علامة الرسام ملخص

في هذا النشاط ، يقرر الطلاب ما يعتقدون أنه الأجزاء المهمة في النص ، وتصنيفهم إلى بداية القصة ووسطها ونهايتها. إن جعل الطلاب يقررون البداية والوسط والنهاية سيساعدونهم على تقسيم النص ، ويسهل اختيار حدث أو حدثين رئيسيين لإنشاءه. يمكن للطلاب تخطيط أفكارهم مع شريك أو بشكل فردي ، وتحديد الأجزاء الرئيسية التي يرغبون في إضافتها إلى لوحة العمل الخاصة بهم.

تعرض لوحة العمل أعلاه مثالاً على البداية والوسط والنهاية ، ولكن يمكنك تعيين عدد من الإطارات ليستخدمها الطلاب بناءً على قدرة الطالب ، أو طول النص.

البداية

يتم تعيين صبي يبحث عن عمل من قبل رجل للذهاب لرسم عشرات اللوحات الإعلانية.

وسط

كانوا يعملون في لوحات اللوحات الصحراوية. يرسمون كلمة واحدة فقط ، ArrowStar ، وسيدة. يريد الصبي أن يرسم أكثر ، مثل الجبل أو حتى السحابة ، لكن الرجل يقول لا. يتساءلون ما هو ArrowStar.

النهاية

كان رجل يرتدي بدلة بيضاء حلمًا لـ ArrowStar: كوستر أسطواني. يقول الرسام إن الأحلام تأتي بأحجام مختلفة وتطلب من الصبي البقاء ومواصلة العمل معه. الولد ينخفض وينفصل عن مطاردة حلمه في أن يصبح رسامًا.