Общ Преглед на Дейността
Учениците ще решат каква е гледната точка на разказвача. С помощта на сценарий, студентите могат да покажат текстовите доказателства и да ги илюстрират. Съкровището се разказва в третата гледна точка. Писането от гледна точка на третия човек използва местоимения като той, тя, или те, за да опишат главния герой в разказа.
Този примерен сценарий използва един цитат от историята. В зависимост от нивото на вашия клас можете да направите три примера.
Трети човек
"Когато мечтата се върна за трети път, той каза:" Може би е вярно "и така той тръгна по пътя си.Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте сценария, който показва гледната точка на Съкровището.
- След като прочетете съкровището , помислете за гледната точка на разказвача в историята. Дали третият човек е гледна точка или гледна точка на първи човек?
- Въведете отговора си в полето за заглавие.
- Изберете цитат от историята, която показва вида на гледната точка.
- Илюстрирайте този цитат.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен 25 Points | Нововъзникващи 19 Points | Начало 13 Points | |
---|---|---|---|
Идентифицирайте Гледните Точки | Ученикът идентифицира правилно всички гледни точки, използвани от автора в романа. | Студентът идентифицира повечето гледни точки. | Студентът не идентифицира правилната гледна точка, |
Писмени Обяснения | Текстовите описания ясно обясняват гледните точки, използвани в романа, и описват разликите в техните перспективи. | Текстовите описания обясняват гледните точки, но може да липсва яснота. | Текстовите описания не описват точно гледните точки. |
Изображения от Сценария | Илюстрациите показват сцени, ясно свързани с описаната гледна точка и перспектива и използват визуални елементи, за да покажат разликата между перспективите. | Илюстрациите показват сцени, свързани с описаната гледна точка и перспектива, но може да са опростени или да нямат подробности. | Сцените не описват ясно гледните точки, използвани в романа. |
Усилие и Редактиране | Работата е завършена, задълбочена и изрядна. Правописът и граматиката са правилни. | Повечето от разделите на разкадровката бяха поне опитани и работата е представителна. Текстът съдържа правописни и/или граматически грешки. | Сторибордът е недовършен и/или неорганизиран. Текстът съдържа много правописни и/или граматически грешки. |
Общ Преглед на Дейността
Учениците ще решат каква е гледната точка на разказвача. С помощта на сценарий, студентите могат да покажат текстовите доказателства и да ги илюстрират. Съкровището се разказва в третата гледна точка. Писането от гледна точка на третия човек използва местоимения като той, тя, или те, за да опишат главния герой в разказа.
Този примерен сценарий използва един цитат от историята. В зависимост от нивото на вашия клас можете да направите три примера.
Трети човек
"Когато мечтата се върна за трети път, той каза:" Може би е вярно "и така той тръгна по пътя си.Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте сценария, който показва гледната точка на Съкровището.
- След като прочетете съкровището , помислете за гледната точка на разказвача в историята. Дали третият човек е гледна точка или гледна точка на първи човек?
- Въведете отговора си в полето за заглавие.
- Изберете цитат от историята, която показва вида на гледната точка.
- Илюстрирайте този цитат.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен 25 Points | Нововъзникващи 19 Points | Начало 13 Points | |
---|---|---|---|
Идентифицирайте Гледните Точки | Ученикът идентифицира правилно всички гледни точки, използвани от автора в романа. | Студентът идентифицира повечето гледни точки. | Студентът не идентифицира правилната гледна точка, |
Писмени Обяснения | Текстовите описания ясно обясняват гледните точки, използвани в романа, и описват разликите в техните перспективи. | Текстовите описания обясняват гледните точки, но може да липсва яснота. | Текстовите описания не описват точно гледните точки. |
Изображения от Сценария | Илюстрациите показват сцени, ясно свързани с описаната гледна точка и перспектива и използват визуални елементи, за да покажат разликата между перспективите. | Илюстрациите показват сцени, свързани с описаната гледна точка и перспектива, но може да са опростени или да нямат подробности. | Сцените не описват ясно гледните точки, използвани в романа. |
Усилие и Редактиране | Работата е завършена, задълбочена и изрядна. Правописът и граматиката са правилни. | Повечето от разделите на разкадровката бяха поне опитани и работата е представителна. Текстът съдържа правописни и/или граматически грешки. | Сторибордът е недовършен и/или неорганизиран. Текстът съдържа много правописни и/или граматически грешки. |
Повече Storyboard That
Съкровището
Цени за Училища и Райони
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ