Общ Преглед на Дейността
Създаването на сюжетна диаграма не само помага на учениците да научат частите от сюжета, но и подсилва основните събития и помага на учениците да развият по -добро разбиране за литературните структури. Учениците могат да създадат сториборд, улавящ повествователната дъга в творба с шестклетъчен сториборд, съдържащ основните части от диаграмата. В тази дейност учениците ще създадат визуална сюжетна диаграма на основните събития в Towers Falling . Учениците трябва да идентифицират основните повратни точки в романа, като Експозицията, Нарастващото действие, Кулминацията, Падащото действие и Резолюцията.
Пример за диаграма на падащи кули
Експозиция: Дежа и семейството й наскоро са се преместили в приют за бездомни. Това е началото на учебната година в новото училище на Дея в Бруклин и учителката от пети клас на Дежа казва на класа, че ще научат за случилото се на 11 септември. Дея няма представа какво се е случило на този ден и всичко се променя, когато разбере.
Нарастващо действие: Дежа и Бен гледат видеоклип от атаката срещу кулите близнаци. Дежа не може да повярва, че не е знаела за нищо, което се е случило, и решава да прегледа куфара на Поп. Съдържанието на куфара предполага, че бащата на Дежа е преживял 11 септември от първа ръка.
Кулминация: Дежа и Бен прескачат училище и се качват с метрото до Манхатън. Те посещават Мемориала на 11 септември и Дежа среща хора, които скърбят за изгубените си близки.
Падащо действие: Когато Дея се прибере, баща й не е луд. Той разказва на Дежа за своята история от 11 септември. Той й разказва за вината си и за физическите и емоционални щети, които събитието е взело върху него. Дежа казва на Поп, че е герой. Той е нейният герой.
Решение: Дежа и нейното семейство започват да формират по -отворена и честна връзка. Те ще се изнесат от приюта за бездомни в субсидирани жилища. Очите на Дея се отвориха за важността и актуалността на историята и за това как тя влияе върху всички хора по един или друг начин.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте визуална сюжетна диаграма на падащите кули .
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Разделете историята на заглавие, експозиция, възходящо действие, кулминация, падащо действие и резолюция.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Напишете кратко описание на всеки от примерите в диаграмата на сюжета.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Дизайн | Клетките включват изображения, които помагат да се разкаже историята и не пречат на разбирането. Описанията съответстват на изображенията. | Описанията не винаги съвпадат с изображенията. | Описанията липсват или не отговарят на изображенията. |
| Парцел | Всяка от шестте клетки представлява различна част от историята. Клетките са подредени от началото до края. | Две клетки или по-малко не са в ред или в сценария липсва важна информация. | Липсва важна информация и/или три или повече клетки не са в ред. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не пречат на разбирането. | Правописът е много неточен и пречи на пълното разбиране. | Текстът е труден за разбиране. |
Общ Преглед на Дейността
Създаването на сюжетна диаграма не само помага на учениците да научат частите от сюжета, но и подсилва основните събития и помага на учениците да развият по -добро разбиране за литературните структури. Учениците могат да създадат сториборд, улавящ повествователната дъга в творба с шестклетъчен сториборд, съдържащ основните части от диаграмата. В тази дейност учениците ще създадат визуална сюжетна диаграма на основните събития в Towers Falling . Учениците трябва да идентифицират основните повратни точки в романа, като Експозицията, Нарастващото действие, Кулминацията, Падащото действие и Резолюцията.
Пример за диаграма на падащи кули
Експозиция: Дежа и семейството й наскоро са се преместили в приют за бездомни. Това е началото на учебната година в новото училище на Дея в Бруклин и учителката от пети клас на Дежа казва на класа, че ще научат за случилото се на 11 септември. Дея няма представа какво се е случило на този ден и всичко се променя, когато разбере.
Нарастващо действие: Дежа и Бен гледат видеоклип от атаката срещу кулите близнаци. Дежа не може да повярва, че не е знаела за нищо, което се е случило, и решава да прегледа куфара на Поп. Съдържанието на куфара предполага, че бащата на Дежа е преживял 11 септември от първа ръка.
Кулминация: Дежа и Бен прескачат училище и се качват с метрото до Манхатън. Те посещават Мемориала на 11 септември и Дежа среща хора, които скърбят за изгубените си близки.
Падащо действие: Когато Дея се прибере, баща й не е луд. Той разказва на Дежа за своята история от 11 септември. Той й разказва за вината си и за физическите и емоционални щети, които събитието е взело върху него. Дежа казва на Поп, че е герой. Той е нейният герой.
Решение: Дежа и нейното семейство започват да формират по -отворена и честна връзка. Те ще се изнесат от приюта за бездомни в субсидирани жилища. Очите на Дея се отвориха за важността и актуалността на историята и за това как тя влияе върху всички хора по един или друг начин.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте визуална сюжетна диаграма на падащите кули .
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Разделете историята на заглавие, експозиция, възходящо действие, кулминация, падащо действие и резолюция.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Напишете кратко описание на всеки от примерите в диаграмата на сюжета.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Дизайн | Клетките включват изображения, които помагат да се разкаже историята и не пречат на разбирането. Описанията съответстват на изображенията. | Описанията не винаги съвпадат с изображенията. | Описанията липсват или не отговарят на изображенията. |
| Парцел | Всяка от шестте клетки представлява различна част от историята. Клетките са подредени от началото до края. | Две клетки или по-малко не са в ред или в сценария липсва важна информация. | Липсва важна информация и/или три или повече клетки не са в ред. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не пречат на разбирането. | Правописът е много неточен и пречи на пълното разбиране. | Текстът е труден за разбиране. |
Как да Помогнете на Учениците да Синтезират Събитията от Историята
Анализирайте Значими Събития
Помолете учениците да идентифицират и изброят основните моменти от разказа. Насърчавайте ги да се концентрират върху важни сцени, драматични промени и важни дъги на героите. Учениците могат да анализират всяко събитие поотделно и да обсъждат как всяко от тях има значителен принос към разказа и арките на героите.
Размишлявайте Върху Централните Идеи
Говорете за темите на историята, които включват ефектите от събитието, съпричастност, приятелство, устойчивост и силата на споделените преживявания. Насърчете учениците да свързват темите помежду си и с разказа, за да получат цялостен поглед върху историята.
Говорете за Структурата на Сюжета
Анализирайте структурата на разказа, особено всяко използване на ретроспекции или алтернативни гледни точки. Обсъдете как разбирането на читателя се влияе от тази подредба и структурата, използвана от автора. Учениците могат също да тестват знанията си и да се опитат да приложат структурата от пет действия или структурата от три действия към историята.
Насърчавайте Аналитичното Мислене
Учениците трябва да бъдат помолени да обмислят по-широката точка или поука на историята. Каква роля имат героите и събитията в по-големите теми? Насърчете учениците да водят дискусия и да обобщят всички точки, които са научили досега, и да синтезират информацията.
Направете Синтезна Диаграма
Учениците могат да направят диаграма, където могат визуално да представят всички аспекти на историята и да ги свържат един с друг. Например, една част може да представя теми, другата може да говори за развитие на героите или структура на сюжета.
Често Задавани Въпроси Относно Резюме на Сюжета за Towers Falling
Как е представена кулминацията на историята?
Кулминацията представлява върха на борбата или напрежението в историята. В "Towers Falling" кулминацията най-вероятно се случва, когато героите отиват на Мемориала на 11 септември, след като са пропуснали училище. Този емоционално интензивен период от време е решаваща повратна точка, която помага на героите да научат за значението на събитието и как то е повлияло на хората около тях.
Каква е развръзката на историята?
Заключението на "Падащи кули" слага край на разказа. Включва последните мисли на главните герои за това как са видели 11 септември и тяхното положение в света. Той също така предава дух на оптимизъм за бъдещето, тъй като Дея и семейството й се изнасят от приюта с надеждата за по-добро бъдеще.
Как авторът използва концепцията за ретроспекции, за да интензифицира сюжета?
Възходящото действие на сюжетната диаграма може да включва ретроспекции, за да предложи основна информация и контекст относно личната връзка на някои герои като бащата на Дея с катастрофата на кулите. Авторът използва тази концепция, за да предостави на читателите повече информация и да помогне за развитието на героите, както и на сюжета.
Повече Storyboard That
Падащи Кули
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
