Общ Преглед на Дейността
Повечето разкази и сценарии са богати на фигуративен език и литературни елементи. Те се използват за засилване на символиката, мотивите и темите в историята. Използването на сравнения, метафори, олицетворение и звукоподража е в изобилие в тази кратка история на По.
След като прочетете историята, помолете вашите ученици да отидат на литературен лов на мръсници! Дайте им списък с фигуративни езици, за да ги откриете, и ги накарайте да създадат сценарий, който изобразява и обяснява използването на всеки литературен елемент в историята! Те ще имат абсолютен взрив и ще владеят думите до края.
Литературни елементи
| ОПИСАНИЕ | Пример | |
|---|---|---|
| хипербола | Преувеличение или преувеличение за хумор или акцент | "Хилядите наранявания на Фортунато, които бях родила, както можех най-добре ..." |
| метафора | Неявно сравнение между две неща | - Той се обърна към мен и погледна в очите ми с две филмирани кълба, които дестилираха реума от интоксикация. |
| предзнаменование | Подсказвам нещо, което ще се случи по-късно | - Той имаше слаба точка - този Фортунато - въпреки че в други случаи беше човек, който трябваше да бъде уважаван и дори страшен. Той се гордееше с познанието си за виното. |
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте сценарий, който показва пет примера за литературни елементи в "Бъса на Амонтиладо".
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Определете употребата на литературните елементи в текста.
- Поставете вида литературен елемент в полето за заглавие.
- Дайте пример от текста в полето за описание.
- Илюстрирайте примера с помощта на комбинация от сцени, знаци и елементи.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентификация на Литературните Елементи | Всички литературни елементи са правилно идентифицирани. | Повечето литературни елементи са правилно идентифицирани. | Малко литературни елементи са правилно идентифицирани. |
| Илюстрация | Илюстрациите показват вниманието на детайлите на историята и демонстрират връзка с литературните елементи. | Илюстрациите показват връзка с литературните елементи. | Илюстрациите показват малко връзка с литературните елементи. |
| Описание на Литературните Елементи | Описанията ясно обясняват какво правят литературните елементи, за да подобрят историята. | Повечето описания разказват какво правят литературните елементи, за да подобрят историята. | Описанията не са свързани с литературните елементи. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането. | Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране. | Текстът е много труден за разбиране. |
Как да Използвате Литературни Елементи за Подобряване на Темите
Въведете Литературни Елементи
Започнете, като дадете прости и основни дефиниции и примери за литературни елементи на учениците. Тези литературни елементи са хипербола, метафори, сравнения и предсказания. Учителите могат да подчертаят важността на използването на тези литературни средства в литературата и как те могат да бъдат използвани за подобряване на цялостния разказ на историята.
Изберете Ефективни Символи
Изберете изображения, които ефективно предават същността на вашата тема, като неща, хора или действия. Тези изображения трябва да уловят същността на посланието на темата и да събудят чувства във вашата публика. Използването на литературни елементи като метафори и сравнения ще ви помогне да направите вашата гледна точка по-символична.
Развивайте Повтарящи се Мотиви
Тези модели могат да бъдат лингвистични, концептуални или графични. Използвайте преувеличение, за да подчертаете значението на тези модели и да предупредите читателите за тяхната приложимост. Например, ако вашата тема е самотата, можете да използвате хипербола като „безкрайна самота“, за да засилите емоционалното въздействие на темата.
Използвайте Стратегическо Предвиждане
Използвайте предусещане, за да намекнете за бъдещи събития, които са свързани с темата. С помощта на тази стратегия читателите могат да добият представа какво ще се случи тематично. Правете ярки сравнения, като използвате сравнения, за да увеличите въздействието на предчувствието.
Правете Смислени Диалози
Създавайте разговори, които изследват вашата тема, пряко или косвено. Дайте на героите свободата да изразяват различни гледни точки, като използвате метафори и сравнения, за да създадете подробни словесни изображения. Дълбочината на разговорите се подобрява от тези инструменти.
Често задавани въпроси относно литературните устройства на „Бъчва с Амонтиладо“.
Каква основна литературна техника е използвана в „Бъчвата на Амонтиладо“?
Основният литературен прием в „Бъчвата на Амонтиладо“ е иронията. Иронията, словесна и драматична, изобилства в разказа. Героите използват вербална ирония, когато говорят по един начин, но имат предвид друг, често по сардоничен начин. Когато читателите са наясно с нещо, което главните герои не са, се получава драматична ирония. Като илюстрация, тостът на Монтрезор за дългия живот на Фортунато, докато планира убийството му, е класически случай на словесна ирония.
Каква роля играят напрежението и предизвестието в историята?
Предусещането изгражда напрежение и усещане за очакване. Предстоящото убийство е загатнато от коментарите на Монтрезор относно семейното мото и мистрията, която носи. Поради измамните действия на Монтрезор и невежеството на Фортунато за тях се създава напрежение. Напрежението кара публиката да се интересува и да се чуди какво ще се случи с Фортунато.
Повече Storyboard That
Бягството на Амонтиладо
![Боксът на Амонтиладо от Едгар Алън По - Диаграма на участъка "Амутиландо"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4420472/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png "Боксът на Амонтиладо от Едгар Алън По - Диаграма на участъка "Амутиландо"")
![Боксът на Амонтиладо от Едгар Алън По - "Бъчката на Амонтиладо" Темите](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4420486/src-sets/cell-row-0-col-2-w400.png "Боксът на Амонтиладо от Едгар Алън По - "Бъчката на Амонтиладо" Темите")
![Боксът на Амонтиладо от Едгар Алън По - Вербална ирония в "Бъчката на Амонтиладо"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4420498/src-sets/cell-row-0-col-1-w400.png "Боксът на Амонтиладо от Едгар Алън По - Вербална ирония в "Бъчката на Амонтиладо"")
Цени за Училища и Райони
Ограничено Време
Уводна Оферта за Училище
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
