Общ Преглед на Дейността
Разказването на истории е отличен начин да се съсредоточите върху видовете литературен конфликт. Накарайте вашите ученици да изберат пример за всеки литературен конфликт и да ги изобразят с помощта на Storyboard Creator. В сториборда пример за всеки конфликт трябва да бъде визуално представен, заедно с обяснение на сцената и как тя отговаря на конкретната категория конфликт.
Примери за литературен конфликт в „Ловецът в ръжта“
ЧОВЕК срещу ЧОВЕК
Холдън и Страдлатър влизат в физическа битка, защото Холдън е разстроен, че Страдлатер изведе Джейн Галахър на среща. Той смята, че Джейн е твърде добра за Страдлатър и се дразни, че Страдлатър няма да му каже какво са направили на срещата си. Той също се дразни, че Страдлатър не харесва композицията му за бейзболната ръкавица на Али.
МЪЖ срещу СЕБЕ
Холдън си спомня време, когато е трябвало да покани Али да излезе и да стреля с BB оръжия с него и Боби Фалон, но вместо това той му каза, че е твърде млад. Сега Холдън казва на Али понякога да отиде да вземе колелото си и да се срещне с тях, разкривайки, че има някаква неразрешена вина и скръб за смъртта на Али. По -късно, когато умственият му срив се влошава, той моли Али да не го остави да изчезне.
МЪЖ срещу обществото
Холдън е постоянно загрижен за неща, за които останалата част от обществото или не иска да мисли, или не ги интересува. Например, Холдън е загрижен къде отиват патиците от Сентръл Парк през зимата; законно се страхува, че нямат къде да отидат, подобно на него. Той също е разстроен от проклятието, което намира издълбано в стените в училището на Фийби, защото вижда такива знаци като заплаха за невинността на децата, които ги четат.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте разказ, показващ най-малко три форми на литературен конфликт в The Catcher in the Rye .
- Идентифицирайте конфликтите в The Catcher in the Rye .
- Категоризирайте всеки конфликт като символ срещу символ, характер срещу себе си, характер срещу общество, характер срещу природа или характер срещу технологии .
- Илюстрирайте конфликти в клетките, като използвате знаци от историята.
- Напишете кратко описание на конфликта под клетката.
- Запишете и изпратете задачата.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | Опитай пак | |
|---|---|---|---|---|
| Идентификация на Конфликти | Студентът идентифицира правилните големи конфликти и използва силни и ясни текстови доказателства, за да подкрепи избора. | Студентът идентифицира правилния основен конфликт и използва малко или неясни подробности, за да подкрепи избора си. | Студентът идентифицира неправилни големи конфликти и използва някои подробности от текста, за да подкрепи избора им. | Студентът не се опитва да идентифицира големите конфликти или идентифицира неправилни големи конфликти без обяснение. |
| Разбиране на Резултата | Студентът ясно показва резултата от конфликта и неговите последици за главния герой с доказателства от текста. | Студентът показва резултата от конфликта и неговия ефект върху главния герой, но някои доказателства са неясни. | Студентът показва резултата от конфликта, но не изследва неговия ефект върху главния герой и използва някои неясни текстови доказателства. | Студентът не показва ясно резултата от конфликта или не използва текстови доказателства. |
| Характер | Историята включва всички задължителни знаци и ясно ги наименува. Отива над и отвъд, като добавя допълнителни подробности. | Историята включва всички задължителни знаци и ясно ги наименува. | Сюжетното табло включва главен герой и антагонист, но оставя и други изисквани знаци. | Разказът за историята не съдържа имената на задължителните знаци. |
| Сториборд | Студентът ясно показва усилието да предаде определянето на сцената на книгата | Студентите се опитват да предадат обстановката и сцената на книгата, но й липсва известна яснота. | Студентът не дава ясно описание и сцена. | Студентът прави малко или никакъв опит да предаде настройката или сцената. |
| Правопис и Граматика | Студентът използва примерен правопис и граматика. Няма грешки. | Студентът прави малка грешка в правописа и граматиката. | Студентът прави няколко малки грешки в правописа и граматиката. | Студентът прави много грешки в правописа и граматиката; Малък опит за проверка на правописа. |
Общ Преглед на Дейността
Разказването на истории е отличен начин да се съсредоточите върху видовете литературен конфликт. Накарайте вашите ученици да изберат пример за всеки литературен конфликт и да ги изобразят с помощта на Storyboard Creator. В сториборда пример за всеки конфликт трябва да бъде визуално представен, заедно с обяснение на сцената и как тя отговаря на конкретната категория конфликт.
Примери за литературен конфликт в „Ловецът в ръжта“
ЧОВЕК срещу ЧОВЕК
Холдън и Страдлатър влизат в физическа битка, защото Холдън е разстроен, че Страдлатер изведе Джейн Галахър на среща. Той смята, че Джейн е твърде добра за Страдлатър и се дразни, че Страдлатър няма да му каже какво са направили на срещата си. Той също се дразни, че Страдлатър не харесва композицията му за бейзболната ръкавица на Али.
МЪЖ срещу СЕБЕ
Холдън си спомня време, когато е трябвало да покани Али да излезе и да стреля с BB оръжия с него и Боби Фалон, но вместо това той му каза, че е твърде млад. Сега Холдън казва на Али понякога да отиде да вземе колелото си и да се срещне с тях, разкривайки, че има някаква неразрешена вина и скръб за смъртта на Али. По -късно, когато умственият му срив се влошава, той моли Али да не го остави да изчезне.
МЪЖ срещу обществото
Холдън е постоянно загрижен за неща, за които останалата част от обществото или не иска да мисли, или не ги интересува. Например, Холдън е загрижен къде отиват патиците от Сентръл Парк през зимата; законно се страхува, че нямат къде да отидат, подобно на него. Той също е разстроен от проклятието, което намира издълбано в стените в училището на Фийби, защото вижда такива знаци като заплаха за невинността на децата, които ги четат.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте разказ, показващ най-малко три форми на литературен конфликт в The Catcher in the Rye .
- Идентифицирайте конфликтите в The Catcher in the Rye .
- Категоризирайте всеки конфликт като символ срещу символ, характер срещу себе си, характер срещу общество, характер срещу природа или характер срещу технологии .
- Илюстрирайте конфликти в клетките, като използвате знаци от историята.
- Напишете кратко описание на конфликта под клетката.
- Запишете и изпратете задачата.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | Опитай пак | |
|---|---|---|---|---|
| Идентификация на Конфликти | Студентът идентифицира правилните големи конфликти и използва силни и ясни текстови доказателства, за да подкрепи избора. | Студентът идентифицира правилния основен конфликт и използва малко или неясни подробности, за да подкрепи избора си. | Студентът идентифицира неправилни големи конфликти и използва някои подробности от текста, за да подкрепи избора им. | Студентът не се опитва да идентифицира големите конфликти или идентифицира неправилни големи конфликти без обяснение. |
| Разбиране на Резултата | Студентът ясно показва резултата от конфликта и неговите последици за главния герой с доказателства от текста. | Студентът показва резултата от конфликта и неговия ефект върху главния герой, но някои доказателства са неясни. | Студентът показва резултата от конфликта, но не изследва неговия ефект върху главния герой и използва някои неясни текстови доказателства. | Студентът не показва ясно резултата от конфликта или не използва текстови доказателства. |
| Характер | Историята включва всички задължителни знаци и ясно ги наименува. Отива над и отвъд, като добавя допълнителни подробности. | Историята включва всички задължителни знаци и ясно ги наименува. | Сюжетното табло включва главен герой и антагонист, но оставя и други изисквани знаци. | Разказът за историята не съдържа имената на задължителните знаци. |
| Сториборд | Студентът ясно показва усилието да предаде определянето на сцената на книгата | Студентите се опитват да предадат обстановката и сцената на книгата, но й липсва известна яснота. | Студентът не дава ясно описание и сцена. | Студентът прави малко или никакъв опит да предаде настройката или сцената. |
| Правопис и Граматика | Студентът използва примерен правопис и граматика. Няма грешки. | Студентът прави малка грешка в правописа и граматиката. | Студентът прави няколко малки грешки в правописа и граматиката. | Студентът прави много грешки в правописа и граматиката; Малък опит за проверка на правописа. |
Повече Storyboard That
Спасителят в Ръжта
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
