Общ Преглед на Дейността
Докато учениците четат, разкадровката може да служи като полезен дневник за справка за знаци. Този дневник (наричан още карта на знаците ) позволява на учениците да си припомнят подходяща информация за важни знаци. Когато четете роман, малките атрибути и детайли често стават важни с напредването на сюжета. С картографирането на знаците учениците ще записват тази информация, помагайки им да следват и да улавят тънкостите, които правят четенето по-приятно!
В тази дейност учениците ще създадат карта на героите в Midnight Without a Moon . Те ще обърнат голямо внимание на физическите атрибути и чертите както на главните, така и на второстепенните герои. Студентите могат също да предоставят подробна информация относно предизвикателствата, пред които е изправен персонажът, предизвикателствата, които персонажът налага, и значението на героя за сюжета на историята.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на героите за главните герои в Midnight Without a Moon .
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Идентифицирайте героите в Midnight Without a Moon и въведете имената им в различните полета със заглавия.
- Изберете Storyboard That герой, който да представлява всеки от героите на книгата. Забележка: не забравяйте да изберете цветове и поза, подходяща за историята и чертите на характера.
- Попълнете текстове за „Физически / Характерни черти“, „Как се променя този герой в целия роман?“ И „С какви предизвикателства е изправен този герой?“
- Спестявайте често!
Изисквания:
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Как да помогнете на учениците да анализират героите в „Полунощ без луна“
Идентифицирайте Героите
Помолете учениците да прочетат внимателно историята и им помогнете да идентифицират главните и второстепенните герои, присъстващи в историята. Информирайте учениците, че ще изпълняват различни дейности, за да разберат по-добре тези герои, да определят значението им в книгата и да проследят напредъка си с помощта на теми.
Проучете Личността и Физическите Черти
След като учениците идентифицират основните и вторичните герои, присъстващи в историята, помолете ги да идентифицират техните физически и личностни черти. Например Роуз е с относително тъмна кожа, поради което е самосъзнателна и дискриминирана дори в собствената си общност. По същия начин учениците могат да идентифицират различни черти за всеки герой и да определят как тези черти влияят на живота им.
Обсъдете Целта
Помогнете на учениците да анализират целта на героите, присъстващи в историята. Тъй като романът е историческа измислица, учениците могат да проверят защо авторът е решил да използва определени герои и как те добавят смисъл към историята. Учениците могат също да размишляват върху целите и мотивацията на героите и да анализират действията им, за да ги разберат на по-дълбоко ниво.
Извършете Сравнителен Анализ
Учениците трябва да бъдат насърчавани да контрастират и сравняват различни герои, присъстващи в историята. Говорете за паралелите и разликите в тяхното възпитание, цели и поведение. Разбирането на учениците за динамиката на характера може да нарасне в резултат на тази дейност. Например Роуз и нейната братовчедка Кралица могат да бъдат сравнени, за да разберат по-добре характера на Роуз и връзката й с други герои.
Свържете се с темите
Помогнете на учениците да свържат анализа на характера с основните теми на книгата, които включват справедливост, расизъм и идентичност. Говорете за начините, по които героите подкрепят или противоречат на тези идеи, добавяйки към общото значение на книгата.
Често задавани въпроси за героите в „Полунощ без луна“
Кои са някои ключови черти на характера на Роуз?
Роуз е сложен характер, който демонстрира състрадание, упоритост и постоянство. Расовите пречки, които среща в Мисисипи по време на Движението за граждански права, оказват голямо влияние върху нейния характер. Нейната личност също се оформя от отношението към нея от членовете на собственото й семейство.
Как си взаимодействат основните герои в историята?
Роуз и баща й, татко, имат сложни отношения поради различните си гледни точки относно гражданските права. Взаимодействията й с Ма Пърл показват разделението между поколенията, а връзката й с Алелуя предлага емоционална подкрепа.
Какво влияние оказва темата за семейството върху героите?
Нагласите и действията на героите са значително оформени от техните семейства. Преживяванията на Роуз със семейството й оформят възгледите й за расовата несправедливост и дори оказват влияние върху нейната личност и начина на живот, който води.
Повече Storyboard That
Полунощ без Луна
![Полунощ без Залязване на Луната](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/17003716/cell-row-0-col-0-w400.png ""Полунощ без Луна" от Линда Уилямс Джаксън")
Цени за Училища и Райони
Ограничено Време
Уводна Оферта за Училище
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
