نظرة عامة على النشاط
"حمى البحر" يحتوي على أمثلة متعددة من اللغة التصويرية، وخاصة التجسيد. يمكن للطلاب تعميق فهمهم للقصيدة عن طريق تحديد أمثلة للغة التصويرية وتحليل تأثيرها على القصيدة. لكل مثال من الطلاب لغة التصويرية تحديد موقع، يكون لهم إنشاء مربع القصة المصورة التي تصور المعنى المقصود. ثم، أسفل المربع، اطلب من الطلاب شرح كيف أن هذه اللغة التصويرية تزيد من فهمهم للقصيدة. على سبيل المثال، قد تكشف اللغة التصويرية عن علاقة المتكلم مع البحر بشكل أكثر وضوحا، وقد تساهم في لهجة القصيدة، أو قد توضح الوضع.
"حمى البحر" لغة التصويرية
"وجه البحر"
ويدعو سطح الماء "الوجه" إلى أن البحار لها علاقة شخصية مع البحر. كما يمكننا أن نقول مشاعر الشخص من خلال النظر في وجههم، يمكن للبحار قراءة مزاج البحر من خلال النظر في ذلك.
"دعوة من المد والجزر"
يتم تجسيد المد عندما يبدو أن ندعو إلى بحار. وهذا يعزز فكرة أن البحر لديه عقل وعواطف من تلقاء نفسه. كما أنه يشير إلى نوع من الطاقة المنومة أن البحر لديه على بحار. إلى حد ما، يشعر بحار تقريبا أن يذهب إلى البحر.
"أغنية الرياح"
الرياح، مثل البحر، يأتي على قيد الحياة في هذه القصيدة. هو أيضا يتم تجسيد عندما يقال أن يكون الغناء. كلمة "أغنية" تشير إلى صوت جميل ومتحلط، مع التأكيد على تجربة بحار إيجابية للبحر.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Student Instructions
Create a storyboard that illustrates figurative language in "Sea Fever".
- Use the template provided by your teacher.
- Find quotes that use figurative language and put them into the title boxes.
- Describe what each quote means in the description box.
- Illustrate each example with appropriate scenes, characters, and items.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| أمثلة من اللغة التصويرية | هناك ثلاثة أمثلة من اللغة المجازية في مربعات الوصف. | هناك نوعان من الأمثلة الصحيحة من اللغة المجازية في مربعات الوصف. | واحد من الأمثلة على اللغة التصويرية فقط هو الصحيح. |
| أنواع من اللغة التصويرية | يتم تحديد جميع الأمثلة الثلاثة بشكل صحيح كما هو التشبيه، الاستعارة، الغلو، أو تجسيد (أو غيرها). | يتم تحديد مثالين من اللغة المجازية بشكل صحيح كما هو التشبيه، الاستعارة، الغلو، أو تجسيد (أو غيرها). | يتم تحديد مثال واحد فقط من اللغة المجازية بشكل صحيح كما هو التشبيه، الاستعارة، الغلو، أو تجسيد (أو غيرها). |
| الرسوم التوضيحية | تظهر الرسوم التوضيحية الانتباه إلى تفاصيل القصة وتظهر الاتصال إلى اللغة المجازية. | الرسوم التوضيحية تظهر الصدد إلى اللغة المجازية. | الرسوم التوضيحية لا معنى لها مع الأمثلة المختارة. |
نظرة عامة على النشاط
"حمى البحر" يحتوي على أمثلة متعددة من اللغة التصويرية، وخاصة التجسيد. يمكن للطلاب تعميق فهمهم للقصيدة عن طريق تحديد أمثلة للغة التصويرية وتحليل تأثيرها على القصيدة. لكل مثال من الطلاب لغة التصويرية تحديد موقع، يكون لهم إنشاء مربع القصة المصورة التي تصور المعنى المقصود. ثم، أسفل المربع، اطلب من الطلاب شرح كيف أن هذه اللغة التصويرية تزيد من فهمهم للقصيدة. على سبيل المثال، قد تكشف اللغة التصويرية عن علاقة المتكلم مع البحر بشكل أكثر وضوحا، وقد تساهم في لهجة القصيدة، أو قد توضح الوضع.
"حمى البحر" لغة التصويرية
"وجه البحر"
ويدعو سطح الماء "الوجه" إلى أن البحار لها علاقة شخصية مع البحر. كما يمكننا أن نقول مشاعر الشخص من خلال النظر في وجههم، يمكن للبحار قراءة مزاج البحر من خلال النظر في ذلك.
"دعوة من المد والجزر"
يتم تجسيد المد عندما يبدو أن ندعو إلى بحار. وهذا يعزز فكرة أن البحر لديه عقل وعواطف من تلقاء نفسه. كما أنه يشير إلى نوع من الطاقة المنومة أن البحر لديه على بحار. إلى حد ما، يشعر بحار تقريبا أن يذهب إلى البحر.
"أغنية الرياح"
الرياح، مثل البحر، يأتي على قيد الحياة في هذه القصيدة. هو أيضا يتم تجسيد عندما يقال أن يكون الغناء. كلمة "أغنية" تشير إلى صوت جميل ومتحلط، مع التأكيد على تجربة بحار إيجابية للبحر.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Student Instructions
Create a storyboard that illustrates figurative language in "Sea Fever".
- Use the template provided by your teacher.
- Find quotes that use figurative language and put them into the title boxes.
- Describe what each quote means in the description box.
- Illustrate each example with appropriate scenes, characters, and items.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| أمثلة من اللغة التصويرية | هناك ثلاثة أمثلة من اللغة المجازية في مربعات الوصف. | هناك نوعان من الأمثلة الصحيحة من اللغة المجازية في مربعات الوصف. | واحد من الأمثلة على اللغة التصويرية فقط هو الصحيح. |
| أنواع من اللغة التصويرية | يتم تحديد جميع الأمثلة الثلاثة بشكل صحيح كما هو التشبيه، الاستعارة، الغلو، أو تجسيد (أو غيرها). | يتم تحديد مثالين من اللغة المجازية بشكل صحيح كما هو التشبيه، الاستعارة، الغلو، أو تجسيد (أو غيرها). | يتم تحديد مثال واحد فقط من اللغة المجازية بشكل صحيح كما هو التشبيه، الاستعارة، الغلو، أو تجسيد (أو غيرها). |
| الرسوم التوضيحية | تظهر الرسوم التوضيحية الانتباه إلى تفاصيل القصة وتظهر الاتصال إلى اللغة المجازية. | الرسوم التوضيحية تظهر الصدد إلى اللغة المجازية. | الرسوم التوضيحية لا معنى لها مع الأمثلة المختارة. |
المزيد من Storyboard That
حمى البحر
التسعير للمدارس والمناطق
- 1 مدرسة
- 5 معلمين لمدة سنة واحدة
- ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي
ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
