نظرة عامة على النشاط
في هذا النشاط، والطلاب سوف يخلق خريطة العنكبوت التي تمثل المعلومات الأساسية للقانون الحقوق. ويطلب من الطلاب لإنشاء خمسة أسئلة المحيطة المستند باستخدام "5 وفاء سلطان: من، ماذا، متى، أين، ولماذا". وهذا النشاط التمهيدي تسمح للطلاب لمعرفة وثيقة الحقوق من منظور شامل قبل أن يدرس التفاصيل المتعلقة بالحقوق المكفولة من خلال كل تعديل.
مثال شرعة حقوق 5 WS
كتب منظمة الصحة العالمية وثيقة الحقوق؟كانت مكتوبة على التعديلات الدستورية المقترحة التي من شأنها أن تصبح وثيقة الحقوق التي كتبها جيمس ماديسون. ماديسون أصبح يعرف باسم "أبو الدستور" قبل انتخابه رئيسا الرابع للولايات المتحدة. |
ما هي شرعة الحقوق؟وثيقة الحقوق هي أول عشرة تعديلات على دستور الولايات المتحدة. وتركز هذه التعديلات العشرة للحفاظ على الحريات الفردية عن طريق الحد من سلطة الحكومة الاتحادية. |
حيث تم شرعة حقوق مكتوبة؟تم إنشاء وثيقة الحقوق في قاعة الاتحادية، في مدينة نيويورك، حيث كانت تقع على الحكومة الاتحادية قبل أن ينتقل إلى واشنطن العاصمة |
عندما كان بيل لحقوق خلقت؟تم التصديق على مشروع قانون لحقوق على 15 ديسمبر، 1791. وناقشت وثيقة الحقوق بين الفدراليين والمعارضين للفيدرالية ولكن تم التصديق عليها في نهاية المطاف، وظلت منذ ذلك الحين. |
لماذا لا شرعة الحقوق موجودة؟وثيقة الحقوق وجدت لتحديد صراحة بعض الحريات وحريات المواطنين الأمريكيين الأساسية. من أجل تحقيق الحياة والحرية والسعي لتحقيق السعادة لكل مواطن، قال جيمس ماديسون، حقوقنا حاجة إلى تعريف واضح والمعلنة. |
مشروع قانون المشاريع الحقوق
امتد النشاط الأول
ويمكن للطلاب إنشاء 5 WS بديلة لدولة أخرى أن تقدم لمواطنيها شرعة الحقوق أو شيئا من هذا القبيل. يمكن للطلاب استخدام نفس الأسئلة من النشاط السابق أو إنشاء الأسئلة الأصلية لهذا النشاط الموسع.
آخر موسع اثنين
بعد الطلاب قد بحثت هذين بيل مختلفة من حقوق، وأنها يمكن أن تخلق T-الرسم البياني القصة المصورة التي يقارن ويتناقض لهم. يمكن للطلاب يبحثون عن التشابه بين الحريات الفردية، أو عرض كيف تختلف بعض الحماية أو قيود من الحكومة من بلد إلى بلد.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء لوحة عمل توضح الخمسة Ws (من وماذا ومتى وأين ولماذا) لميثاق الحقوق.
- استخدم القالب الذي قدمه معلمك
- في عنوان كل خلية ، اسأل واحدًا من الخمسة Ws
- في مربعات الوصف ، أجب عن السؤال
- قم بإنشاء رسم توضيحي يوضح أو يشرح كل من 5 Ws باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع 5 Points | المستجدة 3 Points | بداية 1 Points | |
---|---|---|---|
تفسير | يختار الطالب بوضوح ودقة ودقة أسئلة من وماذا وأين ومتى ولماذا. | يختار الطالب أسئلة من وماذا وأين ومتى ولماذا ويجيب عليها. بعض المعلومات واضحة وشاملة ودقيقة. | أسئلة وأجوبة من وماذا وأين ومتى ولماذا غير كاملة أو مربكة أو غير دقيقة. |
الرسوم التوضيحية | تمثل الرسوم التوضيحية المعلومات المكتوبة باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة. | تتعلق الرسوم التوضيحية بالمعلومات المكتوبة ، لكن يصعب فهمها. | لا تتعلق الرسوم التوضيحية بوضوح بالمعلومات المكتوبة. |
دليل على الجهد | العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية. | يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد. | يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
الاتفاقيات | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة في الغالب. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة إلى حد ما. | الأخطاء الإملائية والقواعدية وعلامات الترقيم غير صحيحة في الغالب. |
المزيد من Storyboard That
وثيقة الحقوق
- Federal Hall • Phil Roeder • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Taft Inauguration • DC Public Library Commons • رخصة No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
التسعير للمدارس والمناطق
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة