Общ Преглед на Дейността
В тази дейност учениците ще използват карта на паяците, за да идентифицират основните компоненти на корейската война . Това ще даде представа за това как Студената война е била оформена от многобройните прокси войни от 20-ти век. Самата Корейска война беше косвен конфликт между двете суперсили и би разкрила ангажираността на двете страни за запазване и разпространение на идеологиите и контрола. Учениците ще могат да се свържат и да обяснят как тази “гореща” война е в пряка връзка с цялостната студена война.
Разширена дейност
Накарайте учениците да идентифицират и да обяснят основните компоненти на китайската гражданска война, между Чан Кайши и Мао Цзедун. Учениците трябва да могат да извличат връзки между съветската помощ за китайските комунисти и как това е помогнало на съветската помощ за корейския конфликт. Учениците могат да използват Spider Map, за да обяснят основните тематични компоненти на войната.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте 5W анализ на Корейската война: кой, какво, кога, къде и защо.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В полето за заглавие за всяка клетка въведете Кой, Какво, Кога, Къде и Защо.
- В описанията отговорете на въпроса.
- Създайте изображение за всяка клетка с подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
В тази дейност учениците ще използват карта на паяците, за да идентифицират основните компоненти на корейската война . Това ще даде представа за това как Студената война е била оформена от многобройните прокси войни от 20-ти век. Самата Корейска война беше косвен конфликт между двете суперсили и би разкрила ангажираността на двете страни за запазване и разпространение на идеологиите и контрола. Учениците ще могат да се свържат и да обяснят как тази “гореща” война е в пряка връзка с цялостната студена война.
Разширена дейност
Накарайте учениците да идентифицират и да обяснят основните компоненти на китайската гражданска война, между Чан Кайши и Мао Цзедун. Учениците трябва да могат да извличат връзки между съветската помощ за китайските комунисти и как това е помогнало на съветската помощ за корейския конфликт. Учениците могат да използват Spider Map, за да обяснят основните тематични компоненти на войната.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте 5W анализ на Корейската война: кой, какво, кога, къде и защо.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В полето за заглавие за всяка клетка въведете Кой, Какво, Кога, Къде и Защо.
- В описанията отговорете на въпроса.
- Създайте изображение за всяка клетка с подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Повече Storyboard That
Студената война: 1945-1962
- Ghost Soldiers • Don McCullough • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Korean War • San Diego Air & Space Museum Archives • Разрешително No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
