![Диаграмата на графиката на графиката "Разкажете сърцето"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/bg-examples/--------------------------------------------------------2.png "Диаграмата на графиката на графиката "Разкажете сърцето"")
Общ Преглед на Дейността
Често използвана за Storyboard That е да помогне на учениците да създадат диаграма на събитията от романа. Това не само е чудесен начин да се преподават частите на сюжета, но и укрепват важни събития и помагат на учениците да разберат по-добре литературните структури.
Учениците могат да създадат сценарий, който улавя разказателната дъга в роман с шест-клетъчна табла, съдържаща основните части от графиката на сюжета. За всяка клетка накарайте учениците да създадат сцена, която следва последователно историята, използвайки: Експозиция, Конфликт, Растящо действие, Климакс, Падащо Действие и Резолюция.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална графика на графиката на "Tell-Tale Heart".
- Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 25 Points | Развиваща 21 Points | Начало 17 Points | Опитай пак 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Описателни и Визуални Елементи | Клетките имат много описателни елементи и предоставят на читателя ярко представяне. | Клетките имат много описателни елементи, но потокът от клетки може да е трудно да се разбере. | Клетките имат няколко описателни елемента или изображения, които правят работата объркваща. | Клетките имат малко или никакви описателни елементи. |
| Граматика / Правопис | Textables имат три или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат четири или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат пет или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат шест или повече грешки в правопис / граматика. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът е направил обучение както на връстници, така и на учители. | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът има или учител, или монографии, но не и двата. | Студентът не е направил нито връстници, нито учители. | Работата не показва никакви усилия. |
| Парцел | Всички части на участъка са включени в диаграмата. | Всички части на участъка са включени в диаграмата, но един или повече са объркващи. | Части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят сюжета трудно да се следват. | Почти всички части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят парцела много трудно да се следват. |
Как да Структурирате Сюжета, за да Напишете Интересна История
Измислете Сюжетна Линия
Помолете учениците да измислят интересен сюжет, за да напишат своите истории. Учителите могат да дадат на учениците някои общи теми, по които да работят, тъй като това ще им даде отправна точка и ще помогне на учителите да оценят нивото на креативност на всеки ученик.
Придайте на Историята Структура
След като учениците имат основна представа върху какво искат да работят, помолете ги да развият своите истории и да им дадат някаква структура. Учениците могат да развият сюжетната линия, като определят мотивацията и целите на своите герои и някои важни части като кулминацията, конфликтите и разрешаването.
Въведете Конкретна Структура на Сюжета
Учителите могат да въведат много различни структури на сюжета, които учениците могат да използват, за да придадат форма на своя сюжет. Най-разпространената и често използвана сюжетна структура включва шест етапа. Учителите могат да въведат и обяснят подробно тези етапи преди или след развитието на сюжетната линия, така че учениците да могат да оформят своите истории според тази структура.
Обсъдете Някои Примери
Учителите могат също така да обсъдят някои примери, отнасящи се до тази структура на сюжета с учениците, така че учениците да имат някаква представа как могат да направят своите истории по-интересни и да предадат предназначеното послание към читателите.
Задайте Ясни Цели
Помолете учениците да си поставят ясни цели по отношение на своите истории. Те не трябва да променят никоя част само защото не пасва на структурата, по-скоро могат да променят няколко неща и да бъдат малко гъвкави. Насърчавайте учениците да бъдат креативни и да експериментират със своите истории и да използват концепцията за структура на сюжета, за да направят историите си по-интересни.
Често задавани въпроси относно сюжетната диаграма на „The Tell-Tale Heart“.
Кой конфликт доминира в "The Tell-Tale Heart"?
Вътрешният и психологически конфликт е основният проблем в историята. Историята се съсредоточава около манията на разказвача по окото на стареца и как той полудява, след като го убива. Можем също да видим, че разказвачът иска да докаже разума си, но прави точно обратното, което го прави още по-интересен.
Как историята става по-интересна и изпълнена с напрежение поради гледната точка на разказвача?
Сюжетът на историята се върти около гледната точка на ненадеждния разказвач. Докато читателят се опитва да направи разлика между това, което е истина и това, което е резултат от влошаващото се психическо състояние на разказвача, това поражда напрежение и съмнение. Разказвачът също изглежда преминава през някои психологически проблеми, които само читателите могат да идентифицират, след като прочетат мислите му.
Какво включва падащото действие на „The Tell-Tale Heart“?
Докато продължава да чува сърдечния ритъм, разказвачът става все по-отчаян и неспокоен, което е представено от падащото действие. Той постепенно започва да вярва, че тъй като става все по-шумно, грешките им ще бъдат разкрити, което е интересен мост към решението.
Повече Storyboard That
Сърцето на Разказвача
![Сърцето на разказването от Едгар Алън По - "Сърце на разказването"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4422966/src-sets/cell-col-2-row-0-w400.png "Сърцето на разказването от Едгар Алън По - "Сърце на разказването"")
![Сърцето на разказването от Едгар Алън По - "Сърцето на разказването" Литературен конфликт](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4422984/src-sets/cell-col-2-row-0-w400.png "Сърцето на разказването от Едгар Алън По - "Сърцето на разказването" Литературен конфликт")
![Сърцето на разказването от Едгар Алън По - ТВИСТ в "Сърцето на разказването"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4423002/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Сърцето на разказването от Едгар Алън По - ТВИСТ в "Сърцето на разказването"")
- an old self portrait . . . • hortulus • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Edgar Allen Poe - The Raven • oddsock • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Old • Jeremias Pereira • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Цени за Училища и Райони
Ограничено Време
Уводна Оферта за Училище
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
