Копиране на Умения и Разстройство на Храненето

Лексика

Преглед на Дейността

Стратегии за Справяне

Преглед на Дейността

Предупредителни Знаци

Преглед на Дейността

Самоотразяваща Дейност

Преглед на Дейността

Медийни Стратегии

Преглед на Дейността

Инфографика

Преглед на Дейността

Преподаване на учителя за нарушено хранене

Страдането от хранително разстройство като булимия, анорексия или хапване може да бъде ситуация на живот или смърт. Емоционалните нисове, борби и опасно поведение често са скрити от хората, които са най-близо до хората около тези, които се борят. Способността да посочи малки викове за помощ може да направи неизмерима разлика за нуждаещия се индивид. Един от начините да помогнете на учениците да разпознават червени знамена е да създават визуални сценарии с Storyboard That. Изображенията внасят лекота на много тежка дискусия. Това ще позволи на учениците да се справят по-удобно с чувствителното съдържание и ще им даде място да изследват различни механизми за справяне, преди да ги приложат на практика.

Важно е да се разбере, че нарушеното хранене не е избор, който хората правят. Това е защитно одеяло или механизъм за справяне с хора, които гледат на себе си по неуредичен начин или изпитват безпокойство и се нуждаят от нещо, което да контролират. Всеки, засегнат от нередовно хранене, не е сам. Има ресурси за ученици, персонал и родители. NEDA, Национална асоциация за разстройство на храненето , осигурява хора за контакт, информация и ресурси. Обаждането на гореща линия (800-931-2237), изпращане на текстови съобщения (NEDA до 741741) или провеждането на чат на уебсайта им са само някои начини за получаване на помощ от NEDA.

Основни въпроси за нарушеното хранене

1. Какво е хранително разстройство?
2. Какви са предупредителните признаци на хранително разстройство?
3. Как медиите се отразяват негативно на представата ни за тялото?
4. Какви са някои начини да подкрепим хората около нас, които може да имат хранително разстройство?

Допълнителни идеи за активност при хранителни разстройства

1. Не е типично - създайте табло с разкази от различни хора, изпитващи различни емоции към телата си. Разчупете стереотипа, че от проблеми с образа на тялото страдат само жени.
2. Телесни утвърждения - Създайте положителни сценарии и реакции за оценка на тялото.
3. Практикувайте да се обръщате за помощ, като създавате сценарии за разказване.