Преподаването на експериментален дизайн и оставянето на учениците да разработват свои собствени въпроси и хипотези отнема време. Тези материали са създадени, за да оформят и структурират процеса, за да позволят на учителите да се съсредоточат върху подобряването на ключовите идеи в експерименталния дизайн.
Вземането на решения е важно житейско умение, което учениците трябва да развиват и практикуват в безопасна среда. Вземането на трудни решения може да бъде упражнение, което предизвиква безпокойство и е полезно да направите процеса по-достъпен за учениците. Следните дейности са предназначени да предоставят на учениците начини за визуализиране на сценарии и да помогнат за развитието на хора, вземащи положителни решения.
Нито едно решение не е, когато някой вземе решение за вас. Моят треньор направи решението ми да играя в играта.
АразуменРешението е, когато някой претегля опциите и прави възможно най-добрия избор. Претеглих опциите и знаех, че имам по-голям шанс да ударя батерията с бърза топка.
Крайното решение е, когато има решение, без да се претеглят опциите. Тестото нямаше време да претегли последствията и просто се залюля.