Общ Преглед на Дейността
Откриването на мотивацията на главния герой и разбирането на различните архетипи в художествената литература е важна част от литературната преценка. В The Catcher в ръжта , Holden Caulfield се смята за анти-герой. Студентите могат да създават Storyboards с клетки, проследяващи действията на героя и да намерят подкрепа, която да го категоризира като анти-герой.
За начина на натоварване на фронта и план за урока вижте нашата статия за анти-героите .
Един анти-герой , по дефиниция, е централен герой, който няма конвенционални героични атрибути. Някои дори показват качества, които са почти в съзвучие с злодеите. Начини като омайване, неморалност, бунт и нечестност показват, че авторът не възнамерява публиката да се възхищава на главния герой. В пробната платка по-долу Frayer Модел се използва, за да разкрие как Холдън се вписва в този архетип.
-
Анти-герой Определение: централен герой в история, филм или драма, който няма конвенционални героични качества като идеализъм, морална доброта и алтруизъм.
-
Характеристики: Холдън е анти-герой, защото е вечен лъжец, често съди и греши с другите и не успява да се справи с планове.
-
Примери: Холдън среща три момичета в бара и танцува с тях, но мисли, че всички са глупаци. Той в крайна сметка казва на едно момиче, че току-що е видял Гари Купър, филмовата звезда, да се забърка с нея, защото не може да я устои. Когато тя разказва на другите момичета, че дори му хвърли поглед, Холдън се смее добре.
-
Не-примери: Фийби е обратното на Holden. Тя е сладка, невинна и истински загрижена за Холдън. Когато установи, че не е излязъл от училище, се страхува от наказанието, което ще получи от баща си. Когато той й казва, че спира на запад, тя се опитва да дойде и след това го следва в зоологическата градина, въпреки че е разстроена.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте сценария, който показва как Холдън Каулфийлд може да се счита за антихерос.
- Идентифицирайте събитията от историята или характеристиките на Holden, които отговарят на атрибутите на антихероида.
- Илюстрират примери за определение, характеристики, примери и непримерими .
- Напишете кратко описание под всяка клетка, която конкретно се отнася до Holden Caulfield като антихерос.
- Запишете и изпратете задачата.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 25 Points | Развиваща 21 Points | Начало 17 Points | Опитай пак 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Черти на Характера | Характерът е подробно описан и точно изобразен като анти-герой, използвайки множество прилагателни. | Описанието на символите е ясно, но липсва подробности и има ограничени описателни думи. | Описание на символите липсва яснота и / или подробности и може да не е напълно отразяващо антихеро. | Избраният символ не отговаря на описанието на антихерос, или избраният герой не разполага с достатъчно информация, за да отбележи. |
| Влияние Върху Историята | Знакът показва, че оказва значително влияние върху съответната история и други знаци. | Студентите заявяват, че характерът им е привлекателен за тях, но може да се нуждаят от по-солидна информация за това защо това е така. | Студентът или не обяснява обжалването на характера, или не предоставя достатъчно подробности. | Влиянието на героя е неправилно обяснено, или проектът не е достатъчно пълен, за да отбележи. |
| Използване на Котировки | Използвани са няколко цитати, са представителни за антихеро и са организирани ефективно. | Цитати са били използвани, но не дават силно доказателство, че героят е антихерос. | Използва се един цитат и не изразява ефикасно или приемливо характерните черти на героя. | Използвана е неправилна оферта или не е използвана оферта. |
| Представяне | Показва се максимално усилие, сценария е примерен, тривиален или не са забелязани грешки | Студентът показва достойни усилия при създаването на сценария, редактирането е извършено и се забелязват няколко грешки. | Студентът изработи задоволителен разказ за историята, но може да му липсва визуална привлекателност, да съдържа грешки или да липсва части. | Представянето се нуждае от усъвършенстване, не е завършено или се полагат лоши усилия. |
Общ Преглед на Дейността
Откриването на мотивацията на главния герой и разбирането на различните архетипи в художествената литература е важна част от литературната преценка. В The Catcher в ръжта , Holden Caulfield се смята за анти-герой. Студентите могат да създават Storyboards с клетки, проследяващи действията на героя и да намерят подкрепа, която да го категоризира като анти-герой.
За начина на натоварване на фронта и план за урока вижте нашата статия за анти-героите .
Един анти-герой , по дефиниция, е централен герой, който няма конвенционални героични атрибути. Някои дори показват качества, които са почти в съзвучие с злодеите. Начини като омайване, неморалност, бунт и нечестност показват, че авторът не възнамерява публиката да се възхищава на главния герой. В пробната платка по-долу Frayer Модел се използва, за да разкрие как Холдън се вписва в този архетип.
-
Анти-герой Определение: централен герой в история, филм или драма, който няма конвенционални героични качества като идеализъм, морална доброта и алтруизъм.
-
Характеристики: Холдън е анти-герой, защото е вечен лъжец, често съди и греши с другите и не успява да се справи с планове.
-
Примери: Холдън среща три момичета в бара и танцува с тях, но мисли, че всички са глупаци. Той в крайна сметка казва на едно момиче, че току-що е видял Гари Купър, филмовата звезда, да се забърка с нея, защото не може да я устои. Когато тя разказва на другите момичета, че дори му хвърли поглед, Холдън се смее добре.
-
Не-примери: Фийби е обратното на Holden. Тя е сладка, невинна и истински загрижена за Холдън. Когато установи, че не е излязъл от училище, се страхува от наказанието, което ще получи от баща си. Когато той й казва, че спира на запад, тя се опитва да дойде и след това го следва в зоологическата градина, въпреки че е разстроена.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте сценария, който показва как Холдън Каулфийлд може да се счита за антихерос.
- Идентифицирайте събитията от историята или характеристиките на Holden, които отговарят на атрибутите на антихероида.
- Илюстрират примери за определение, характеристики, примери и непримерими .
- Напишете кратко описание под всяка клетка, която конкретно се отнася до Holden Caulfield като антихерос.
- Запишете и изпратете задачата.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 25 Points | Развиваща 21 Points | Начало 17 Points | Опитай пак 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Черти на Характера | Характерът е подробно описан и точно изобразен като анти-герой, използвайки множество прилагателни. | Описанието на символите е ясно, но липсва подробности и има ограничени описателни думи. | Описание на символите липсва яснота и / или подробности и може да не е напълно отразяващо антихеро. | Избраният символ не отговаря на описанието на антихерос, или избраният герой не разполага с достатъчно информация, за да отбележи. |
| Влияние Върху Историята | Знакът показва, че оказва значително влияние върху съответната история и други знаци. | Студентите заявяват, че характерът им е привлекателен за тях, но може да се нуждаят от по-солидна информация за това защо това е така. | Студентът или не обяснява обжалването на характера, или не предоставя достатъчно подробности. | Влиянието на героя е неправилно обяснено, или проектът не е достатъчно пълен, за да отбележи. |
| Използване на Котировки | Използвани са няколко цитати, са представителни за антихеро и са организирани ефективно. | Цитати са били използвани, но не дават силно доказателство, че героят е антихерос. | Използва се един цитат и не изразява ефикасно или приемливо характерните черти на героя. | Използвана е неправилна оферта или не е използвана оферта. |
| Представяне | Показва се максимално усилие, сценария е примерен, тривиален или не са забелязани грешки | Студентът показва достойни усилия при създаването на сценария, редактирането е извършено и се забелязват няколко грешки. | Студентът изработи задоволителен разказ за историята, но може да му липсва визуална привлекателност, да съдържа грешки или да липсва части. | Представянето се нуждае от усъвършенстване, не е завършено или се полагат лоши усилия. |
Повече Storyboard That
Спасителят в Ръжта
Тази Дейност е Част от Много Ръководства за Учители
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
