Общ Преглед на Дейността
Романите и поезията често имат различни символи и мотиви, които учениците могат да идентифицират и анализират. Символизъм е, когато обект или ситуация е повече, отколкото изглежда на повърхността. Авторът го използва, за да представи нещо по-дълбоко и по-смислено. Мотивите са техника, използвана от автора, при която те повтарят определен елемент повече от веднъж в хода на историята. Този елемент има символично значение и има за цел да привлече вниманието на читателя и да освети по-дълбок смисъл на историята, когато се повтаря. Всички литературни елементи могат да бъдат предадени чрез герои, обстановка, диалог, сюжет или комбинация. В тази дейност учениците ще идентифицират символи и мотиви в Поетът X и ще илюстрират примери от текста. Учениците могат да изследват, като идентифицират тези елементи сами или в „ дейност с плик “, където им се дава един или повече за проследяване по време на четенето им. След това те ще създадат карта на паяк, илюстрираща какво са открили! Учителите могат да помолят учениците да илюстрират множество примери за една тема, символ или мотив или да илюстрират по един пример за всеки.
Примери за символи и мотиви в Поетът X
- Тетрадката с поезия на Ксиомара
- Белези на кокалчетата на Мами
- Бебешка гривна на Ксиомара
- ябълки
- Музика
- Паркът за дим
- Метрото
- Кафенето на поета
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте разкадровка, която идентифицира повтарящи се символи или мотиви, открити в историята. Илюстрирайте всеки и напишете кратко описание под всяка клетка.
Инструкции за ученици:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Идентифицирайте темите, символите или мотивите от историята, които искате да включите, и ги въведете в полето за заглавие в горната част.
- Създайте изображение за примери, които представят всеки символ, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Напишете описание на всеки от примерите в черното текстово поле.
- Запазете и излезте, когато приключите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентифицирайте Символ(и) | Всички символи са правилно идентифицирани като обекти, които представляват нещо друго на по-високо ниво в историята. | Повечето символи са правилно идентифицирани, но някои обекти липсват или са неправилно идентифицирани като значими символи. | Няма правилно идентифицирани символи. |
| Примери | Всички примери поддържат идентифицираните символи. Описанията ясно казват защо примерите са важни. | Повечето примери отговарят на идентифицираните символи. Описанията казват защо примерите са важни. | Повечето примери не отговарят на идентифицираните символи. Описанията са неясни. |
| Изобразяване | Клетките на Storyboard ясно показват връзката със символите и помагат за разбирането. | Повечето клетки от сценария помагат да се покажат символите, но някои клетки от сценария са трудни за разбиране. | Клетките на Storyboard не помагат за разбирането на символите. |
Как да използвате карта на паяк, за да помогнете на учениците да научат за символи
Обсъдете Символите в Поетът X
Помогнете на учениците да разберат символите, като водите пълна дискусия в клас по темата. Обсъдете популярен символ като тетрадката на Xiomara или белязаните кокалчета на Mami. Обяснете буквалното значение (какво всъщност представлява) и преносното значение (какво представлява.)
Помогнете на Учениците да Намерят По-дълбоко Значение
Студентите често ще имат нужда от скеле, докато намират и анализират символи. Помогнете им да използват контекста на обстановката, героите и диалога, за да осмислят значението на символите.
Създайте Карта на Паяк
Насочете учениците към създаването на карта на паяк, така че да могат да намерят конкретни примери от текста и да ги съпоставят с илюстрации, които анализират по-пълно символи и мотиви.
Често задавани въпроси относно символите и мотивите в „Поетът X“.
Как учениците могат най-добре да разберат значението на символите?
Студентите могат да анализират елементите на сюжета, характеристиката, диалога и т.н., за да разберат значението зад даден символ. Символът е обект, който е нещо повече от това, което се среща с окото, и намирането на символи изисква учениците да разгледат различни елементи в историята, за да намерят по-дълбокото значение.
Каква е връзката между символи и мотиви?
Символът е обект, който представлява нещо извън себе си, докато мотивът е многократно повторение на символ в текст. И двамата показват по-дълбокото значение на даден обект, тъй като той е свързан със сюжетната линия и особено с темата.
Защо авторите използват символи?
Авторите обичат да копаят дълбоко, за да осмислят думите си. Използвайки символи, те карат читателя да се впусне в анализиране и по-задълбочено мислене за историята, героите и техните мотивации, както и темата.
Повече Storyboard That
Поетът Х
Цени за Училища и Райони
Ограничено Време
Уводна Оферта за Училище
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
