر الأدبية في "البلوز ليست هناك محاك".
- انقر فوق "استخدام هذا القالب" من التعيين.
- تحديد استخدام العناصر الأدبية في النص.
- وضع نوع من الشطر الأدبي في خانة العنوان.
- أعط مثالا عن النص في المربع الوصف.
- توضيح المثال باستخدام باستخدام مزيج من المشاهد والشخصيات والعناصر.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | البداية | |
---|---|---|---|
تحديد الأدبية عناصر | يتم تحديد جميع العناصر الأدبية بشكل صحيح. | يتم تحديد معظم العناصر الأدبية بشكل صحيح. | يتم تحديد العناصر الأدبية قليلة بشكل صحيح. |
توضيح | تظهر الرسوم التوضيحية الانتباه إلى تفاصيل القصة وتظهر الاتصال العناصر الأدبية. | الرسوم التوضيحية تظهر اتصال العناصر الأدبية. | تظهر الرسوم التوضيحية اتصال القليل من العناصر الأدبية. |
وصف الأدبية عناصر | الوصف شرح واضح ما تقوم به العناصر الأدبية لتعزيز القصة. | معظم الأوصاف تقول ما تفعل العناصر الأدبية لتعزيز القصة. | الوصف لا علاقة لها العناصر الأدبية. |
التهجئة والقواعد اللغوية | التدقيق الإملائي والنحوي في الغالب دقيقة. الأخطاء لا يقف في طريق التفاهم. | هجاء غير دقيق جدا ويعيق الفهم الكامل. | نص من الصعب جدا أن نفهم. |
نظرة عامة على النشاط
عند تدريس عمل أدبي، غالبا ما يكون من المفيد لتحديث أو تعريف الطلاب مع الكلمات التقنية. مصطلحات مثل "استعارة"، "الجناس"، "تجسيد"، "الصور"، "الفاصلة"، و "السجع" هي بعض المصطلحات الهامة.
بعد أن كنت قد قرأت القصة، اسأل طلابك للقيام مطاردة زبال باستخدام الخالق القصة المصورة. منحهم القائمة مرة أخرى، ويكون لهم خلق القصة المصورة التي تصور ويفسر استخدام كل عنصر الأدبي من "البلوز ليست هناك Mockin الطيور". سيكون لديهم انفجار مطلقة واكتساب التمكن من الكلمات. تحقق من هذا المثال التالي:
ومن الأمثلة على استخدامات الأدبية عناصر البامبارا
وصف | مثال | |
---|---|---|
التشبيه في علم بلاغة | مقارنة باستخدام 'مثل' أو 'باسم' | "ثم ناحية أخرى الجد والذباب واقفا مثل الطيور المفاجئ ولطيف، الصفعات أسفل بسرعة على رأس الكاميرا وترفع من نصف مثل ما كان خفض كالاباش للمشاركة." |
حكاية | نبذة مختصرة جدا من حادثة أو واقعة، وعادة قصة أو بسبب أحداث سابقة | "كنت في هذا الوقت جسر واحد، 'انها بدأت. "كان حشد يسبب هذا الرجل كان ذاهب للقفز، وكنت أفهم. وكان وزير هناك، والشرطة وبعض الناس الآخرين. وكانت له امرأة هناك، أيضا ". |
مصور | استخدام لغة وصفية أو التصويرية لخلق الصور الذهنية حية التي تناشد الحواس | "إن قديمة مغرفة الروم نازف في علب عيد الميلاد، مثل ما كانت بالتنقيط شراب القيقب في دلاء عندما كنا نعيش في الغابة وجادسون، ومثل ذلك سكب عصير التفاح في أحواض عندما كنا في المكان كوبر، مثل استخدامه لحلج القطن اللبن والجبن الطري عندما كنا نعيش في منتجات الألبان ". |
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات طالب
خلق القصة المصورة التي تظهر خمسة أمثلة من العناصر الأدبية في "البلوز ليست هناك محاك".
- انقر فوق "استخدام هذا القالب" من التعيين.
- تحديد استخدام العناصر الأدبية في النص.
- وضع نوع من الشطر الأدبي في خانة العنوان.
- أعط مثالا عن النص في المربع الوصف.
- توضيح المثال باستخدام باستخدام مزيج من المشاهد والشخصيات والعناصر.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | البداية | |
---|---|---|---|
تحديد الأدبية عناصر | يتم تحديد جميع العناصر الأدبية بشكل صحيح. | يتم تحديد معظم العناصر الأدبية بشكل صحيح. | يتم تحديد العناصر الأدبية قليلة بشكل صحيح. |
توضيح | تظهر الرسوم التوضيحية الانتباه إلى تفاصيل القصة وتظهر الاتصال العناصر الأدبية. | الرسوم التوضيحية تظهر اتصال العناصر الأدبية. | تظهر الرسوم التوضيحية اتصال القليل من العناصر الأدبية. |
وصف الأدبية عناصر | الوصف شرح واضح ما تقوم به العناصر الأدبية لتعزيز القصة. | معظم الأوصاف تقول ما تفعل العناصر الأدبية لتعزيز القصة. | الوصف لا علاقة لها العناصر الأدبية. |
التهجئة والقواعد اللغوية | التدقيق الإملائي والنحوي في الغالب دقيقة. الأخطاء لا يقف في طريق التفاهم. | هجاء غير دقيق جدا ويعيق الفهم الكامل. | نص من الصعب جدا أن نفهم. |
المزيد من Storyboard That
البلوز ليست هناك Mockin الطيور
التسعير للمدارس والمناطق
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة