Общ Преглед на Дейността
Важно е учениците да знаят местоположенията на държавите на картата и столиците на всяка държава. Попълването на празна карта или създаването на карта от нулата помага на учениците да запазят информацията по по-конкретен начин. За тази дейност учениците ще създадат плакат, показващ североизточните щати, столиците и основните водни басейни . Студентите също ще добавят илюстрации, които се отнасят до североизточната част. Студентите могат да използват карта на Съединените щати или да използват предоставения шаблон за отделни щати, за да създадат своя собствена карта.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на карта на североизточния регион, включително имената на щатите, столиците и илюстрациите.
Инструкции за ученици
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Попълнете празната карта на североизтока, включително щати и столици ИЛИ създайте своя собствена карта, като използвате предоставените отделни щати. Използвайте лентата за търсене, за да намерите региони и щати.
- Добавете илюстрации в картата по желание, за да я направите по-цветна и интересна ..
- Спестявайте често!
Изисквания:
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
Важно е учениците да знаят местоположенията на държавите на картата и столиците на всяка държава. Попълването на празна карта или създаването на карта от нулата помага на учениците да запазят информацията по по-конкретен начин. За тази дейност учениците ще създадат плакат, показващ североизточните щати, столиците и основните водни басейни . Студентите също ще добавят илюстрации, които се отнасят до североизточната част. Студентите могат да използват карта на Съединените щати или да използват предоставения шаблон за отделни щати, за да създадат своя собствена карта.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на карта на североизточния регион, включително имената на щатите, столиците и илюстрациите.
Инструкции за ученици
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Попълнете празната карта на североизтока, включително щати и столици ИЛИ създайте своя собствена карта, като използвате предоставените отделни щати. Използвайте лентата за търсене, за да намерите региони и щати.
- Добавете илюстрации в картата по желание, за да я направите по-цветна и интересна ..
- Спестявайте често!
Изисквания:
Референтен План на Урока
Как да Преподавате Интерпретация на Карти и Умения за Навигация
Въведение в Тълкуването на Карти и Навигацията
Започнете урока, като представите концепциите за тълкуване на карти и навигация. Обяснете защо тези умения са от съществено значение и как се прилагат в ситуации от реалния живот, като пътуване, туризъм или изследване на североизточния регион. Предоставете общ преглед на картата на североизточния регион и нейните ключови характеристики.
Ключ и Символи на Картата
Научете учениците за ключовете на картата, легендите и символите, които обикновено се използват в картите. Обсъдете как тези символи представляват географски характеристики, забележителности и други елементи. Дайте примери и позволете на учениците да практикуват идентифициране на символи и интерпретиране на ключове на картата.
Мащаб и Посоки
Обяснете концепцията за мащаба на картата и как той представлява връзката между разстоянията на картата и действителните разстояния на земята. Обсъдете посоките с компаса (север, юг, изток, запад) и как те са представени на картите. Ангажирайте учениците в дейности, които включват измерване на разстояния и намиране на посоки на картата на североизточния регион.
Навигационно Предизвикателство
Организирайте предизвикателство за навигация, при което учениците работят по двойки или малки групи. Предоставете набор от инструкции, дестинации и забележителности на картата на Североизточния регион. Предизвикайте учениците да навигират по конкретен маршрут, използвайки картата и дадените указания, като наблегнете на използването на умения за тълкуване на карти. Завършете урока, като обсъдите предизвикателствата, успехите и областите за подобрение в тълкуването на картата и навигацията. По време на урока насърчете учениците да прилагат уменията си за тълкуване на карти и навигация към сценарии от реалния свят, насърчавайки способността им да използват карти за практически цели в Североизточния регион и извън него.
Често задавани въпроси относно картата на североизточния регион
Как разкадровките и работните листове могат ефективно да помогнат на учениците да разберат географските граници на Североизточния регион и съседните му щати на карта?
Сторибордите и работните листове могат визуално да представят географските граници на Североизточния регион и съседните щати чрез използване на ясни, обозначени карти. Учениците могат да изследват и практикуват идентифициране на формата на региона и околните щати чрез интерактивни упражнения като етикетиране на държавни граници, оцветяване на региона и сравняването му с други региони на САЩ. Тези нагледни помагала затвърждават географските знания, като ги правят по-достъпни и запомнящи се за учениците.
Какви интерактивни дейности могат да бъдат включени в разкази и работни листове, за да ангажират учениците да изследват разнообразните географски характеристики на Североизточния регион, като планински вериги, реки и брегови линии?
За да ангажирате учениците в откриването на географските характеристики на региона, включете интерактивни дейности като рисуване и етикетиране на планински вериги, реки и брегови линии на карти. Освен това можете да използвате практически дейности, като създаване на физически релефни карти или цифрови инструменти за виртуално изследване на терена. Екскурзии до местни географски характеристики или интерактивни симулации могат да осигурят контекст от реалния свят и да подобрят разбирането на учениците.
Има ли приложения в реалния живот на знанията за географията на Североизточния регион, които могат да бъдат включени в разкадровки и работни листове, като се подчертава практическото значение и регионалното значение?
Сторибордите и работните листове могат да интегрират приложения от реалния живот, като подтикват учениците да изследват практически сценарии. Например, учениците могат да планират пътешествия, като вземат предвид географията на региона, включително избор на маршрут, време и забележителни спирки. Те могат също да изучават климата и географията на региона, за да разберат въздействието му върху селското стопанство, градското планиране и опасенията за околната среда. Такива приложения свързват географските познания с решенията от реалния свят, подчертавайки практическото значение и регионалното значение на географията на Североизточния регион.
Повече Storyboard That
Региони на САЩ: Североизток
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
