Търсене
  • Търсене
  • Моите Разказвачи
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/тинкър-срещу-де-мойн/5-ws
5Ws от Tinker Срещу Des Moines Повече опций
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Рубрика
Преглед на Дейността Accordion Arrow

Общ Преглед на Дейността


Създавайки анализ от 5 Ws, завършете анализ от 5 Ws по случая Tinker v. Des Moines, отговаряйки на въпросите Кой, какво, кога, къде и защо. Отговорите им трябва да бъдат проучени и тази дейност е чудесен начин за учениците да прегледат вече наученото.


Копиране на Дейност*

Шаблон и Инструкции за Клас Accordion Arrow

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Краен срок:

Цел: Създаване на 5W анализ на случая Tinker v. Des Moines: Кой, какво, кога, къде и защо.

Инструкции за ученици:

  1. Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
  2. В полето за заглавие за всяка клетка напишете Кой, Какво, Кога, Къде и Защо.
  3. В описанията отговорете на въпроса.
  4. Създайте изображение за всяка клетка с подходящи сцени, знаци и елементи.
  5. Запазете и изпратете вашата раскадровка.
5 Шаблон за Карта на Клетъчни Паяци Повече опций

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 9-12

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: 5 Ws от Социални Изследвания и История


Копиране на Дейност*

Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


5 Ws Рубрика
Рубрика, която може да се използва с всяка дейност от 5 Ws.
Опитен
5 Points 		Възникващи
3 Points 		Начало
1 Points
Обяснение
Ученикът ясно, задълбочено, точно избира и отговаря на въпросите кой, какво, къде, кога и защо.
Ученикът избира и отговаря на въпросите кой, какво, къде, кога и защо. Част от информацията е ясна, изчерпателна и точна.
Въпросите и отговорите кой, какво, къде, кога и защо са непълни, объркващи или неточни.
Илюстрации
Илюстрациите представят писмената информация, използвайки подходящи сцени, герои и предмети.
Илюстрациите се отнасят до писмената информация, но са трудни за разбиране.
Илюстрациите не са ясно свързани с писмената информация.
Доказателство за Усилие
Работата е добре написана и внимателно обмислена.
Работата показва известни доказателства за усилия.
Работата показва малко доказателства за някакви усилия.
Конвенции
Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни.
Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни.
Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни.


Копиране на Дейност*

Общ Преглед на Дейността


Създавайки анализ от 5 Ws, завършете анализ от 5 Ws по случая Tinker v. Des Moines, отговаряйки на въпросите Кой, какво, кога, къде и защо. Отговорите им трябва да бъдат проучени и тази дейност е чудесен начин за учениците да прегледат вече наученото.


Копиране на Дейност*

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Краен срок:

Цел: Създаване на 5W анализ на случая Tinker v. Des Moines: Кой, какво, кога, къде и защо.

Инструкции за ученици:

  1. Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
  2. В полето за заглавие за всяка клетка напишете Кой, Какво, Кога, Къде и Защо.
  3. В описанията отговорете на въпроса.
  4. Създайте изображение за всяка клетка с подходящи сцени, знаци и елементи.
  5. Запазете и изпратете вашата раскадровка.
5 Шаблон за Карта на Клетъчни Паяци Повече опций

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 9-12

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: 5 Ws от Социални Изследвания и История


Копиране на Дейност*

Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


5 Ws Рубрика
Рубрика, която може да се използва с всяка дейност от 5 Ws.
Опитен
5 Points 		Възникващи
3 Points 		Начало
1 Points
Обяснение
Ученикът ясно, задълбочено, точно избира и отговаря на въпросите кой, какво, къде, кога и защо.
Ученикът избира и отговаря на въпросите кой, какво, къде, кога и защо. Част от информацията е ясна, изчерпателна и точна.
Въпросите и отговорите кой, какво, къде, кога и защо са непълни, объркващи или неточни.
Илюстрации
Илюстрациите представят писмената информация, използвайки подходящи сцени, герои и предмети.
Илюстрациите се отнасят до писмената информация, но са трудни за разбиране.
Илюстрациите не са ясно свързани с писмената информация.
Доказателство за Усилие
Работата е добре написана и внимателно обмислена.
Работата показва известни доказателства за усилия.
Работата показва малко доказателства за някакви усилия.
Конвенции
Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни.
Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни.
Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни.


Копиране на Дейност*



Копиране на Дейност*


Вижте Всички Ресурси за Учители

Цени за Училища и Райони

Уводна Оферта за Училище
Включва:
  • 1 училище
  • 5 учители за една година
  • 1 час виртуален PD

30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година


*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/тинкър-срещу-де-мойн/5-ws
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ