Други думи за дома от Жасмин Варга

Герои

Преглед на Дейността

Речник

Преглед на Дейността

Настройка

Преглед на Дейността

Теми, Символи и Мотиви

Преглед на Дейността

Кратко Описание

Преглед на Дейността

Любим Цитат

Преглед на Дейността

Други думи за домашно резюме

Джуд обича да живее край морето в Сирия. Нейният красив крайбрежен град е популярна туристическа дестинация. Тя и най-добрата й приятелка Фатима обичат да играят песни и сцени от любимите си американски филми, а Джуд мечтае да стане актьор един ден. Бащата на Джуд е собственик на магазин, където тя посещава ежедневно и краде чипс, знаейки, че той обожава да я посещава. По-големият брат на Джуд Иса винаги е бил до нея като плеймейтка, пееща заедно поп песни, а също и като модел за подражание със силни убеждения. Семейството на Джуд е щастливо да разбере, че майка им е бременна! Всичко обаче се променя, когато гражданската война в Сирия носи насилие и вълнения. Братът на Джуд Иса е твърдо на страната на бунтовниците, които мечтаят за демокрация, вместо за репресивния режим по времето на Асад. Поради опасенията за тяхната безопасност семейството взема трудното решение Джуд и майка й да избягат в Америка, за да живеят с брата на майката на Джуд, чичо Мазин. Баща им остава да поддържа магазина, а Иса остава да помага във войната.

Джуд и майка й отиват да живеят в историческа част на Синсинати, наречена Клифтън, заедно с чичо си Мазин, американската му съпруга Мишел и дъщеря им Сара. Леля Мишел е много любяща и приветлива. Тя прави всичко възможно Джуд и майка й да се чувстват като у дома си. Братовчедката на Джуд Сара обаче е отчуждена и недружелюбна. Докато гледа телевизия с Джуд у дома, Сара не полага много усилия другаде. Джуд е съкрушена, когато чува как Сара пита майка си кога Джуд и майка й ще си тръгнат. Къщата в Клифтън е много различна от тази, с която Джуд е свикнал в Сирия, но достатъчно скоро скърцането и миризмите започват да се чувстват като нов дом.

Джуд посещава училище със Сара, но е натъжен, че Сара най-вече я игнорира в полза на другите си приятели. Джуд трябва да се ориентира в нов дом, училище и култура, докато учи английски, което е много предизвикателно. Тя се сприятелява в нейния клас по ESL, където нейната мила учителка г-жа Ravenswood помага на всички да се чувстват добре дошли и приети. Джуд намира и истинско приятелство с момче на име Майлс, което обича космоса и се интересува да чуе мислите на Джуд за света. Джуд също се сприятелява с Лая, момиче с година по-голямо от нея, когато един ден я среща в ливанския ресторант на родителите си Али Баба. Храните, миризмите и мюсюлманските традиции, на които Лейла и нейните родители се радват, са толкова утешителни за Джуд и се чувстват като у дома си.

За да поддържа връзка със семейството си, Джуд и майка й видеоразговарят редовно с баща й, но с големия й брат Иса е по-трудно да се свърже, тъй като той е в разгара на войната. Джуд постоянно се тревожи за безопасността си. Тя също не успя да се свърже с най-добрата си приятелка Фатима, тъй като и те трябваше да избягат. Джуд отива с майка си на срещи за отглеждането на бебето и плаче от радостни сълзи, когато разберат, че това е момиче. Те споделят новината с баща си, но са с разбито сърце, че все още не са успели да се свържат с Иса.

Джуд започва гордо да носи хиджаба си след първата си менструация. Тя е толкова щастлива, но не всеки разбира този смислен ритуал. Собствената й майка и баща коментират, че „сега е жена“ и са толкова горди с нея. Майката на Лейла я целува и я гледа гордо. Леля Мишел обаче се държи скептично и продължава да се опитва да увери Джуд, че не трябва да го носи, ако не иска. Джуд се опитва да обясни, че носенето на хиджаб е нещо, с което се гордее, а не нещо, което се чувства принудено да прави.

Джуд е развълнувана да изпробва училищната пиеса, но както Сара, така и Лейла я предупреждават, че ще й бъде твърде трудно да получи роля. Те казват, че поради предразсъдъците към хората от Близкия изток и нейния акцентиран английски, тя няма да успее. Въпреки предупрежденията им обаче, Джуд заковава прослушването и участва във видна роля! Сара също получава роля в припева, докато Лейла предпочита да работи по декорите. За съжаление, анти-мюсюлманската омраза е широко разпространена и след новинарски хитове за бомбардировка от изповядвани мюсюлмани някъде по света, ресторантът на семейството на Лейла е обект на нападение и вандализъм в престъпление от омраза. Джуд също е ужасена, когато я потърси непознат, докато се прибира вкъщи, който й казва да се върне там, откъдето е дошла.

Въпреки всички предизвикателства, свързани с приспособяването към живота в Америка и липсата на семейството и приятелите си в Сирия, Джуд продължава и се радва, когато най-накрая се чува с приятелката си Фатима чрез пощенска картичка. Тя и семейството й бяха избягали в Ливан и им беше позволено да пишат. Общността, включваща Джуд, майка й, леля Мишел и Сара, се събират заедно, за да съберат пари, за да помогнат за оправянето на ресторанта на семейството на Лейла след престъплението от омраза. Обединявайки се по този начин и посещавайки джамията, Сара за първи път усеща връзка със своето сирийско наследство и започва да се отваря повече за Джуд.

В деня, в който се ражда сестрата на Джуд, Амал, семейството се радва, показвайки баща си и накрая Иса новото им бебе по видео чат. Виждането на Иса за първи път от месеци в безопасност и живот е огромно облекчение. Джуд радостно споделя снимки на бебе Амал с приятелите си в ESL класа на г-жа Ravenswood. Тя също така поверява на Майлс каква голяма утеха беше да види Иса жива и здрава. Историята приключва, когато Джуд и Сара се готвят да излязат на сцената за изпълнението на училищната пиеса. Джуд преживя толкова много през тази година и е готова с гордост да стъпи на сцената и да сподели силата, смелостта и светлината си с другите.

Основни въпроси за други думи за дома от Jasmine Warga

1. Кои са главните герои в „ Други думи за дома“ и с какви предизвикателства са изправени?
2. Кои са някои от символите и мотивите, присъстващи в романа? Как символиката ви помага да разберете по-добре героите и мотивацията им?
3. Кои са някои от темите, присъстващи в романа и какви уроци се опитва авторът да даде на читателя?
4. Кои са някои примери за исламофобия и фанатизъм, които героите изпитват в романа?
5. Кои са някои примери за доброта и състрадание, показани в романа?