بحث
  • بحث
  • بلدي القصص المصورة
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ar/lesson-plans/تصوير-الفيل-بواسطة-جورج-أورويل/موضوع-رمز-عزر
نظرة عامة على النشاط
تعليمات القالب والفئة
عنوان
نظرة عامة على النشاط Accordion Arrow

نظرة عامة على النشاط


الموضوعات والرموز، والزخارف تأتي على قيد الحياة عند استخدام لوحة المصورة. في هذا النشاط، سيقوم الطلاب بتحديد المواضيع والرموز من القصة، ودعم خياراتهم مع تفاصيل من النص.


"اطلاق النار على الفيل" الموضوعات للبحث عن ومناقشة

شرور الإمبريالية

القصة تبرز شرور الإمبريالية ، بما في ذلك العمل القذر من السجناء المهملين والضرب الخيزران. يعاني الراوي من الذنب على الجزء الذي يلعبه في إدامة علاج بورمان. وتسلط القصة الضوء أيضا على دائرة الاستياء التي تأتي مع شعب يتعرض للاضطهاد من قبل حكومة استبدادية: فكلما زاد التمرد وسوء معاملة قوات الاحتلال كلما زاد ازدراء قوات الاحتلال وأصبحت العقوبات أشد. وهذا يؤدي إلى مزيد من الاستياء من قبل الشعب، والمزيد من الاستياء من قبل المحتلين. إن بورمانز غير مسلحين، يعتمدون تماما على الحكومة البريطانية، فقراء، وخاضعين. الراوي هو جزء من هذه الآلة الإمبراطورية، لكنه يكره ذلك لأنه يرى سلبياته وضحاياه.


أزمة الضمير

ويكافح الراوي ضميره عن قتل الفيل. بعد أن يطلق النار على الفيل، وقال انه يجد انه لم يفعل ذلك بشكل صحيح، ومعاناة الحيوان يسبب له في نهاية المطاف إلى المشي بعيدا. ويجد في وقت لاحق أن الفيل استغرق نصف ساعة للموت؛ فهو يعاني من هذا الشعور بالذنب لسنوات عديدة بعد ذلك لأنه يعلم أنه اتخذ قرارا خاطئا لجميع الأسباب الخاطئة.


النضال مع الكبرياء

الراوي يكافح ضميره لأنه لا يريد أن يبدو وكأنه أحمق عن طريق المشي بعيدا عن الفيل أمام حشد بورمان. والأسوأ من ذلك، أنه لا يريد أن يقتل عن طريق الخطأ من قبل الفيل، والتي سوف يلاحظ الحشد مع الضحك. ويأمل أن مأزقه هو انعكاس ل "عقم الرجل الأبيض في السيطرة على الشرق". ويرى نفسه كدمية تم سحبها من قبل الحشد من قبل الجماهير، وأنه على الرغم من موقفه من المفترض أن يضعه في السيطرة ، وقال انه كثيرا ليس في السيطرة على أي شيء على الإطلاق.



"اطلاق النار على الفيل" الزخارف والرموز للبحث عن ومناقشة

الفيل

ويمكن اعتبار الفيل رمزا للشعب المضطهد من قبل الإمبريالية البريطانية. الفيل هو مقيد بالسلاسل ولكن يخلو من الحرية، ويتبع سلوكه الطبيعي. عندما أنفقت طاقاتها والانتقام، أنها سلمية. ومع ذلك، على الرغم من سلوكها الهدوء والسلمي، لا يعاقب ليس بسبب خطاياه، ولكن بسبب المثل العليا التعسفية للرجل الذي يحمل بندقية، الذي يحاول بائسة للاستمرار في مظاهره السلطة - مثل الكثير من الحكومة الاستبدادية نفسها .


الحشد

إن بورمانز ليسوا مجرد متفرجين في المشهد. فإنها تعمل كحافز على قرار الراوي باتخاذ إجراءات ضد الفيل. يعلم الراوي أنه إذا كان يقف أمام الفيل وأنه لا تهمة له، ثم الفيل هو أكثر من غضبه. ومع ذلك، لمجرد المشي بعيدا عن الحشد دون القيام بأي شيء من شأنه أن يجعله تبدو غبية. وتحدى توقعات الحشد الأنا والسلطة الراوي، ويجعله ينتهك ضميره.




تعليمات القالب والفئة Accordion Arrow

قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تعليمات الطالب

إنشاء لوحة مصورة تعرف الموضوعات المتكررة في "اطلاق النار على الفيل". وضح أمثلة كل موضوع وكتب وصفا موجزا أسفل كل خلية.


  1. انقر فوق "استخدام هذا القالب" من المهمة.
  2. تحديد موضوع (ق) من "اطلاق النار على الفيل" كنت ترغب في تضمين واستبدال النص "الموضوع 1".
  3. إنشاء صورة للأمثلة التي تمثل هذا الموضوع.
  4. اكتب وصفا لكل مثال من الأمثلة.

خطة الدرس المرجعي


عنوان Accordion Arrow

عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


الموضوعات والرموز، والدوافع (الصفوف 9-12)
خلق القصة المصورة التي تحدد الموضوعات المتكررة، الرموز، و / أو الزخارف في القصة. توضيح الحالات من كل والكتابة وصفا موجزا يشرح أهمية المثال ل.
بارع المستجدة البداية يحتاج الى تحسين
تحديد موضوع (ق)، ورمز (ق)، و / أو الحافز (ق)
يتم تحديد جميع المواضيع بشكل صحيح كما الموضوعات المتكررة الهامة أو الرسائل في القصة. يتم تحديد الرموز بشكل صحيح كما الكائنات التي تمثل شيئا آخر على مستوى أعلى في القصة. يتم تحديد الزخارف بشكل صحيح من الميزات المتكررة الهامة أو الأفكار في القصة.
يتم تحديد معظم الموضوعات بشكل صحيح، ولكن البعض الآخر ناقصة أو غير كاملة. يتم تحديد معظم الرموز بشكل صحيح، ولكن بعض الأشياء مفقودة أو غير كاملة. ويتم تحديد بعض الزخارف بشكل صحيح، ولكن البعض الآخر ناقصة أو غير كاملة.
معظم المواضيع مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. معظم رموز مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. معظم الزخارف مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة.
يتم تحديد أي مواضيع أو الرموز أو الزخارف بشكل صحيح.
أمثلة وأوصاف
ونقلت وأمثلة دقيقة لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) التي يتم تحديدها. الوصف توضح بدقة موضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق)، وتبرز أهميتها للقصة.
معظم نقلت وأمثلة دقيقة لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو الزخارف التي يتم تحديدها. الوصف الغالب تفسر بدقة موضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق)، وتبرز أهميتها للقصة.
معظم نقلت وأمثلة ضئيلة، غير صحيحة، أو غير ذات صلة بالموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) التي يتم تحديدها. الوصف تحتوي على أخطاء في تفسيراتهم، أو لا تبرز أهميتها للقصة.
أمثلة وأوصاف مفقودة أو الحد الأدنى اللازم للتسجيل.
تصوير
تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) دقيقة لهذه القصة وتعكس الوقت والجهد والفكر والرعاية فيما يتعلق التنسيب وخلق الكواليس.
تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) هي في معظمها دقيق لهذه القصة. وهي تعكس الوقت والجهد المبذول في وضع وخلق الكواليس.
تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) هي غير دقيقة لهذه القصة. قد هرع تصوير أو إظهار الحد الأدنى من الجهد والوقت والرعاية وضعت في التوظيف، وخلق الكواليس.
معظم تصوير مفقودة الكثير من العناصر أو هي الحد الأدنى اللازم للتسجيل. وقد وضعت القليل من الوقت أو الجهد في وضع وخلق الكواليس.
اتفاقيات الانجليزية
لا توجد أية أخطاء في الإملاء والنحو، أو الميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تعكس جميع أجزاء كتابة التدقيق الدقيق والدقة لهذه القصة.
هناك بعض الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تظهر جميع أجزاء كتابة دقة لهذه القصة وبعض التدقيق اللغوي.
وهناك العديد من الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. معظم أجزاء الكتابة لا تعكس تصحيح التجارب المطبعية أو دقة لهذه القصة.
أخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في كتابة أجزاء من لوحة العمل تتدخل بجدية مع الاتصالات.


نظرة عامة على النشاط


الموضوعات والرموز، والزخارف تأتي على قيد الحياة عند استخدام لوحة المصورة. في هذا النشاط، سيقوم الطلاب بتحديد المواضيع والرموز من القصة، ودعم خياراتهم مع تفاصيل من النص.


"اطلاق النار على الفيل" الموضوعات للبحث عن ومناقشة

شرور الإمبريالية

القصة تبرز شرور الإمبريالية ، بما في ذلك العمل القذر من السجناء المهملين والضرب الخيزران. يعاني الراوي من الذنب على الجزء الذي يلعبه في إدامة علاج بورمان. وتسلط القصة الضوء أيضا على دائرة الاستياء التي تأتي مع شعب يتعرض للاضطهاد من قبل حكومة استبدادية: فكلما زاد التمرد وسوء معاملة قوات الاحتلال كلما زاد ازدراء قوات الاحتلال وأصبحت العقوبات أشد. وهذا يؤدي إلى مزيد من الاستياء من قبل الشعب، والمزيد من الاستياء من قبل المحتلين. إن بورمانز غير مسلحين، يعتمدون تماما على الحكومة البريطانية، فقراء، وخاضعين. الراوي هو جزء من هذه الآلة الإمبراطورية، لكنه يكره ذلك لأنه يرى سلبياته وضحاياه.


أزمة الضمير

ويكافح الراوي ضميره عن قتل الفيل. بعد أن يطلق النار على الفيل، وقال انه يجد انه لم يفعل ذلك بشكل صحيح، ومعاناة الحيوان يسبب له في نهاية المطاف إلى المشي بعيدا. ويجد في وقت لاحق أن الفيل استغرق نصف ساعة للموت؛ فهو يعاني من هذا الشعور بالذنب لسنوات عديدة بعد ذلك لأنه يعلم أنه اتخذ قرارا خاطئا لجميع الأسباب الخاطئة.


النضال مع الكبرياء

الراوي يكافح ضميره لأنه لا يريد أن يبدو وكأنه أحمق عن طريق المشي بعيدا عن الفيل أمام حشد بورمان. والأسوأ من ذلك، أنه لا يريد أن يقتل عن طريق الخطأ من قبل الفيل، والتي سوف يلاحظ الحشد مع الضحك. ويأمل أن مأزقه هو انعكاس ل "عقم الرجل الأبيض في السيطرة على الشرق". ويرى نفسه كدمية تم سحبها من قبل الحشد من قبل الجماهير، وأنه على الرغم من موقفه من المفترض أن يضعه في السيطرة ، وقال انه كثيرا ليس في السيطرة على أي شيء على الإطلاق.



"اطلاق النار على الفيل" الزخارف والرموز للبحث عن ومناقشة

الفيل

ويمكن اعتبار الفيل رمزا للشعب المضطهد من قبل الإمبريالية البريطانية. الفيل هو مقيد بالسلاسل ولكن يخلو من الحرية، ويتبع سلوكه الطبيعي. عندما أنفقت طاقاتها والانتقام، أنها سلمية. ومع ذلك، على الرغم من سلوكها الهدوء والسلمي، لا يعاقب ليس بسبب خطاياه، ولكن بسبب المثل العليا التعسفية للرجل الذي يحمل بندقية، الذي يحاول بائسة للاستمرار في مظاهره السلطة - مثل الكثير من الحكومة الاستبدادية نفسها .


الحشد

إن بورمانز ليسوا مجرد متفرجين في المشهد. فإنها تعمل كحافز على قرار الراوي باتخاذ إجراءات ضد الفيل. يعلم الراوي أنه إذا كان يقف أمام الفيل وأنه لا تهمة له، ثم الفيل هو أكثر من غضبه. ومع ذلك، لمجرد المشي بعيدا عن الحشد دون القيام بأي شيء من شأنه أن يجعله تبدو غبية. وتحدى توقعات الحشد الأنا والسلطة الراوي، ويجعله ينتهك ضميره.




قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تعليمات الطالب

إنشاء لوحة مصورة تعرف الموضوعات المتكررة في "اطلاق النار على الفيل". وضح أمثلة كل موضوع وكتب وصفا موجزا أسفل كل خلية.


  1. انقر فوق "استخدام هذا القالب" من المهمة.
  2. تحديد موضوع (ق) من "اطلاق النار على الفيل" كنت ترغب في تضمين واستبدال النص "الموضوع 1".
  3. إنشاء صورة للأمثلة التي تمثل هذا الموضوع.
  4. اكتب وصفا لكل مثال من الأمثلة.

خطة الدرس المرجعي


عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


الموضوعات والرموز، والدوافع (الصفوف 9-12)
خلق القصة المصورة التي تحدد الموضوعات المتكررة، الرموز، و / أو الزخارف في القصة. توضيح الحالات من كل والكتابة وصفا موجزا يشرح أهمية المثال ل.
بارع المستجدة البداية يحتاج الى تحسين
تحديد موضوع (ق)، ورمز (ق)، و / أو الحافز (ق)
يتم تحديد جميع المواضيع بشكل صحيح كما الموضوعات المتكررة الهامة أو الرسائل في القصة. يتم تحديد الرموز بشكل صحيح كما الكائنات التي تمثل شيئا آخر على مستوى أعلى في القصة. يتم تحديد الزخارف بشكل صحيح من الميزات المتكررة الهامة أو الأفكار في القصة.
يتم تحديد معظم الموضوعات بشكل صحيح، ولكن البعض الآخر ناقصة أو غير كاملة. يتم تحديد معظم الرموز بشكل صحيح، ولكن بعض الأشياء مفقودة أو غير كاملة. ويتم تحديد بعض الزخارف بشكل صحيح، ولكن البعض الآخر ناقصة أو غير كاملة.
معظم المواضيع مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. معظم رموز مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. معظم الزخارف مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة.
يتم تحديد أي مواضيع أو الرموز أو الزخارف بشكل صحيح.
أمثلة وأوصاف
ونقلت وأمثلة دقيقة لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) التي يتم تحديدها. الوصف توضح بدقة موضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق)، وتبرز أهميتها للقصة.
معظم نقلت وأمثلة دقيقة لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو الزخارف التي يتم تحديدها. الوصف الغالب تفسر بدقة موضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق)، وتبرز أهميتها للقصة.
معظم نقلت وأمثلة ضئيلة، غير صحيحة، أو غير ذات صلة بالموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) التي يتم تحديدها. الوصف تحتوي على أخطاء في تفسيراتهم، أو لا تبرز أهميتها للقصة.
أمثلة وأوصاف مفقودة أو الحد الأدنى اللازم للتسجيل.
تصوير
تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) دقيقة لهذه القصة وتعكس الوقت والجهد والفكر والرعاية فيما يتعلق التنسيب وخلق الكواليس.
تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) هي في معظمها دقيق لهذه القصة. وهي تعكس الوقت والجهد المبذول في وضع وخلق الكواليس.
تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) هي غير دقيقة لهذه القصة. قد هرع تصوير أو إظهار الحد الأدنى من الجهد والوقت والرعاية وضعت في التوظيف، وخلق الكواليس.
معظم تصوير مفقودة الكثير من العناصر أو هي الحد الأدنى اللازم للتسجيل. وقد وضعت القليل من الوقت أو الجهد في وضع وخلق الكواليس.
اتفاقيات الانجليزية
لا توجد أية أخطاء في الإملاء والنحو، أو الميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تعكس جميع أجزاء كتابة التدقيق الدقيق والدقة لهذه القصة.
هناك بعض الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تظهر جميع أجزاء كتابة دقة لهذه القصة وبعض التدقيق اللغوي.
وهناك العديد من الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. معظم أجزاء الكتابة لا تعكس تصحيح التجارب المطبعية أو دقة لهذه القصة.
أخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في كتابة أجزاء من لوحة العمل تتدخل بجدية مع الاتصالات.





التسعير للمدارس والمناطق

عرض المدرسة التمهيدية
يتضمن:
  • 1 مدرسة
  • 5 معلمين لمدة سنة واحدة
  • ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي

ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد


*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ar/lesson-plans/تصوير-الفيل-بواسطة-جورج-أورويل/موضوع-رمز-عزر
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة