Общ Преглед на Дейността
Разследването и проучването са важни инструменти за развиване на солидни умения за историческо мислене. Съществуват многобройни битки на Гражданската война, за да могат учениците да изследват и разследват независимо. Студентите могат самостоятелно да изследват различни битки за тяхното значение и резултати и да представят своите констатации в разкази.
Следвайки обикновения графичен организатор, създаден от традиционен сценарий, учениците ще имат инструментите за успешно оценяване на битката за гражданска война. Дейността ще има ученици, които ефективно ще оценят какво се е случило по време на битката, защо са взети решения и дългосрочните резултати от събитието. Вижте този пример за битката при Гетисбург.
Учениците трябва да отговорят на следните въпроси:
- ПРЕДПРИЯТИЕ на битката при Гетисбург.
- КОЙ участва в битката при Гетсбург?
- ЗАЩО се е състояла битката при Гетисбург?
- КАКВО се случи по време на битката при Гетисбург?
- КЪДЕ се проведе битката при Гетисбург?
- Какви бяха резултатите от битката при Гетисбърг?
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте сценарий, анализиращ битката при Гетисбърг.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Във всяко заглавно поле, попитайте Кой, Какво, Кога, Къде, Защо и Резултати.
- В описанията напишете отговорите на всеки от тези въпроси.
- Създайте илюстрация за всяка клетка, като използвате подходящи сцени, символи и елементи.
- Запазете и изпратете своята сценария.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 5 Points | Нововъзникващи 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | Описанията са ясни и поне две изречения. | Описанията могат да бъдат разбрани, но са малко неясни. | Описанията са неясни и не са поне две изречения. |
| Илюстрации | Илюстрациите представят описанията, използвайки подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрациите са свързани с описанията, но са трудни за разбиране. | Илюстрациите не се отнасят ясно към описанията. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Как да Водим Дебати и Дискусии за Войни
Дайте Кратко Въведение
Преди да започнат дебат, учителите могат да дадат на учениците кратко въведение в темата и как да водят дебат. Тъй като някои ученици ще участват за първи път, важно е да ги запознаете с основните правила.
Направете Екипи
Разделете класа на две групи и изберете конкретно събитие за дискусия, като Гражданската война в САЩ. Учителите могат да използват основната формула „За“ и „Против“, за да съставят отборите. В този случай единият отбор ще представлява Юга, а другият ще представлява Севера. Учителите могат също така да дадат на учениците възможност да избират свои собствени отбори, но с правилото, че всяка страна има равни членове.
Възлагане на Задачи
Насърчете учениците да разпределят задачи помежду си. Като например кой ще участва в провеждането на проучване, кой ще отбелязва аргументите и т.н. Кажете им, че дебатите са работа в екип и ако искат да успеят, всички трябва да са на една и съща страница.
Въведете Опровержения
Запознайте учениците с концепцията за опроверженията и как могат да се справят с тази част. Това им е малко време и практика, за да разберат това. Учителите могат също да покажат някои примерни видеоклипове за дебат в класа, така че учениците вече да са наясно какво трябва да направят.
Подхранвайте Безопасна Среда
Тъй като дискусиите за войните могат да станат разгорещени, винаги напомняйте на учениците да проявяват уважение и да използват логиката, за да защитят своите аргументи.
Разискване на Различни Аспекти
Обсъждайте различни теми, свързани с войната, като тактика, морал, дипломация или резултати. Благодарение на това разнообразие ще бъде възможно цялостно разбиране на конфликтите и тяхната сложност.
Често Задавани Въпроси за Битката при Гетисбърг
Каква Беше Битката за Гетисбърг?
Между 1 юли и 3 юли 1863 г. в Гетисбърг, Пенсилвания, се води важна битка, известна като Битката при Гетисбърг.
Колко значима беше битката при Гетисбърг?
Курсът на Гражданската война беше променен в битката при Гетисбърг, което я направи изключително въздействаща. Победата на Съюза повиши морала на северняците и забави напредъка на генерал Робърт Е. Лий на север.
Кой ръководи битката като главен командир?
Генералите Джордж Г. Мийд (на север) и Робърт Е. Лий (на юг) водеха съответните си армии в конфликта.
Как битката повлия на развитието на войната?
Победата на Съюза подобри морала на Севера, а неуспехът на Конфедерацията при Гетисбърг възпрепятства офанзивните сили на Конфедерацията. Това промени прилива в полза на Съюза и в крайна сметка доведе до капитулация на Конфедерацията.
Повече Storyboard That
История на Гражданската Война в САЩ
Цени за Училища и Райони
Ограничено Време
Уводна Оферта за Училище
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
