Търсене
  • Търсене
  • Моите Разказвачи
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/гръцката-митология-създаването-на-света/сравни-контраст
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Рубрика
Преглед на Дейността Accordion Arrow

Общ Преглед на Дейността


Повечето култури имат история на сътворението и въпреки че те могат да се различават в подробности, има много теми и идеи, които остават същите. Прочетете друга творческа история от една от многото митологии в различни култури. Създайте сценарий, който сравнява двете истории, като самостоятелен проект или като подготовка за по-дълга писмена задача. Обмислете сравняване на приликите и разликите между героите на двама митове, прогресията на парцелите или темите.


Пример Сравнение и контраст T-диаграма

Гръцка творческа история И двете Юдео-християнска традиция
Гая, Ерос и Тартарос се появиха от хаоса.

Хаосът представлява нищо.
И двете истории произхождат от едно същество. Бог създаде Вселената и отдели светлината от тъмнината.

Бог е активен създател.
Уранос е роден от Гая.

Небето е свое същество.
Небето е една от най-ранните части на света, която е направена. Бог създаде небето и го отдели от водата.

Бог е единственото съзнателно същество.
Уранос и Гая имаха много деца. Уранос хвърли децата си под земята в утробата на Гая.

Уранос създава живот чрез възпроизвеждане, но не иска нов живот!
Земята започна да се оформя: водни тела и земни форми. Бог отдели земята от водата и причини растежа на растенията.

Бог има силата да създава живот по желание.
Кронос кастрира Уранос със сърп и взима сила от баща си, от небето.

Небето остава, но Уранъс е загубил силата си на сина си.
И двете истории показват силна промяна в небето. Има трансфер на власт от баща на син в гръцкия мит, а в юдео-християнската традиция тъмнината и светлината се регулират. Бог създаде луната и слънцето, така че да има нощ и ден.

Небето сега има времена за мрак и времена за дневна светлина.
Кронос се страхува да загуби властта.

Той яде собствените си деца, за да им попречи да го победят.
Кронос и Бог показват, че се готвят за бъдещето; Кронос се опитва да гарантира, че силата му остава и Бог осигурява храна и места за живеене на животни. Бог създаде морски същества и птици.

След като Бог е подготвил света с местообитания и храна, той създава животински живот.
Зевс триумфира над Кронос с помощта на гигантите и царува като цар на боговете.

Създаването на животински и човешки живот не се разглежда в тази история.
Светът, както хората знаят, че е окончателно завършен и напълно оформен. Бог създава домашни животни и хора.

Хората са получили контрол над света в юдео-християнската традиция.



Шаблон и Инструкции за Клас Accordion Arrow

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Учебни инструкции

Създайте сценарий, сравняващ и контрастиращ гръцката история на сътворението с юдео-християнската традиция.

  1. Използвайте шаблона, предоставен от вашия учител.
  2. Добавете допълнителни редове, ако е необходимо.
  3. В средната колона опишете нещата, които са подобни на историята на създаването.
  4. В лявата колона опишете нещата, които са уникални за гръцката история на създаване.
  5. В дясната колона опишете нещата, които са уникални за юдео-християнската история.
  6. Илюстрирайте всяка клетка с подходящи сцени, описания и символи.
  7. Запазете и изпратете своята сценария.

Референтен План на Урока


Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Сравняват и Съпоставят
Създайте сценарий, който сравнява приликите и разликите между две неща.
Опитен Нововъзникващи Начало
Сравнителен Анализ
Текстът и изображенията включват ясно обяснение на приликите и/или разликите между категориите или темите. Тези сравнения надхвърлят повърхностните елементи и показват силно разбиране.
Текстът и изображенията включват обяснение на приликите и/или разликите между категориите или темите, но обяснението може да не е ясно или да показва само повърхностно разбиране в някои квадратчета.
Текстът и изображенията може да не включват обяснение на прилики и/или разлики или могат да правят само повърхностни или неточни сравнения.
Изображение и Усилие на Сценария
Ученикът ясно показва усилия да предаде обстановката, героите и конкретната сцена от книгата. Сцената е ясно разпознаваема въз основа на графичното изображение.
Ученикът се опитва да предаде обстановката, героите и конкретна сцена чрез използване на графики, но изображението може да е объркващо, неподредено или да няма подробности.
Ученикът не предава ясно обстановката, героите и сцената.
Правопис и Граматика
Ученикът използва примерен правопис и граматика. Няма никакви грешки.
Ученикът прави една или две дребни грешки в правописа и граматиката.
Ученикът прави множество грешки в правописа и граматиката.


Общ Преглед на Дейността


Повечето култури имат история на сътворението и въпреки че те могат да се различават в подробности, има много теми и идеи, които остават същите. Прочетете друга творческа история от една от многото митологии в различни култури. Създайте сценарий, който сравнява двете истории, като самостоятелен проект или като подготовка за по-дълга писмена задача. Обмислете сравняване на приликите и разликите между героите на двама митове, прогресията на парцелите или темите.


Пример Сравнение и контраст T-диаграма

Гръцка творческа история И двете Юдео-християнска традиция
Гая, Ерос и Тартарос се появиха от хаоса.

Хаосът представлява нищо.
И двете истории произхождат от едно същество. Бог създаде Вселената и отдели светлината от тъмнината.

Бог е активен създател.
Уранос е роден от Гая.

Небето е свое същество.
Небето е една от най-ранните части на света, която е направена. Бог създаде небето и го отдели от водата.

Бог е единственото съзнателно същество.
Уранос и Гая имаха много деца. Уранос хвърли децата си под земята в утробата на Гая.

Уранос създава живот чрез възпроизвеждане, но не иска нов живот!
Земята започна да се оформя: водни тела и земни форми. Бог отдели земята от водата и причини растежа на растенията.

Бог има силата да създава живот по желание.
Кронос кастрира Уранос със сърп и взима сила от баща си, от небето.

Небето остава, но Уранъс е загубил силата си на сина си.
И двете истории показват силна промяна в небето. Има трансфер на власт от баща на син в гръцкия мит, а в юдео-християнската традиция тъмнината и светлината се регулират. Бог създаде луната и слънцето, така че да има нощ и ден.

Небето сега има времена за мрак и времена за дневна светлина.
Кронос се страхува да загуби властта.

Той яде собствените си деца, за да им попречи да го победят.
Кронос и Бог показват, че се готвят за бъдещето; Кронос се опитва да гарантира, че силата му остава и Бог осигурява храна и места за живеене на животни. Бог създаде морски същества и птици.

След като Бог е подготвил света с местообитания и храна, той създава животински живот.
Зевс триумфира над Кронос с помощта на гигантите и царува като цар на боговете.

Създаването на животински и човешки живот не се разглежда в тази история.
Светът, както хората знаят, че е окончателно завършен и напълно оформен. Бог създава домашни животни и хора.

Хората са получили контрол над света в юдео-християнската традиция.



Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Учебни инструкции

Създайте сценарий, сравняващ и контрастиращ гръцката история на сътворението с юдео-християнската традиция.

  1. Използвайте шаблона, предоставен от вашия учител.
  2. Добавете допълнителни редове, ако е необходимо.
  3. В средната колона опишете нещата, които са подобни на историята на създаването.
  4. В лявата колона опишете нещата, които са уникални за гръцката история на създаване.
  5. В дясната колона опишете нещата, които са уникални за юдео-християнската история.
  6. Илюстрирайте всяка клетка с подходящи сцени, описания и символи.
  7. Запазете и изпратете своята сценария.

Референтен План на Урока


Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Сравняват и Съпоставят
Създайте сценарий, който сравнява приликите и разликите между две неща.
Опитен Нововъзникващи Начало
Сравнителен Анализ
Текстът и изображенията включват ясно обяснение на приликите и/или разликите между категориите или темите. Тези сравнения надхвърлят повърхностните елементи и показват силно разбиране.
Текстът и изображенията включват обяснение на приликите и/или разликите между категориите или темите, но обяснението може да не е ясно или да показва само повърхностно разбиране в някои квадратчета.
Текстът и изображенията може да не включват обяснение на прилики и/или разлики или могат да правят само повърхностни или неточни сравнения.
Изображение и Усилие на Сценария
Ученикът ясно показва усилия да предаде обстановката, героите и конкретната сцена от книгата. Сцената е ясно разпознаваема въз основа на графичното изображение.
Ученикът се опитва да предаде обстановката, героите и конкретна сцена чрез използване на графики, но изображението може да е объркващо, неподредено или да няма подробности.
Ученикът не предава ясно обстановката, героите и сцената.
Правопис и Граматика
Ученикът използва примерен правопис и граматика. Няма никакви грешки.
Ученикът прави една или две дребни грешки в правописа и граматиката.
Ученикът прави множество грешки в правописа и граматиката.





Цени за Училища и Райони

Уводна Оферта за Училище
Включва:
  • 1 училище
  • 5 учители за една година
  • 1 час виртуален PD

30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година


*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/гръцката-митология-създаването-на-света/сравни-контраст
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ